SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Remodelación vs. Restauración
Remodelar :  Reformar algo, modificando alguno de sus elementos, o variando su estructura   Restaurar :  Recuperar o recobrar . Reparar, renovar o volver a poner algo en el estado o estimación que antes tenía
Paulo Mendes da Rocha (1928) Brasil. ganador del Premio Pritzker de Arquitectura  2006.  “ SI ES ESPACIO, DEBERIA SER PUBLICO” “ La mayoría de las ciudades son una herencia de un pasado amargo que privó de los beneficios de la ciudad a la mayoría de individuos. Eso desemboca en las viviendas en la periferia, cuando el principal valor debería ser el del lugar, el del sitio donde se encuentran los edificios. Para que las ciudades tengan vida la gente ha de vivir en ellas, no utilizarlas sólo durante unas horas. Eso deberían comprenderlo los políticos. Una ciudad es lo más caro que hay en el mundo. Es costosísimo construirla, pero cuesta mucho también hacerla mal. Puestos a elegir es mejor hacer las ciudades para todos los ciudadanos; sólo así éstos la tomarán como algo suyo y contribuirán a mantenerla .  “
Pinacoteca de la ciudad de São Paulo  C obijada por los enormes árboles del Jardim da Luz, se encuentra en una de las zonas más pobres del corazón financiero de Brasil. Siglo XIX Francisco de Paula Ramos Azevedo
Puentes metálicos sobre los patios interiores, comunican las diferentes salas. La altura de los distintos niveles otorga al edificio una proporción monumental en relación con la escala humana.   arquitectura minimalista
desnudez estructural  evita lo irrelevante para enfatizar lo importante
interés por la tecnología constructiva  Independencia entre piel y osamenta, entre fachada y estructura
Obras de gran formato encuentran un espacio ideal para ser expuestas en la Pinacoteca.
Los patios interiores se techaron con una estructura metálica que permite la iluminación cenital .  .
Las sombras del domo reticular acentúan la amplitud del patio octogonal.
 
Museo Británico, 1759 Remodelación, 2.000 Sala de lectura 1857
Museo de arte Joslyn en Nebraska, 1931 Añadir 5.000 mts galerias y talleres
 
Archivo General de la Nación
 
 

Más contenido relacionado

Destacado

Tabela Amador FPF 2014 - Série B
Tabela Amador FPF 2014 - Série BTabela Amador FPF 2014 - Série B
Tabela Amador FPF 2014 - Série BFPF PE
 
Folha de rosto
Folha de rostoFolha de rosto
Folha de rostoAlan Sousa
 
Calendário de Lutas da Camapanha Salarial Unificada 2013
Calendário de Lutas da Camapanha Salarial Unificada 2013Calendário de Lutas da Camapanha Salarial Unificada 2013
Calendário de Lutas da Camapanha Salarial Unificada 2013coletivofortalecer
 
Ufrj 1999 biologia_1_gabarito
Ufrj 1999 biologia_1_gabaritoUfrj 1999 biologia_1_gabarito
Ufrj 1999 biologia_1_gabaritocavip
 
Casados para sempre
Casados para sempre Casados para sempre
Casados para sempre Paulo Moretti
 
Formação de palavras
Formação de palavrasFormação de palavras
Formação de palavrasNadja Dócio
 
Tabela Amador FPF 2014 - Série B - 1ª Fase
Tabela Amador FPF 2014 - Série B - 1ª FaseTabela Amador FPF 2014 - Série B - 1ª Fase
Tabela Amador FPF 2014 - Série B - 1ª FaseFPF PE
 
Calendario alevin a
Calendario alevin aCalendario alevin a
Calendario alevin ajmjerez41
 
Requerimento Imposto Sindical 2014
Requerimento Imposto Sindical 2014Requerimento Imposto Sindical 2014
Requerimento Imposto Sindical 2014sinteimp
 
Avaliação 1º ano 1º bimestre
Avaliação 1º ano   1º bimestreAvaliação 1º ano   1º bimestre
Avaliação 1º ano 1º bimestreRodolfo Freitas
 
Dia de campo - Fazenda Juliana
Dia de campo - Fazenda JulianaDia de campo - Fazenda Juliana
Dia de campo - Fazenda JulianaSergio Pereira
 
Treball per racons a La classe de Jaume
Treball per racons a La classe de JaumeTreball per racons a La classe de Jaume
Treball per racons a La classe de JaumeJaime Olmos
 

Destacado (20)

Tabela Amador FPF 2014 - Série B
Tabela Amador FPF 2014 - Série BTabela Amador FPF 2014 - Série B
Tabela Amador FPF 2014 - Série B
 
Folha de rosto
Folha de rostoFolha de rosto
Folha de rosto
 
Dica de leitura 1
Dica de leitura 1Dica de leitura 1
Dica de leitura 1
 
Calendário de Lutas da Camapanha Salarial Unificada 2013
Calendário de Lutas da Camapanha Salarial Unificada 2013Calendário de Lutas da Camapanha Salarial Unificada 2013
Calendário de Lutas da Camapanha Salarial Unificada 2013
 
Senhor tende piedade de nos
Senhor tende piedade de nosSenhor tende piedade de nos
Senhor tende piedade de nos
 
Ufrj 1999 biologia_1_gabarito
Ufrj 1999 biologia_1_gabaritoUfrj 1999 biologia_1_gabarito
Ufrj 1999 biologia_1_gabarito
 
Casados para sempre
Casados para sempre Casados para sempre
Casados para sempre
 
Heladito (1)
Heladito (1)Heladito (1)
Heladito (1)
 
Formação de palavras
Formação de palavrasFormação de palavras
Formação de palavras
 
Amyr Klink - tecnologia a bordo do I.A.T.
Amyr Klink - tecnologia a bordo do I.A.T.Amyr Klink - tecnologia a bordo do I.A.T.
Amyr Klink - tecnologia a bordo do I.A.T.
 
Tabela Amador FPF 2014 - Série B - 1ª Fase
Tabela Amador FPF 2014 - Série B - 1ª FaseTabela Amador FPF 2014 - Série B - 1ª Fase
Tabela Amador FPF 2014 - Série B - 1ª Fase
 
205447
205447205447
205447
 
Helados homero 2
Helados homero 2Helados homero 2
Helados homero 2
 
Uhonorvisto1 para internet2
Uhonorvisto1 para internet2Uhonorvisto1 para internet2
Uhonorvisto1 para internet2
 
Calendario alevin a
Calendario alevin aCalendario alevin a
Calendario alevin a
 
Requerimento Imposto Sindical 2014
Requerimento Imposto Sindical 2014Requerimento Imposto Sindical 2014
Requerimento Imposto Sindical 2014
 
Avaliação 1º ano 1º bimestre
Avaliação 1º ano   1º bimestreAvaliação 1º ano   1º bimestre
Avaliação 1º ano 1º bimestre
 
Medios de transporte
Medios de transporteMedios de transporte
Medios de transporte
 
Dia de campo - Fazenda Juliana
Dia de campo - Fazenda JulianaDia de campo - Fazenda Juliana
Dia de campo - Fazenda Juliana
 
Treball per racons a La classe de Jaume
Treball per racons a La classe de JaumeTreball per racons a La classe de Jaume
Treball per racons a La classe de Jaume
 

Similar a Restau Remo

Tia1 2012-espacio público urbano
Tia1 2012-espacio público urbanoTia1 2012-espacio público urbano
Tia1 2012-espacio público urbanoarq_d_d
 
Caixa Forum Madrid
Caixa Forum MadridCaixa Forum Madrid
Caixa Forum MadridTyCTN
 
Ensayo final - Edificios subterraneos DHTIC BUAP
Ensayo final - Edificios subterraneos DHTIC BUAPEnsayo final - Edificios subterraneos DHTIC BUAP
Ensayo final - Edificios subterraneos DHTIC BUAPArturo Perez Martinez
 
Estudio de casos de corrupción y movilización social
Estudio de casos de corrupción y movilización socialEstudio de casos de corrupción y movilización social
Estudio de casos de corrupción y movilización socialAdrián Pérez Ruiz
 
Proyecto de grado D.I LinaRosas
Proyecto de grado D.I LinaRosasProyecto de grado D.I LinaRosas
Proyecto de grado D.I LinaRosasLina Rosas
 
Entrevista a Paulo Mendes da Rocha, para 30-60
Entrevista a Paulo Mendes da Rocha, para 30-60Entrevista a Paulo Mendes da Rocha, para 30-60
Entrevista a Paulo Mendes da Rocha, para 30-60TyCTN
 
50 cosas que hay que saber sobre arquitectura
50 cosas que hay que saber sobre arquitectura50 cosas que hay que saber sobre arquitectura
50 cosas que hay que saber sobre arquitecturaBoris Rivas
 
espacioenlaciudad-201215151904.pdf
espacioenlaciudad-201215151904.pdfespacioenlaciudad-201215151904.pdf
espacioenlaciudad-201215151904.pdfkarol pr
 
Arquitectura Moderna en Colombia
Arquitectura Moderna en ColombiaArquitectura Moderna en Colombia
Arquitectura Moderna en ColombiaAnarki092
 
Palacio de Correos Proyecto Centro Cultural del Bicentenario - Libro
Palacio de Correos Proyecto Centro Cultural del Bicentenario - LibroPalacio de Correos Proyecto Centro Cultural del Bicentenario - Libro
Palacio de Correos Proyecto Centro Cultural del Bicentenario - Libroarqacom
 
4°MDif-laciudaddelfuturo
4°MDif-laciudaddelfuturo4°MDif-laciudaddelfuturo
4°MDif-laciudaddelfuturoXimena Prado
 

Similar a Restau Remo (20)

Tia1 2012-espacio público urbano
Tia1 2012-espacio público urbanoTia1 2012-espacio público urbano
Tia1 2012-espacio público urbano
 
Estudio de casos Urba
Estudio de casos UrbaEstudio de casos Urba
Estudio de casos Urba
 
Caixa Forum Madrid
Caixa Forum MadridCaixa Forum Madrid
Caixa Forum Madrid
 
Estudio de casos I
Estudio de casos IEstudio de casos I
Estudio de casos I
 
Ensayo final - Edificios subterraneos DHTIC BUAP
Ensayo final - Edificios subterraneos DHTIC BUAPEnsayo final - Edificios subterraneos DHTIC BUAP
Ensayo final - Edificios subterraneos DHTIC BUAP
 
arquitectura
arquitecturaarquitectura
arquitectura
 
Estudio de casos de corrupción y movilización social
Estudio de casos de corrupción y movilización socialEstudio de casos de corrupción y movilización social
Estudio de casos de corrupción y movilización social
 
Proyecto de grado D.I LinaRosas
Proyecto de grado D.I LinaRosasProyecto de grado D.I LinaRosas
Proyecto de grado D.I LinaRosas
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Arquitectos Dominicanos
Arquitectos DominicanosArquitectos Dominicanos
Arquitectos Dominicanos
 
Entrevista a Paulo Mendes da Rocha, para 30-60
Entrevista a Paulo Mendes da Rocha, para 30-60Entrevista a Paulo Mendes da Rocha, para 30-60
Entrevista a Paulo Mendes da Rocha, para 30-60
 
BNKR arquitectura
BNKR arquitecturaBNKR arquitectura
BNKR arquitectura
 
50 cosas que hay que saber sobre arquitectura
50 cosas que hay que saber sobre arquitectura50 cosas que hay que saber sobre arquitectura
50 cosas que hay que saber sobre arquitectura
 
espacioenlaciudad-201215151904.pdf
espacioenlaciudad-201215151904.pdfespacioenlaciudad-201215151904.pdf
espacioenlaciudad-201215151904.pdf
 
Espacio en la ciudad
Espacio en la ciudadEspacio en la ciudad
Espacio en la ciudad
 
CV GADA Revisión Final
CV GADA Revisión FinalCV GADA Revisión Final
CV GADA Revisión Final
 
Tema 21.El arte contemporáneo en España.
Tema 21.El arte contemporáneo en España.Tema 21.El arte contemporáneo en España.
Tema 21.El arte contemporáneo en España.
 
Arquitectura Moderna en Colombia
Arquitectura Moderna en ColombiaArquitectura Moderna en Colombia
Arquitectura Moderna en Colombia
 
Palacio de Correos Proyecto Centro Cultural del Bicentenario - Libro
Palacio de Correos Proyecto Centro Cultural del Bicentenario - LibroPalacio de Correos Proyecto Centro Cultural del Bicentenario - Libro
Palacio de Correos Proyecto Centro Cultural del Bicentenario - Libro
 
4°MDif-laciudaddelfuturo
4°MDif-laciudaddelfuturo4°MDif-laciudaddelfuturo
4°MDif-laciudaddelfuturo
 

Más de soymorella

Viaje2013 parte2
Viaje2013 parte2Viaje2013 parte2
Viaje2013 parte2soymorella
 
Viaje2013 parte1
Viaje2013 parte1Viaje2013 parte1
Viaje2013 parte1soymorella
 
Alumnos clasica2011trabrenbarr
Alumnos clasica2011trabrenbarrAlumnos clasica2011trabrenbarr
Alumnos clasica2011trabrenbarrsoymorella
 
Alumnos clasica2011trabrenbarr
Alumnos clasica2011trabrenbarrAlumnos clasica2011trabrenbarr
Alumnos clasica2011trabrenbarrsoymorella
 
Egipto conwiki
Egipto conwikiEgipto conwiki
Egipto conwikisoymorella
 
Ejemplo trabajo
Ejemplo trabajoEjemplo trabajo
Ejemplo trabajosoymorella
 
TrabajosRenacimientoBarroco
TrabajosRenacimientoBarrocoTrabajosRenacimientoBarroco
TrabajosRenacimientoBarrocosoymorella
 
Asistencias2009
Asistencias2009Asistencias2009
Asistencias2009soymorella
 
Velas sudamericanas 2010
Velas sudamericanas 2010Velas sudamericanas 2010
Velas sudamericanas 2010soymorella
 
Latinoamericana2 cortica
Latinoamericana2 corticaLatinoamericana2 cortica
Latinoamericana2 corticasoymorella
 
Expo shanghai2010
Expo shanghai2010Expo shanghai2010
Expo shanghai2010soymorella
 
Vivienda colonialvenezolana
Vivienda colonialvenezolanaVivienda colonialvenezolana
Vivienda colonialvenezolanasoymorella
 
Vivienda indígenavene
Vivienda indígenaveneVivienda indígenavene
Vivienda indígenavenesoymorella
 
Arq Paleocristiana
Arq PaleocristianaArq Paleocristiana
Arq Paleocristianasoymorella
 

Más de soymorella (20)

Viaje2013 parte2
Viaje2013 parte2Viaje2013 parte2
Viaje2013 parte2
 
Viaje2013 parte1
Viaje2013 parte1Viaje2013 parte1
Viaje2013 parte1
 
Alumnos clasica2011trabrenbarr
Alumnos clasica2011trabrenbarrAlumnos clasica2011trabrenbarr
Alumnos clasica2011trabrenbarr
 
Alumnos clasica2011trabrenbarr
Alumnos clasica2011trabrenbarrAlumnos clasica2011trabrenbarr
Alumnos clasica2011trabrenbarr
 
Grecia2010
Grecia2010Grecia2010
Grecia2010
 
Egipto conwiki
Egipto conwikiEgipto conwiki
Egipto conwiki
 
Ejemplo trabajo
Ejemplo trabajoEjemplo trabajo
Ejemplo trabajo
 
TrabajosRenacimientoBarroco
TrabajosRenacimientoBarrocoTrabajosRenacimientoBarroco
TrabajosRenacimientoBarroco
 
Asistencias2009
Asistencias2009Asistencias2009
Asistencias2009
 
Velas sudamericanas 2010
Velas sudamericanas 2010Velas sudamericanas 2010
Velas sudamericanas 2010
 
Latinoamericana2 cortica
Latinoamericana2 corticaLatinoamericana2 cortica
Latinoamericana2 cortica
 
Expo shanghai2010
Expo shanghai2010Expo shanghai2010
Expo shanghai2010
 
Vivienda colonialvenezolana
Vivienda colonialvenezolanaVivienda colonialvenezolana
Vivienda colonialvenezolana
 
Vivienda indígenavene
Vivienda indígenaveneVivienda indígenavene
Vivienda indígenavene
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 
Arq Gotica
Arq GoticaArq Gotica
Arq Gotica
 
Arq Romanica
Arq RomanicaArq Romanica
Arq Romanica
 
Restau Remo
Restau RemoRestau Remo
Restau Remo
 
Ucv Completa
Ucv CompletaUcv Completa
Ucv Completa
 
Arq Paleocristiana
Arq PaleocristianaArq Paleocristiana
Arq Paleocristiana
 

Último

Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Último (20)

Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 

Restau Remo

  • 2. Remodelar : Reformar algo, modificando alguno de sus elementos, o variando su estructura Restaurar : Recuperar o recobrar . Reparar, renovar o volver a poner algo en el estado o estimación que antes tenía
  • 3. Paulo Mendes da Rocha (1928) Brasil. ganador del Premio Pritzker de Arquitectura 2006. “ SI ES ESPACIO, DEBERIA SER PUBLICO” “ La mayoría de las ciudades son una herencia de un pasado amargo que privó de los beneficios de la ciudad a la mayoría de individuos. Eso desemboca en las viviendas en la periferia, cuando el principal valor debería ser el del lugar, el del sitio donde se encuentran los edificios. Para que las ciudades tengan vida la gente ha de vivir en ellas, no utilizarlas sólo durante unas horas. Eso deberían comprenderlo los políticos. Una ciudad es lo más caro que hay en el mundo. Es costosísimo construirla, pero cuesta mucho también hacerla mal. Puestos a elegir es mejor hacer las ciudades para todos los ciudadanos; sólo así éstos la tomarán como algo suyo y contribuirán a mantenerla . “
  • 4. Pinacoteca de la ciudad de São Paulo C obijada por los enormes árboles del Jardim da Luz, se encuentra en una de las zonas más pobres del corazón financiero de Brasil. Siglo XIX Francisco de Paula Ramos Azevedo
  • 5. Puentes metálicos sobre los patios interiores, comunican las diferentes salas. La altura de los distintos niveles otorga al edificio una proporción monumental en relación con la escala humana. arquitectura minimalista
  • 6. desnudez estructural evita lo irrelevante para enfatizar lo importante
  • 7. interés por la tecnología constructiva Independencia entre piel y osamenta, entre fachada y estructura
  • 8. Obras de gran formato encuentran un espacio ideal para ser expuestas en la Pinacoteca.
  • 9. Los patios interiores se techaron con una estructura metálica que permite la iluminación cenital . .
  • 10. Las sombras del domo reticular acentúan la amplitud del patio octogonal.
  • 11.  
  • 12. Museo Británico, 1759 Remodelación, 2.000 Sala de lectura 1857
  • 13. Museo de arte Joslyn en Nebraska, 1931 Añadir 5.000 mts galerias y talleres
  • 14.  
  • 15. Archivo General de la Nación
  • 16.  
  • 17.