¿Qué es una celda de producción?
¿Quiénes la conforman? 
Diseñador Didáctico 
Y Profesor Autor 
Diseñador Gráfico 
Corrector de Estilo 
Y Profesor Autor 
S...
¿Qué hace Diseño Didáctico? 
1. Análisis del 
programa 
autorizado de la 
asignatura. 
2. Elaboración de matriz 
de compet...
¿Qué hace Corrección de Estilo? 
1. Revisión y corrección 
de contenidos de la 
carpeta de asignatura 
2. Adecuación forma...
¿Qué hace Diseño Gráfico? 
Diseño gráfico… 
1. Recepción de 
programa 
2. Componentes 
gráficos y de 
comunicación visual
¿Qué hace Desarrollo Web? 
Desarrollo web… 
1. Implementación en el 
entorno virtual de 
aprendizaje 
 Elaboración de 
ap...
Especificaciones del Guión 
Instruccional
Guión didáctico 
Es un instrumento que articula referentes psico-pedagógicos, 
tecnológicos, curriculares y de contenido p...
Consideraciones para su 
elaboración
Características: 
Tipografía 
 Verdana 
 Tamaño 11 
 Alineada a la izquierda 
 Color negro 
 Títulos en negritas
Hipervínculo 
 Elemento en un documento electrónico que contiene una 
dirección web que al presionarlo, permite ingresar ...
Hipervínculo 
Ejemplo
Nomenclatura 
Nomenclatura color Significado 
pdf Documento de Acrobat Reader 
wd Documento de procesador de textos 
img A...
Nombre del ODA o recurso 
Nomenclatura 
especial del archivo 
(ver4) 
Número consecutivo
Imágenes y archivos 
Las imágenes y los archivos tienen las siguientes características: 
 Cuando una imagen sea propuesta...
Imágenes y archivos. (a)
Imágenes y archivos (b)
Imágenes y archivos (c)
Correcciones 
Se realizará mediante la función de comentarios y control de 
cambios que incluye el archivo Word, en cual s...
Correcciones 
Ejemplo
Se clasifican en: 
Recursos 
 Básicos: son indispensables para la realización de la 
acción formativa. 
 Complementarios...
Versión imprimible 
Consiste en el vaciado de información contenida en el 
guion didáctico, sin el tratamiento instruccion...
Ejemplo
Ficha de comunicación de 
recursos
Ficha de comunicación de recursos 
Consiste en una ficha de organización que permite identificar los 
recursos que se crea...
Estructura 
No. de 
archivos a 
utilizar 
Tipo de archivo 
No. de archivos 
a crear 
Su llenado es sencillo, solo para ref...
Estructura del 
encarpetado
Nombre propuesto de los 
archivos 
Nomenclatura 
especial del archivo o 
carpeta (ver 1) 
Fecha de entrega del 
archivo (v...
Nomenclaturas 1 
Nomenclatura Significado 
cg Carpeta general 
ig Información general (encuadre) 
dd Diseño didáctico 
mg ...
Nombre corto 2 
Se conforma de: 
 Las dos letras iniciales de la primera palabra 
 Las dos letras iniciales de la segund...
Fecha de entrega 3 
Se conforma del día en que se envía la carpeta con los 
archivos terminado a la siguiente área: 
Día 
...
Matriz de carpetas 
Cg 
Ig 
uac1 
Dd 
Mg 
Dd 
Mg
¡Gracias!
Competencias....
Competencias....
Competencias....
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Competencias....

132 visualizaciones

Publicado el

En esta presentación encontraras información sobre competencias.

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
132
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Competencias....

  1. 1. ¿Qué es una celda de producción?
  2. 2. ¿Quiénes la conforman? Diseñador Didáctico Y Profesor Autor Diseñador Gráfico Corrector de Estilo Y Profesor Autor Soporte técnico y atención a usuarios Desarrollador Web
  3. 3. ¿Qué hace Diseño Didáctico? 1. Análisis del programa autorizado de la asignatura. 2. Elaboración de matriz de competencias. 3. Jerarquización de temas. 4. Dosificación de contenidos. 6. Diseño didáctico e instruccional. 5. Elaboración de tablas de contenidos. Identificación de la competencia general y las especificas 7.Selección o desarrollo de recursos de apoyo. 8.Integración de la carpeta única de diseño instruccional 6 a. Planeación didáctica 6 b. Guía de producción Encuadre Bienvenida Introducción Guía del estudiante Diseño de actividades Diseño de recursos didácticos Selección de recursos tecnológicos Mapa de contenidos
  4. 4. ¿Qué hace Corrección de Estilo? 1. Revisión y corrección de contenidos de la carpeta de asignatura 2. Adecuación formal y para inclusión en plataforma Corrección de  Criterios editoriales vigentes  Textos inteligibles y adecuados estilo…  Adecuar los textos de la asignatura
  5. 5. ¿Qué hace Diseño Gráfico? Diseño gráfico… 1. Recepción de programa 2. Componentes gráficos y de comunicación visual
  6. 6. ¿Qué hace Desarrollo Web? Desarrollo web… 1. Implementación en el entorno virtual de aprendizaje  Elaboración de aplicaciones o herramientas  Contenidos de acceso universal  Integración de documentos digitales en paquetes didácticos
  7. 7. Especificaciones del Guión Instruccional
  8. 8. Guión didáctico Es un instrumento que articula referentes psico-pedagógicos, tecnológicos, curriculares y de contenido para crear una acción de formación en línea. Incluye elementos didáctico-instruccionales para la creación de objetos de aprendizaje y materiales por parte de una celda de producción
  9. 9. Consideraciones para su elaboración
  10. 10. Características: Tipografía  Verdana  Tamaño 11  Alineada a la izquierda  Color negro  Títulos en negritas
  11. 11. Hipervínculo  Elemento en un documento electrónico que contiene una dirección web que al presionarlo, permite ingresar a una sitio web o archivo digital. Si el vínculo recurre a una página web o un archivo online externo, se colocará entre paréntesis el vínculo del sitio después de la palabra que servirá como hipervínculo Ejemplo: Diseño instruccional (http://www.uv.es/~bellochc/pedagogia/EVA4.pdf)
  12. 12. Hipervínculo Ejemplo
  13. 13. Nomenclatura Nomenclatura color Significado pdf Documento de Acrobat Reader wd Documento de procesador de textos img Archivo en imagen int Interactivo aud Archivo en audio vid Video hm Herramientas de Moodle
  14. 14. Nombre del ODA o recurso Nomenclatura especial del archivo (ver4) Número consecutivo
  15. 15. Imágenes y archivos Las imágenes y los archivos tienen las siguientes características:  Cuando una imagen sea propuesta para su tratamiento por Diseño Gráfico, se inserta el mismo guion didáctico (a)  Cuando se posee el archivo digital que se utilizará, se coloca en la carpeta de Anexos y en el guion se escribe el código subrayado del color correspondiente (b)  Cuando es una archivo solicitado, se coloca el código con sus especificaciones entre paréntesis o su referencia al guión multimedia correspondiente. (c)
  16. 16. Imágenes y archivos. (a)
  17. 17. Imágenes y archivos (b)
  18. 18. Imágenes y archivos (c)
  19. 19. Correcciones Se realizará mediante la función de comentarios y control de cambios que incluye el archivo Word, en cual se incluirá el error encontrado seguido de una propuesta de corrección
  20. 20. Correcciones Ejemplo
  21. 21. Se clasifican en: Recursos  Básicos: son indispensables para la realización de la acción formativa.  Complementarios: son apoyo en la realización de actividades o comprensión de algún tema.
  22. 22. Versión imprimible Consiste en el vaciado de información contenida en el guion didáctico, sin el tratamiento instruccional para las áreas de la celda, que tiene las funciones:  Revisar los contenidos y la redacción de actividades más fácilmente  Puede servir como archivo de consulta al alumno  Para las revisiones de contenido permite imprimir solo lo necesario
  23. 23. Ejemplo
  24. 24. Ficha de comunicación de recursos
  25. 25. Ficha de comunicación de recursos Consiste en una ficha de organización que permite identificar los recursos que se crearán o recuperarán para la elaboración de la oferta educativa en línea.
  26. 26. Estructura No. de archivos a utilizar Tipo de archivo No. de archivos a crear Su llenado es sencillo, solo para referencia
  27. 27. Estructura del encarpetado
  28. 28. Nombre propuesto de los archivos Nomenclatura especial del archivo o carpeta (ver 1) Fecha de entrega del archivo (ver 3) Nombre corto (ver 2)
  29. 29. Nomenclaturas 1 Nomenclatura Significado cg Carpeta general ig Información general (encuadre) dd Diseño didáctico mg Material gráfico ma Material de audios ut Tester y correcciones
  30. 30. Nombre corto 2 Se conforma de:  Las dos letras iniciales de la primera palabra  Las dos letras iniciales de la segunda palabra Ejemplo: Nombre largo: Introducción a los Ambientes Virtuales de Moodle Nombre corto: InAm
  31. 31. Fecha de entrega 3 Se conforma del día en que se envía la carpeta con los archivos terminado a la siguiente área: Día Mes Año * * Se señala el año con los dos últimos dígitos correspondientes
  32. 32. Matriz de carpetas Cg Ig uac1 Dd Mg Dd Mg
  33. 33. ¡Gracias!

×