SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
ยุคหิน เมื่อหมื่นกวาปกอน   5000 – 6000 ป กอนคริสตกาล
ความเป
ความเปนมาของโปรแกรม PhotoShop
         PhotoShop เปนโปรแกรมของบริษัท Adobe
ซึ่งเปนผูพัฒนา software ดานกราฟกและอุตสาหกรรม
ดานการพิมพ รวมถึงเปนผูคิดคนภาษา PostScript
และไฟลแบบ PDF ที่ใชกันในวงการพิมพและการ
จัดรูปแบบเอกสารบนอินเตอรเน็ตดวย
PhotoShop เปนโปรแกรมของบริษัท Adobe
ซึ่งเปนผูพัฒนา software ดานกราฟกและอุตสาหกรรม
ดานการพิมพ รวมถึงเปนผูคิดคนภาษา PostScript
และไฟลแบบ PDF ที่ใชกันในวงการพิมพและการ
จัดรูปแบบเอกสารบนอินเตอรเน็ตดวย
PhotoShop สามารถจัดการกับไฟลไดหลาย
ชนิด ที่ถูกใชในงานตางๆ ทั่งที่ใชในกระบวนการพิมพ และ
นําไปใชกับเว็บเพจหรือสงผานสื่ออิเล็กทรอนิกส มี
ความสามารถสูงในการแกไขตกแตงภาพ และการสราง
เอฟเฟคตพิเศษตางๆ มีเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพและความ
ยืดหยุนสูง สามารถบันทึกขั้นตอนที่ตองการทําซ้ําๆ ไว
เรียกใชภายหลังได
PhotoShop สามารถจัดการกับไฟลไดหลาย
ชนิด ที่ถูกใชในงานตางๆ ทั่งที่ใชในกระบวนการพิมพ และ
นําไปใชกับเว็บเพจหรือสงผานสื่ออิเล็กทรอนิกส มี
ความสามารถสูงในการแกไขตกแตงภาพ และการสราง
เอฟเฟคตพิเศษตางๆ มีเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพและความ
ยืดหยุนสูง สามารถบันทึกขั้นตอนที่ตองการทําซ้ําๆ ไว
เรียกใชภายหลังได
ใบงานที่ 1
            เรื่อง คุณสมบัติและประโยชนของภาพกราฟก
ชื่อ……………….. ……..นามสกุล……………………….เลขที….           ่
        ชั้น…… วันที่…. เดือน………. พ.ศ. ……….

1. จงอธิบายถึงความหมายของงานกราฟก
2. จงอธิบายถึงความหมายของคอมพิวเตอรกราฟก
3. ใหนักเรียนแบงเปนกลุม กลุมละ 5 คน ทําการอภิปรายถึงงานทางดานกราฟกที่พบ
   และยกตัวอยางประโยชนที่ไดรับในชีวิตประจําวัน แลวออกมาอภิปรายหนาชั้น และ
   ทําการบันทึกสรุปผลลงในใบงานนี้

Más contenido relacionado

Similar a Com

การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศPungka' Oil
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศYongyut Nintakan
 
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกการใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกกชพร มณีพงษ์
 
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกการใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกกชพร มณีพงษ์
 
(ใบงานที่ 5)
(ใบงานที่ 5)(ใบงานที่ 5)
(ใบงานที่ 5)Aungkana Na Na
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
 การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt  การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt Bammie Juppu
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
 การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt  การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt Bammie Juppu
 
ใบงานมราเเปด
ใบงานมราเเปดใบงานมราเเปด
ใบงานมราเเปดNoot Ting Tong
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศEveEim Elf
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8Yokyok' Nnp
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8Yokyok' Nnp
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์Natnicha Nuanlaong
 
ใบความรู้ที่ 4โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก
ใบความรู้ที่ 4โปรแกรมสำหรับงานกราฟิกใบความรู้ที่ 4โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก
ใบความรู้ที่ 4โปรแกรมสำหรับงานกราฟิกวาสนา ใจสุยะ
 
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เนื้อหา
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เนื้อหาบทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เนื้อหา
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เนื้อหาVisiene Lssbh
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8Yokyok' Nnp
 

Similar a Com (20)

การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสานเทศ
 
คอม2
คอม2คอม2
คอม2
 
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกการใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
 
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกการใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
 
(ใบงานที่ 5)
(ใบงานที่ 5)(ใบงานที่ 5)
(ใบงานที่ 5)
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
 การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt  การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
 การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt  การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ.Ppt
 
ใบงาน8
ใบงาน8ใบงาน8
ใบงาน8
 
ใบงานมราเเปด
ใบงานมราเเปดใบงานมราเเปด
ใบงานมราเเปด
 
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภทโปรแกรมประยุกต์
 
ใบความรู้ที่ 4โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก
ใบความรู้ที่ 4โปรแกรมสำหรับงานกราฟิกใบความรู้ที่ 4โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก
ใบความรู้ที่ 4โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก
 
8
88
8
 
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เนื้อหา
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เนื้อหาบทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เนื้อหา
บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เนื้อหา
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
K7
K7K7
K7
 
K7 2
K7 2K7 2
K7 2
 

Más de justp1

ลส 3
ลส 3ลส 3
ลส 3justp1
 
ลส 1
ลส 1ลส 1
ลส 1justp1
 
ใบความรู้ที่ 5
ใบความรู้ที่ 5ใบความรู้ที่ 5
ใบความรู้ที่ 5justp1
 
ใบความรู้ที่ 4
ใบความรู้ที่ 4ใบความรู้ที่ 4
ใบความรู้ที่ 4justp1
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5justp1
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4justp1
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3justp1
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2justp1
 
ใบความรู้ที่ 2
ใบความรู้ที่ 2ใบความรู้ที่ 2
ใบความรู้ที่ 2justp1
 
ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3justp1
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5justp1
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4justp1
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3justp1
 
สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้justp1
 
สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้justp1
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1justp1
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2justp1
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1justp1
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1justp1
 

Más de justp1 (20)

ลส 3
ลส 3ลส 3
ลส 3
 
ลส 1
ลส 1ลส 1
ลส 1
 
Kasam
KasamKasam
Kasam
 
ใบความรู้ที่ 5
ใบความรู้ที่ 5ใบความรู้ที่ 5
ใบความรู้ที่ 5
 
ใบความรู้ที่ 4
ใบความรู้ที่ 4ใบความรู้ที่ 4
ใบความรู้ที่ 4
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ใบความรู้ที่ 2
ใบความรู้ที่ 2ใบความรู้ที่ 2
ใบความรู้ที่ 2
 
ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 4
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3
 
สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้
 
สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้สาระการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 

Com

  • 1.
  • 2. ยุคหิน เมื่อหมื่นกวาปกอน 5000 – 6000 ป กอนคริสตกาล
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. ความเป ความเปนมาของโปรแกรม PhotoShop PhotoShop เปนโปรแกรมของบริษัท Adobe ซึ่งเปนผูพัฒนา software ดานกราฟกและอุตสาหกรรม ดานการพิมพ รวมถึงเปนผูคิดคนภาษา PostScript และไฟลแบบ PDF ที่ใชกันในวงการพิมพและการ จัดรูปแบบเอกสารบนอินเตอรเน็ตดวย
  • 9. PhotoShop เปนโปรแกรมของบริษัท Adobe ซึ่งเปนผูพัฒนา software ดานกราฟกและอุตสาหกรรม ดานการพิมพ รวมถึงเปนผูคิดคนภาษา PostScript และไฟลแบบ PDF ที่ใชกันในวงการพิมพและการ จัดรูปแบบเอกสารบนอินเตอรเน็ตดวย
  • 10. PhotoShop สามารถจัดการกับไฟลไดหลาย ชนิด ที่ถูกใชในงานตางๆ ทั่งที่ใชในกระบวนการพิมพ และ นําไปใชกับเว็บเพจหรือสงผานสื่ออิเล็กทรอนิกส มี ความสามารถสูงในการแกไขตกแตงภาพ และการสราง เอฟเฟคตพิเศษตางๆ มีเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพและความ ยืดหยุนสูง สามารถบันทึกขั้นตอนที่ตองการทําซ้ําๆ ไว เรียกใชภายหลังได
  • 11. PhotoShop สามารถจัดการกับไฟลไดหลาย ชนิด ที่ถูกใชในงานตางๆ ทั่งที่ใชในกระบวนการพิมพ และ นําไปใชกับเว็บเพจหรือสงผานสื่ออิเล็กทรอนิกส มี ความสามารถสูงในการแกไขตกแตงภาพ และการสราง เอฟเฟคตพิเศษตางๆ มีเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพและความ ยืดหยุนสูง สามารถบันทึกขั้นตอนที่ตองการทําซ้ําๆ ไว เรียกใชภายหลังได
  • 12. ใบงานที่ 1 เรื่อง คุณสมบัติและประโยชนของภาพกราฟก ชื่อ……………….. ……..นามสกุล……………………….เลขที…. ่ ชั้น…… วันที่…. เดือน………. พ.ศ. ………. 1. จงอธิบายถึงความหมายของงานกราฟก 2. จงอธิบายถึงความหมายของคอมพิวเตอรกราฟก 3. ใหนักเรียนแบงเปนกลุม กลุมละ 5 คน ทําการอภิปรายถึงงานทางดานกราฟกที่พบ และยกตัวอยางประโยชนที่ไดรับในชีวิตประจําวัน แลวออกมาอภิปรายหนาชั้น และ ทําการบันทึกสรุปผลลงในใบงานนี้