Técnicas de EstudioTécnicas deEstudioLas técnicas deestudio se estánconvirtiendo enuno de losconceptos másimportantes enel...
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toda seguridad,nuestraposterior vidalaboral.Estudiamos paranosotros, paranuestro porvenir(métetelo en lacabeza), no paranu...
Es la expresión gráfica delsubrayado que contiene deforma sintetizada las ideasprincipales, las ideassecundarias y los det...
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  1. 1. Técnicas de EstudioTécnicas deEstudioLas técnicas deestudio se estánconvirtiendo enuno de losconceptos másimportantes enel mundoestudiantil.Después de veritodo el fracasoescolar que seestá cosechandoen los centroseducativos, a losestudiantes osqueda la opciónde mejorarvuestrorendimiento connormas, trucos,técnicas orecetas deestudio quepuedan mejorarclaramente losresultados. Lastécnicas deestudio son unconjunto deherramientas,fundamentalmente lógicas, queayudan amejorar elrendimiento yfacilitan elproceso dememorización yestudio.MentalízateAnte todo esfundamental lamentalización de"tener queestudiar". Sipartimos de labase de que noqueremosestudiar el restosobra. Pero esEl Método de estudioEl método de estudioque utilicemos a lahora de estudiar tieneuna importanciadecisiva ya que loscontenidos o materiasque vayamos a estudiarpor sí solos noprovocan un estudioeficazObject 1Object 2Object 3
  2. 2. evidente queante la situaciónsocial lapreparaciónconcienzudapara nuestrofuturo laboral esalgo clave. Laorganización ala hora decomenzar unaño escolar esfundamental.El estudio diario,siento decirlo,es casiobligatorio. Noconsiste enestar delante delos libros dos otres horas todoslos días.Consiste en vernuestras propiasnecesidades,analizar en quecampos o temastenemos másproblemas,cuales son lasprioridadesinmediatas(exámenes, ytrabajos,presentaciones,etc.), y a partirde ahíconfeccionarnosun horario de"trabajo" diario.Sí, digo bien,"trabajo" ya quedebemosconcienciarnosque el estudio,hasta llegar alperíodo laboralsocial, esnuestroverdaderotrabajo y lodebemos ver, opor lo menosintentar, comoalgo inherente anosotrosmismos que vaa facilitar, con
  3. 3. toda seguridad,nuestraposterior vidalaboral.Estudiamos paranosotros, paranuestro porvenir(métetelo en lacabeza), no paranuestros padres.Organízateantes deempezarLa organizaciónes uno de loselementosfundamentales ala hora deempezar aestudiar o a lahora decomenzar apreparar unexamen, unaoposición, unaprueba, etc.LecturaA la hora de enfrentarnos a untexto debemos dar una serie depasosPre-lectura o lecturaexploratoria: que consiste enhacer una primera lecturarápida para enterarnos de quése trata.El subrayado¿Qué es subrayar?¿Por qué es convenientesubrayar?¿Qué debemos subrayar?¿Cómo detectamos las ideasmás importantes parasubrayar?¿Cómo se debe subrayar?El esquemaLectura comprensiva¿Que debo hacer cuando leo?Centra la atención en lo queestás leyendo, sin interrumpir lalectura con preocupacionesajenas al libro.Ten Constancia. El trabajointelectual requiere repetición,insistencia.El resumenEl último paso para completar eléxito de nuestro método deestudio es el resumen.Pues bien, el siguiente pasoconsiste, sencillamente, enrealizar una breve redacción querecoja las ideas principales deltexto pero utilizando nuestropropio vocabulario.Técnicas para desarrollar la
  4. 4. Es la expresión gráfica delsubrayado que contiene deforma sintetizada las ideasprincipales, las ideassecundarias y los detalles deltexto.Reglas mnemotécnicasOs presentamos algunastécnicas para evitar que seolviden las cosas aprendidas:Las reglas mnemotécnicas.¿Cómo preparar un examen?¿Cómo puedes mejorar lapreparación de los exámenes?Trabajar diariamente paraasegurarte de que entiendes lamateria. Preguntar en clasecuando sea necesario.Atención-concentraciónLa atención es el proceso através del cuál seleccionamosalgún estímulo de nuestroambiente, es decir, noscentramos en un estímulo deentre todos los que hay anuestro alrededor e ignoramostodos los demás.Organización y planificaciónEs necesario disponer de unaplanificación del estudio en laque estén comprendidos loscontenidos de las distintasasignaturas, repartidosconvenientemente, con arregloa una distribución del tiempobien pensada.memoriaSi quieres potenciar tu capacidadde memorizar te aconsejo estésatento a lo siguiente:Mejora la percepción defectuosa:intenta que en el aprendizajeintervengan todos los sentidosconsiguiendo la máxima atencióny concentración.Realizar un trabajo por escritoPara la correcta elaboración deun tema por escrito es precisodar los siguientes pasos:Seleccionar bien el tema sobre elque se desea trabajar.Recopilar el material necesariorelacionado con el tema: notas,artículos, bibliografía, materialgráfico....Técnicas de relajaciónEs muy aconsejable paraalumnos nerviosos ypreocupados. Se recomiendapracticar cada día una o dossesiones de relajación de diez oquince minutosaproximadamente.Mapas Mentales

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