1. แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
ฟ
ร่ ร น
โครงร่างเพื่อเสนอขอทําโครงงานคอมพิวเตอร์
ง
ข ค
ค
( Comp
puter Project)
P
t
ชือโครงงาน
่
า
Pantom ล บ้
P mise (ละครใบ้)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2
ม
2
โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
รี
ป
อํําเภอเมือง จังหวัดลําพูน
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35
ต
า
ศึ
ข
กลุ่มส
สาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
้ก
ะ
รี
ป

2. 1. ชื่อโครงงาน
Pantomise (ละครใบ้)
2. ผู้รับผิดชอบ
2.1 นางสาวชฎาภา
สุภาธง
ชั้น ม.5/2
เลขที่ 5
2.2 นางสาวเบญญาภรณ์ ยศน้อย
ชั้น ม.5/2
เลขที่ 7
2.3 นางสาวเกวลิน
สารอิ่น
ชั้น ม.5/2
เลขที่ 15
3. ครูที่ปรึกษา
นางสาวสิรัชชา วงค์คม
4. ที่มาและความสําคัญ
ในยุคของโลกาภิวัฒน์ สังคมในปัจจุบันมีเทคโนโลยีมาเกี่ยวข้องในชีวิตประจําวันมากขึ้น แม้แต่เด็ก
เล็กๆยังคงใช้เทคโนโลยีในการดําเนินชีวิตเป็นส่วนใหญ่ เทคโนโลยีเป็นสิ่งสําคัญมากในปัจจุบัน มันเป็นสิ่งที่ใช้
ในการอํานวยความสะดวกในการทํางาน การติดต่อสื่อสารกับคนรอบข้าง ทั้งยังช่วยผ่อนคลายอารมณ์ได้ดี แต่
เทคโนโลยีถ้าเกิดใช้ในสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะเกิดผลเสียต่อผู้ใช้อีกด้วย
จากที่กล่าวมาข้างต้น ทางกลุ่มผู้จัดทําจึงมีความเห็นว่าจะสร้างสื่อมัลติมเิ ดียเกี่ยวกับปัญหาการใช้
เทคโนโลยีในปัจจุบันขึ้นมา ทางกลุ่มจึงอยากจะเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับปัญหาการใช้เทคโนโลยีในปัจจุบัน
วิธีการแก้ไขและวิธีการใช้ให้เกิดประโยชน์ ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ในรูปแบบของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่ทางกลุ่มจัดทําขึ้นนัน จะมีเนื้อหาเรื่องราวเกี่ยวกับปัญหาของการใช้เทคโนโลยี
้
ที่ผิดๆในปัจจุบัน พร้อมทั้งวิธีทางแก้ไขและการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์มากขึ้น โดยทางกลุ่มจะจัดทํา
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีการนําเสนอเรื่องราวโดยใช้การ์ตูนเป็นตัวแทนในการเล่าเรื่องราว ซึ้งการ์ตูนที่ว่านี้จะ
ไม่มีคําพูด แต่จะอธิบายเรื่องราวออกทางรูปภาพ แม้ไม่มคําพูดแต่ผู้ชมก็จะสามารถเข้าถึงเรื่องราวของทางกลุ่ม
ี
ที่อยากจะนําเสนอให้ และนีก็เป็นเหตุผลทีทางกลุ่มตั้งชื่อเรื่องโครงงานว่า “pantomise (ละครใบ้)”
้
่
5. วัตถุประสงค์
5.1 เพื่อสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง pantomise (ละครใบ้)
5.2 เพื่อนําเสนอหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง pantomise (ละครใบ้) ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์
6. ขอบเขตของการทําโครงงาน
6.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้าหมาย
บุคคลทั่วไปทีสนใจ
่
6.2 ขอบเขตด้านกลุ่มตัวอย่าง
- นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน จํานาวน 5 คน
้
- นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน จํานาวน 5 คน
้
- นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน จํานาวน 5 คน
้
- นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน จํานาวน 5 คน
้
- นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน จํานาวน 5 คน
้
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

3. 6.3 ขอบเขตของเนื้อหา
- ปัญหาการใช้เทคโนโลยีในปัจจุบัน
- วิธีการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับใช้เทคโนโลยีในปัจจุบัน
- วิธีการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด
7. วิธีดําเนินการ
7.1 ระยะเวลาดําเนินการ
วันที่ 4 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2556 ถึงวันที่ 10 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557
7.2 ขั้นตอนการดําเนินการ
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
วัน เดือน ปี
การดําเนินการ
ผลการดําเนินการ
1/11/56
-ได้สมาชิกในกลุ่มทํา
รวมกลุ่ม
่ ั
่ ้
- เลือกอยูกบเพื่อนที่สนิท หรื อเพื่อนที่อยูบาน โครงงาน
ใกล้และสนใจหัวข้อที่จะทําโครงงานเหมือนกัน
8/11/56
15/11/56
22/11/56
29/11/56
6/12/56
- ได้หวข้อโครงงาน
ั
หาหัวข้ อทีจะทําโครงงาน
่
- สมาชิกภายในกลุ่มร่ วมเสนอหัวข้อที่แต่ละคน
สนใจ และเลือกหัวข้อที่คิดว่าดีที่สุดโดยการ
เลือกจากเสี ยงข้างมาก
-ได้วางแผนการทํา
วางโครงร่ างโครงงาน
โครงงานล่วงหน้า ทําให้
่
เรารู ้วาควรทําสิ่ งใดเป็ น
ขั้นตอนแรก ทําให้จดลําดับ
ั
การทําโครงงานได้ถูกต้อง
-ได้วางแผนการทํา
-วางโครงร่ างโครงงาน
โครงงานล่วงหน้า ทําให้
่
เรารู ้วาควรทําสิ่ งใดเป็ น
ขั้นตอนแรก ทําให้จดลําดับ
ั
การทําโครงงานได้ถูกต้อง
- มีเป้ าหมายที่แน่ชด
ั
- เริ่ม วางแผนการทําโครงงาน
-แบ่ งหน้ าทีรับผิดชอบของสมาชิกภายในกลุ่ม - สมาชิกภายในกลุ่มรู ้
่
หน้าที่ของตนเอง
-จัดเตรียมอุปกรณ์ ทจําเป็ นต่ อการทําโครงงาน - มีความสะดวกในการ
ี่
ดําเนินการ
ปัญหาอุปสรรค
- สมาชิกในกลุ่ม
่
บ้านอยูไกลกันและ
บางคนบ้านมีมี
อินเตอร์เน็ต
- เพื่อนในกลุ่มมี
ความคิดเห็นไม่
ค่อยตรงกัน
-
-
-
- อุปกรณ์บางตัวก็
หายาก
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

4. 7.3 สถานที่ดาเนินการ
ํ
โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
7.4 ผู้รับผิดชอบ
7.1 นางสาวชฎาภา
สุภาธง
ชั้น ม.5/2
เลขที่ 5
7.2 นางสาวเบญญาภรณ์ ยศน้อย
ชั้น ม.5/2
เลขที่ 7
7.3 นางสาวเกวลิน
สารอิ่น
ชั้น ม.5/2
เลขที่ 15
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
9.1 มีความสามัคคีในหมู่คณะ
9.2 มีสํานึกความรับผิดชอบต่อตนเองและต่อสังคม
9.3 สามารถเผยแผ่ผลงานผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์
9.4 ผู้ที่ได้ชมเกิดความตระหนักในการใช้เทคโนโลยีในปัจจุบันมากขึ้น
9.5 ผู้ที่ได้ขมมีพฤติกรรมในการใช้เทคโนโลยีในทางที่ดีขึ้น
9. ปัญหาและแนวทางแก้ไข
ทางกลุ่มมีความคิดเห็นไม่ตรงกันบางทีทําให้เกิดความล้าช้าในการทํางาน แนวทางแก้ไขของทางกลุ่ม
ทุกคนก็จะมาคุยกันดีๆด้วยเหตุผล และรับฟังเหตุผลของทางสมาชิกให้มากขึ้นและหาข้อสรุปที่ทุกคนในกลุ่ม
ยอมรับ
ลงชื่อ.......................................................ผู้เสนอโครงร่าง
( นางสาวชฎาภา สุภาธง )
ลงชื่อ.......................................................ผู้เสนอโครงร่าง
( นางสาวเบญญาภรณ์ ยศน้อย )
ลงชื่อ.......................................................ผู้เสนอโครงร่าง
( นางสาวเกวลิน สารอิ่น )
ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโครงร่าง
( นางสาว สิรัชชา วงค์คม )
ครูที่ปรึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

5. หลักฐานการดําเนินงาน
1. บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน เดือน ปี
รายการปฏิบัตงาน
ิ
ลายมือชื่อผู้บนทึก
ั
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

6. 2. แบบประเมิน
ชื่อโครงงาน pantomise (ละครใบ้)
คําชี้แจง: ให้ทาเครื่องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว
ํ
รายการประเมิน
ดีมาก
เกณฑ์การประเมิน
ดี
ปาน พอใช้ ปรับปรุง
กลาง
1. ผู้เรียนเลือกทําโครงงานตามความสนใจของตนเองและเป็น
ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
2. ผู้เรียนพบที่ปรึกษาเพื่อหารือเกี่ยวกับการทําโครงงาน
3. ผู้เรียนมีการวางแผน ดําเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กัน
รับผิดชอบ
4. ผู้เรียนบันทึกการจัดทําโครงงานเป็นระยะ ๆ
5. สมาชิกทุกคนให้ความร่วมมือในการทําโครงงาน
6. ผู้เรียนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง
ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดําเนินงาน ผลการ
ดําเนินการเป็นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทํา
โครงงาน รายละเอียดการดําเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจน
ปัญหา อุปสรรคและการแก้ไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ
7. ผู้เรียนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดําเนินงาน
ความสําเร็จสอดคล้องกับผลการเรียนรู้
8. ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมตามปฏิทินที่กําหนดไว้ตามแผนการ
ดําเนินการ
รวม
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ผลการประเมิน⃞ ผ่าน
⃞ ไม่ผ่าน
ลงชื่อ ……………………………………….ครูที่ปรึกษา
( …………………………………………….)
ผู้ประเมิน
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

7. 4. ข้อคิดเห็นของผู้รับบริการหรือเอกสารอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
5. ภาพกิจกรรมประกอบคําบรรยาย
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน