SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
ΜΟΝΟΠΤΩΤΑ ΚΑΙ ΔΙΠΤΩΤΑ ΡΗΜΑΤΑ
 Μονόπτωτα ρήματα λέγονται αυτά που δέχονται:
α) ένα αντικείμενο σε μια μόνο πτώση ή
β) πολλά αντικείμενα τα οποία είναι ίδιας ποιότητας και βρίσκονται όλα στην ίδια
πτώση.
α) Σὺ τίμα τὸν πατέρα
> ένα αντικείμενο σε αιτιατική
β) Σὺ τίμα τὸν πατέρα καὶ τὴν μητέρα.
> δύο αντικείμενα, ίδιας ποιότητας, σε αιτιατική
 Δίπτωτα ρήματα λέγονται αυτά που δέχονται δύο αντικείμενα:
α) σε διαφορετική πτώση το καθένα ή
β) στην ίδια πτώση, αλλά διαφορετικής ποιότητας (π.χ. το ένα δηλώνει πράγμα, το
άλλο πρόσωπο)
α) Ὑπισχνεῖτο πέντε μνᾶς ἑκάστῳ
(π.χ. το ένα δηλώνει πράγμα, το άλλο πρόσωπο)
> δύο αντικείμενα το ένα σε αιτιατική το άλλο σε δοτική
β) Ἐδίδασκον τοὺς παῖδας τοὺς τρόπους τῶν Ἀθηναίων
(= Δίδασκαν στα παιδιά τις συνήθειες των Αθηναίων)
> δύο αντικείμενα, σε αιτιατική, αιτιατική, διαφορετικής ποιότητας (π.χ. το ένα
δηλώνει πράγμα, το άλλο πρόσωπο)

 Μονόπτωτα ρήματα με γενική
Αντικείμενο σε γενική παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων:
α) Όσα σημαίνουν μνήμη ή λήθη:
μνημονεύω (φέρνω στη μνήμη μου), μιμνήσκομαι (θυμάμαι), μέμνημαι (θυμάμαι),
ἐπιλανθάνομαι (λησμονώ)
Μέμνησο τῶν απόντων φίλων
(= Να θυμάσαι τους απόντες φίλους)
Τοῦ φθόνου ἐπελέληστο
(= Είχε λησμονήσει το φθόνο)
Ἔτι γὰρ ἐμέμνησθε τῶν γεγενημένων συμφορῶν
(= ακόμα διατηρούσατε στη μνήμη σας τις συμφορές που είχαν συμβεί)
β) Όσα σημαίνουν φροντίδα, επιμέλεια και τα αντίθετά τους:
φροντίζω, ἐπιμελοῦμαι (φροντίζω), προνοῶ (φροντίζω, προνοώ), μέλει μοί τινος
(φροντίζω για κάτι), κήδομαι (φροντίζω), μεταμέλλει μοί τινος (μετανοώ για κάτι),
μεταμέλλομαι (μετανοώ), ὀλιγωρῶ (παραμελώ), ἀμελῶ
Ἑπεμελοῦντο τῆς πόλεως
(= Φρόντιζαν για την πόλη)
Φίλιππος ὠλιγώρει τῆς αὐτοῦ ζωῆς
(= Ο Φίλιππος παραμελούσε τη ζωή του)
Τῶν ἀλλοτρίων ἐπιμέλονται
(= φροντίζουν για τις υποθέσεις των άλλων)

1
γ) Όσα σημαίνουν φειδώ (περιορισμό, φιλαργυρία) και τα αντίθετά τους: φείδομαι
(τσιγκουνεύομαι, λυπάμαι), ἀφειδῶ (αψηφώ, δε λυπάμαι, είμαι σπάταλος)
Ἀγησίλαος οὐ ἐφείδετο χρημάτων
(= Ο Αγησίλαος δεν έκανε οικονομία χρημάτων)
δ) Όσα σημαίνουν επιθυμία:
ἐπιθυμῶ, ἐρῶ / ἐρῶμαι (αγαπώ, επιθυμώ), ἐφίεμαι (επιθυμώ), ὀρέγομαι (ποθώ,
επιθυμώ), γλίχομαι (επιθυμώ)
Κριτίας ἐπεθύμησε τῆς σωφροσύνης
(= Ο Κριτίας επιθύμησε τη σωφροσύνη)
ε) Όσα σημαίνουν απόλαυση:
ἀπολαύω (απολαμβάνω κάτι), ὀνίναμαι (απολαμβάνω, χαίρομαι)
Ἀπολαύουσι τῶν ἀγαθῶν
(= Απολάμβαναν τα αγαθά)
στ) Όσα σημαίνουν μετοχή:
μετέχω (συμμετέχω σε κάτι), μεταλαμβάνω (μετέχω σε κάτι), κοινωνῶ (συμμετέχω σε
κάτι), κληρονομῶ, μέτεστί μοί τινος (μετέχω σε κάτι)
Μετέσχον πόνων
(= Πήραν μέρος σε κόπους)
ζ) Όσα σημαίνουν πλησμονή (αφθονία):
βρίθω, (είμαι φορτωμένος), πίμπλαμαι (είμαι γεμάτος), εὐπορῶ (έχω κάτι σε
αφθονία), γέμω (είμαι γεμάτος) πλήθω (είμαι πλήρης), μεστῶ (παραγεμίζω)
Ὁ λιμὴν ἔγεμε πλοίων
(= Το λιμάνι ήταν γεμάτο πλοία)
η) Όσα σημαίνουν στέρηση:
δέω / δέομαι (έχω ανάγκη, χρειάζομαι), δεῖ μοί τινος (μου λείπει κάτι), χρῄζω (έχω
ανάγκη, χρειάζομαι), ἀπορῶ (στερούμαι), στέρομαι (στερούμαι), σπανίζω (έχω
έλλειψη)
Παραδείγματος τὸ παράδειγμα αὐτό δεδέηκεν
(= Το παράδειγμα έχει ανάγκη άλλου παραδείγματος)
θ) Όσα σημαίνουν αίσθηση:
αφή, γεύση, όσφρηση, οσμή, ακοή: ἄπτομαι (πιάνω, πιάνομαι), ψαύω (αγγίζω),
θιγγάνω (αγγίζω), ἔχομαι (κρατιέμαι σταθερά), ἀντέχομαι (κρατιέμαι από κάτι),
δράττομαι (πιάνω), λαμβάνομαι (πιάνομαι από κάτι), ἐπιλαμβάνομαι (κρατιέμαι),
ἀντιλαμβάνομαι (κρατιέμαι), γεύομαι (δοκιμάζω, τρώω) ὀσφραίνομαι, ὄζω (μυρίζω),
πνέω (αποπνέω, αναδίδω μυρωδιά), ἀκούω, ἀκροῶμαι (ακούω, προσέχω σε κάτι)
Ἤσθοντο τῆς κραυγῆς
(= Αντιλήφτηκαν την κραυγή)
Κρομμύων ὀσφραίνομαι
(= Μυρίζω κρεμμύδια)
Τῶν μὲν μαρτύρων ἀκούετε
(= Ακούτε τους μάρτυρες)
ι) Όσα σημαίνουν απόπειρα, επιτυχία, αποτυχία:
πειρῶ (επιχειρώ, δοκιμάζω), πειρώμαι (δοκιμάζω, εξετάζω)

2
τυγχάνω (επιτυγχάνω), ἐξικνοῦμαι (φθάνω, επιτυγχάνω), ἐφικνοῦμαι (φθάνω,
επιτυγχάνω) ἀποτυγχάνω, ἁμαρτάνω (αποτυγχάνω), διαμαρτάνω, ἐξαμαρτάνω
Νίκης τετυχήκαμεν
(= Έχουμε πετύχει νίκη)
ια) Όσα σημαίνουν έναρξη, λήξη:
ἄρχω / ἄρχομαι (αρχίζω), λήγω (σταματώ), παύομαι (σταματώ)
Οἱ κακοὶ ἄρχονται τῆς φυγῆς
(= Οι δειλοί αρχίζουν τη φυγή)
ιβ) Όσα σημαίνουν εξουσία:
ἄρχω (είμαι άρχοντας, εξουσιάζω), κρατῶ (εξουσιάζω, νικώ), βασιλεύω, ἡγεμονεύω
(είμαι ηγεμόνα), δεσπόζω (είμαι δεσπότης-κυρίαρχος, κυριαρχώ), στρατηγῶ (είμαι
στρατηγός), τυραννῶ (είμαι τύραννος), ἡγοῦμαι (είμαι αρχηγός)
Οἱ πατέρες ἡμῶν Μήδων ἐκράτησαν
(= Οι πατέρες μας νίκησαν τους Μήδους)
ιγ) Όσα σημαίνουν χωρισμό, απομάκρυνση, απαλλαγή, αποχή:
χωρίζομαι, διέχω (απέχω), ἄπειμι (απομακρύνομαι), εἴκω (υποχωρώ), παραχωρῶ
(παραμερίζω), ἀπαλλάττω (απαλλάσσω), ἐλευθερῶ (ελευθερώνω), λύω (λύνω,
ελευθερώνω), ἀφίεμαι (αφήνω, απαλλάσσω), ἀπέχω / ἀπέχομαι (απέχω)
Ὁδοῦ παραχωροῦσι
(= Παραμερίζουν στο δρόμο)
ιδ) Όσα σημαίνουν καταγωγή:
εἰμί (κατάγομαι), γίγνομαι (γεννιέμαι), ἔφυν (γεννήθηκα), πέφυκα (έχω γεννηθεί)
Πατρὸς ἀγαθοῦ πέφυκα
(= Έχω γεννηθεί από γενναίο πατέρα)
ιε) Όσα σημαίνουν σύγκριση, διαφορά, υπεροχή:
ἡττῶμαι (είμαι κατώτερος), λείπομαι (υστερώ), ὑστερῶ (καθυστερώ, είμαι
κατώτερος), διαφέρω (υπερέχω), προέχω (προηγούμαι), πλεονεκτῶ (υπερβάλλω),
περίειμι (υπερέχω)
Μειονεκτῶ τῶν ἰδιωτῶν τῇ εὐφροσύνῃ
(= Είμαι κατώτερος από τους πολίτες στην ευφροσύνη)
ιστ) Πολλά σύνθετα με τις προθέσεις ἀπό, ἐκ, πρό, ὑπέρ, κατά:
ἀποκλείω (παρεμποδίζω), ἀφίσταμαι (απομακρύνομαι, αποστατώ), ἐκβάλλω
(μεταφέρω έξω), ἐκβαίνω (εξέρχομαι), προστατῶ (είμαι αρχηγός), προτιμῶ
(φροντίζω, προσέχω), ὑπεραλγῶ (λυπάμαι), ὑπερέχω, καταγελῶ (περιγελῶ)
Προκινδυνεύουσι τῶν πολιτῶν
(= Κινδυνεύουν χάρη των πολιτών)
Παρατηρήσεις:
1. Τα ρήματα ἀγαπῶ, ποθῶ, φιλῶ παίρνουν αντικείμενο σε αιτιατική.
2. Το ρήμα ὁρῶ (βλέπω), όταν σημαίνει ἀρκοῦμαι, παίρνει αντικείμενο σε δοτική.
3. Το ρήμα κρατῶ με αιτιατική σημαίνει νικώ, καταβάλλω.
4. Το ρήμα ἡγοῦμαι με δοτική σημαίνει οδηγώ, και με απαρέμφατο σημαίνει νομίζω
5. Τα ρήματα φεύγω, ἁλίσκομαι και κρίνομαι συντάσσονται με γενική της αιτίας,
όταν έχουν δικαστική έννοια.

3
 Μονόπτωτα ρήματα με δοτική
Αντικείμενο σε δοτική παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων:
α) Όσα σημαίνουν πρέπει, αρμόζει, προσήκει, και τα συνώνυμά τους:
δεῖ, ἀρμόττει, προσήκει
Ὁ κόθορνος ἀρμόττει τοῖς ποσὶν ἀμφοτέροις
(= Ο κόθορνος ταιριάζει και στα δύο πόδια)
β) Όσα σημαίνουν προσέγγιση, συνάντηση απλή, φιλική ή εχθρική: πλησιάζω,
πελάζω (πλησιάζω), προσίημι (αφήνω να πλησιάσει), ἐντυγχάνω (συναντώ),
συντυγχάνω (συναντώ)
Πλησίαζε τοῖς ἀγαθοῖς
(= Να πλησιάζεις τους καλούς)
γ) Όσα σημαίνουν ακολουθία ή διαδοχή:
ἀκολουθῶ, ἕπομαι (ακολουθώ)
Ὁ νεανίας εἵπετο τῷ λοχαγῷ
(= Ο νέος ακολουθούσε το λοχαγό)
δ) Όσα σημαίνουν επικοινωνία ή ένωση:
ὁμιλῶ (συναναστρέφομαι), μείγνυμαι (συναντώ, συναναστρέφομαι), χρῶμαι
(συναναστρέφομαι, χρησιμοποιώ), κεράννυμι (αναμειγνύω)
Χρῶνται δὲ αἱ ἀρχαὶ τοῖς μένουσι τῶν ἐφήβων
(= Χρησιμοποιούν οι άρχοντες τους έφηβους που έμειναν)
ε) Όσα σημαίνουν φιλική ή εχθρική ενέργεια ή διάθεση:
εὐνοῶ, βοηθῶ, ἀρήγω (βοηθώ), λυσιτελῶ (ωφελώ), ἐνοχλῶ, μάχομαι, στασιάζω,
πολεμῶ, ἐπιτιμῶ (κατηγορώ)
Ἀμύνω τῇ πόλει
(= Βοηθώ την πόλη)
στ) Όσα σημαίνουν άμιλλα:
ἀμιλλῶμαι (συναγωνίζομαι)
Ἡμιλλῶντο τοῖς ἵπποις
(= Συναγωνίζονταν με τα άλογα)
ζ) Όσα σημαίνουν έριδα ή συμφιλίωση:
διαφέρομαι (φιλονικώ), ἐρίζω (φιλονικώ), σπένδομαι (συνθηκολογώ),
διαλλάττομαι / καταλλάττομαι (συμφιλιώνομαι)
Ἐρίζουσιν οἱ ἐχθροὶ ἀλλήλοις
(= Φιλονικούν οι εχθροί μεταξύ τους)
Δημοσθένης σπένδεται Μαντινεῦσιν
(= Ο Δημοσθένης συνθηκολογεί με τους Μανινείς)
η) Όσα σημαίνουν ισότητα:
ἰσοῦμαι (εξισώνομαι)
Ἑξήκονται μναῖ ἰσοῦνται ταλάντῳ
(= Εξήντα μνες είναι ίσες με ένα τάλαντο)

4
θ) Όσα σημαίνουν ομοιότητα:
ὁμοιάζω, ἕοικα (ομοιάζω)
Φιλοσόφῳ ἔοικας, ὦ νεανίσκε
(= Νεαρέ, μοιάζεις με φιλόσοφο)
ι) Όσα σημαίνουν συμφωνία:
συμφωνῶ, ὁμολογῶ, ὁμονοῶ, συνᾴδω (συμφωνώ), συναρμόττω (ταιριάζω)
Τὰ ἔργα ὑμῶν οὐ συμφωνεῖ τοῖς λόγοις
(= Τα έργα σας δε συμφωνούν με τα λόγια σας)
ιε) Πολλά σύνθετα με τις προθέσεις ἐ ν, σύν, ἐ πί, περί, παρά, ὑ πό, πρός:
ἐμμένω (μένω πιστός), σύνειμι (συναναστρέφομαι), συνοικῶ (κατοικώ μαζί),
ἐπιτίθεμαι, περιπίπτω, παραγίγνομαι (σπεύδω σε βοήθεια), ὑπόκειμαι (βρίσκομαι
από κάτω), προσέχω
Ἐμμείνατε τοῖς ὅρκοις
(= Μείνετε πιστοί στους όρκους)
Συνῆσαν Σωκράτει
(= Συναναστρέφονταν με το Σωκράτη)
Περιπέσομεν κινδύνοις
(= Κινδυνεύσαμε)
Παρατήρηση:
Τα ρήματα ὠφελῶ, βλάπτω και τα συνώνυμα καθώς και το λοιδωρῶ συντάσσονται
με αιτιατική.
 Μονόπτωτα ρήματα με αιτιατική
Το αντικείμενο των ρημάτων που συντάσσονται με αιτιατική είναι δύο ειδών:
Εξωτερικό και Εσωτερικό
Εξωτερικό ονομάζεται το αντικείμενο που υπάρχει εξαρχής, δηλαδή πριν να
ενεργήσει το υποκείμενο του ρήματος. Στο αντικείμενο αυτό φτάνει η ενέργεια του
ρήματος και μεταβάλλει την προηγούμενη κατάστασή του ή φτάνει η ενέργεια του
ρήματος και δεν μεταβάλλει την προηγούμενη κατάστασή του.
Π.χ. Ὁ ἥλιος θερμαίνει τὴν γῆν.
> Το αντικείμενο (τὴν γῆν) υπάρχει πριν να ενεργήσει το υποκείμενο ( ὁ ἥλιος).
> Η ενέργεια του ρήματος (θερμαίνει) μεταβάλλει την προηγούμενη κατάστασή του.
Ἐγὼ ὁρῶ τὸν ἄνδραν.
> Το αντικείμενο (τὸν ἄνδραν) υπάρχει πριν να ενεργήσει το υποκείμενο (ἐγώ).
> Η ενέργεια του ρήματος (ὁρῶ) δε μεταβάλλει την προηγούμενη κατάστασή του.
Εσωτερικό αντικείμενο. Είναι δύο ειδών: α) Εσωτερικό αντικείμενο του
αποτελέσματος, β) Κυρίως εσωτερικό ή σύστοιχο αντικείμενο
α) Εξωτερικό αντικείμενο του αποτελέσματος λέγεται το αντικείμενο που δεν
υπάρχει εξαρχής, αλλά γίνεται (δημιουργείται, προέρχεται) από την ενέργεια του
υποκειμένου, π.χ.
Ἐγὼ γράφω ἐπιστολήν.
> Το αντικείμενο (ἐπιστολήν) δεν υπήρχε προτού ενεργήσει το υποκείμενο του
ρήματος.

5
β) Εσωτερικό αντικείμενο ή σύστοιχο αντικείμενο λέγεται το αντικείμενο που
προέρχεται ετυμολογικά από την ίδια ρίζα του ρήματος της πρότασης ή από ρίζα
συγγενικού ρήματος, π.χ.
Ἀγωνίζομαι τοῦτον τὸν ἀγῶνα. (Το αντικείμενο και το ρήμα προέρχονται από την
ίδια ρίζα
Συνήθως το σύστοιχο αντικείμενο συνοδεύεται από έναν επιθετικό προσδιορισμό, ο
οποίος προσφέρει κάποιο ουσιώδες συμπλήρωμα στην έννοια του ρήματος, γι' αυτό
και συνήθως παραλείπεται το σύστοιχο αντικείμενο και μένει μόνο ο επιθετικός
προσδιορισμός, π.χ.
Παῖσον (κτύπησε) διπλὴν (επθ.πρ.) πληγήν. > Παῖσον διπλήν.
Πάσχουσιν μέγα (επθ.πρ.) πάθος > Πάσχουσιν μέγα

Αντικείμενο σε αιτιατική παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων:
α) Όσα σημαίνουν ώφέλεια ή βλάβη:
ὠφελῶ, ὀνίνημι (ωφελώ), εὐεργετῶ, εὖ ποιῶ, βλάπτω, ἀδικῶ, λοιδορῶ (βρίζω,
κακολογώ), κολακεύω
Κλέαρχος ὠφέλει τοὺς Ἕλληνας.
(= Ο Κλέαρχος ωφελούσε τους Έλληνες)
Εὖ ποιεῖτε τοὺς φίλους
(= Να ευεργετείτε τους φίλους)
β) Όσα σημαίνουν καταδίωξη ή απόδραση:
θηρῶ / θηρεύω (κυνηγώ), διώκω, ἐνεδρεύω (παραμονεύω), φεύγω (αποφεύγω),
ἀποδιδράσκω (δραπετεύω), ζηλῶ (επαινώ)
Κῦρος ἐθήρευεν κάπρους
(= Ο Κῦρος κυνηγούσε αγριόχοιρους)
γ) Ρήματα διάφορων σημασιών:
φθάνω (προλαμβάνω), λανθάνω (διαφεύγει κάτι την προσοχή μου), μένω (περιμένω),
περιμένω, ἐπιλείπω (αφήνω κάτι), ὄμνυμι (ορκίζομαι), ἐπιορκῶ (παραβαίνω τον
όρκο μου), κελεύω (διατάζω, προτρέπω)
Ἐκέλευσεν ὁ κῆρυξ τοὺς ἕνδεκα
(= Ο κήρυκας προέτρεψε τους ένδεκα)
δ) Μερικά αμετάβατα ρήματα που χρησιμοποιούνται ως μεταβατικά:
αἰδοῦμαι / αἰσχύνομαι (ντρέπομαι), φυλάττομαι (προφυλάσσομαι από κάτι),
εὐλαβοῦμαι (προφυλάσσομαι), ἐκπλήττομαι (τρομοκρατούμαι), δακρύω, κλαίω,
φοβοῦμαι, δέδοικα (φοβούμαι), οἰμώζω (θρηνώ), ποθῶ, πενθῶ, ἀλγῶ (πονώ)
Νῦν δὲ οὔτε ἐκείνους τοὺς λόγους αἰσχύνῃ
(= Τώρα όμως ούτε εκείνους τους λόγους ντρέπεσαι)
ε) Επίσης τα ρήματα:
οἰκῶ (κατοικώ), σπεύδω (επιταχύνω), θαρρῶ (αισθάνομαι θάρρος), σιγῶ (σιωπώ) κ.ά.
οὕτως οἰκῶμεν τὴν πόλιν
(= Έτσι κατοικούμε την πόλη)
Θάρρει τοῦτο
(= Έχε θάρρος σ' αυτό)

6
 Αντικείμενο σε αιτιατική (άμεσο) και δοτική (έμμεσο) παίρνουν οι εξής
κατηγορίες ρημάτων:
α) Τα ρήματα λέγω, δίδωμι, δείκνυμι, παραινῶ, ἀποκρίνομαι, ἀντιτάσσω και τα
όμοιά τους
Διηγούμην τὰ τῆς μάχης αὐτοῖς
(= Διηγιόμουν σ' αυτούς τα σχετικά με τη μάχη)
β) Τα ρήματα ὑπισχνοῦμαι, ἐπιστέλλω, φέρω, προσάγω, προσαρμόζω, παρέχω,
πέμπω και τα όμοιά τους
Ὑπισχνεῖτο πέντε μνᾶς ἑκάστῳ
(= Υποσχόταν πέντε μνες στον καθένα)
γ) Όσα σημαίνουν εξίσωση, μείξη, συνδιαλλαγή: ἐξισῶ, ὁμοιῶ, κεράννυμι,
συναλλάσσω
Ἐξισοῦσι τὴν αὐτῶν τάξιν τοῖς Μαντινεῦσι
(= Εξισώνουν την τάξη τους με τους Μαντινείς)
δ) Πολλά σύνθετα με τις προθέσεις: ἐν, σύν:
συναλλάσσω, ἐγχειρίζω
Συνήλλαξαν τοὺς φεύγοντας ἐκείνοις
(= Άλλαξαν αυτούς που έφευγαν με εκείνους)

 Αντικείμενο σε αιτιατική (άμεσο) και γενική (έμμεσο) παίρνουν οι εξής
κατηγορίες ρημάτων:
α) Όσα σημαίνουν πληρῶ, μεστῶ, γεμίζω, κενώ, ἐρημῶ, και το ἑστιῶ
Ἐγέμισε τὴν ναῦν ξύλων
(= Γέμισε το καράβι με ξύλα)
β) Όσα σημαίνουν ἀκούω, μανθάνω, πληροφοροῦμαι
Ἤκουσα ταῦτα Σωκράτους
(= Άκουσα αυτά από το Σωκράτη)
γ) Όσα σημαίνουν λαμβάνω, ἄγω, ἕλκω
Ἄγει ἵππον τῶν ἡνίων
(= Οδηγεί το άλογο από τα ηνία)
δ) Όσα σημαίνουν ἀπαλλάσσω, ἀπολύω, παύω, ἀποστερῶ, χωρίζω, εἴργω, κωλύω,
ἐλευθερῶ
Ἔπαυσαν τὸν Τιμόθεον τῆς στρατηγίας
(= Έπαυσαν τον Τιμόθεο από τη στρατηγία)
ε) Όσα σημαίνουν ἀνταλλάσσω, ἀγοράζω, πωλῶ, πιπράσκω (πωλῶ), ἀποδίδομαι
(πωλώ), ὠνοῦμαι (αγοράζω), ἀξιῶ, τιμῶ, ἐκτιμῶ.
Η γενική στα ρήματα αυτά είναι γενική της αξίας
Ἀντήλλαξαν τὴν ψυχὴν τοῦ χρυσίου

7
(= Αντάλλαξαν την ψυχή τους με το χρυσάφι)
στ) Όσα σημαίνουν ψυχικό πάθημα: θαυμάζω, ἄγαμαι (θαυμάζω), ζηλῶ, ἐπαινῶ,
εὐδαιμονίζω, μακαρίζω, μισῶ, οἰκτίρω. Η γενική στα ρήματα αυτά είναι γενική της
αιτίας
Ἐθαύμαζον αὐτοὺς τῆς τόλμης
(= Τους θαύμαζαν εξαιτίας της τόλμη τους)
ζ) Όσα σημαίνουν δικάζω, ἀνταποδίδω:
αιτιῶμαι, γράφομαι, κρίνω, τιμωροῦμαι, διώκω, δικάζω
Η γενική στα ρήματα αυτά είναι γενική της αιτίας
Διώξομεν αὐτὸν τῆς αἰσχροκερδείας
(= Να τον καταδιώξουμε εξαιτίας της αισχροκέρδειας)
η) Πολλά σύνθετα με τις προθέσεις ἀπό, ἐκ, κατά, πρό: ἀποτρέπω, ἐκβάλλω,
κατηγορῶ, προτάσσω
Ἐξέβαλλον αὐτὸν τῆς ἀρχῆς
(= Τον έδιωξαν από την εξουσία)
Προετάξατο τοὺς ἱππέας τῆς φάλαγγος
(= Παρέταξαν τους ιππείς μπροστά από τη φάλαγγα)

 Αντικείμενο σε γενική (άμεσο) και δοτική (έμμεσο) παίρνουν οι εξής κατηγορίες
ρημάτων:
α) Τα ρήματα: μετέχω, κοινωνώ, μεταδίδωμι, μεταλαμβάνω και τα συνώνυμά τους
Μετεσχήκαμεν ἱερῶν ὑμῖν
(= Συμμετείχαμε στα ιερά μαζί σας)
β) Όσα σημαίνουν παραχώρηση και το ρήμα φθονῶ:
παραχωρῶ, φθονῶ (αρνούμαι κάτι σε κάποιον από φθόνο)
Μὴ φθονήσεις τοῦ μαθήματος αὐτῷ
(= Μην αρνηθείς από φθόνο το μάθημα σ' αυτόν)
γ) Τα ρήματα: τιμῶ (ορίζω ως ποινή για κάποιον), τιμῶμαι (προτείνω για κάποιον
ποινή)
Ὁ ἀνήρ οὖν τιμᾶται θανάτου μοι
(= Ο άνδρας λοιπόν ορίζει ως ποινή για μένα το θάνατο).

 Αντικείμενο σε αιτιατική και αιτιατική παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων:
α) Όσα σημαίνουν κρύπτω, ἀποστερώ, εἰσπράττω, αἰτῶ, ἐρωτῶ, ἀνερωτῶ
Διογείτων ἔκρυπτε τὴν θυγατέραν τὸν θάνατον τοῦ ἀνδρός.
(= Ο Διογείτων έκρυβε από την κόρη του το θάνατο του άντρα της)
Εἰσέπραξαν τοὺς συμμάχους πλήθος χρημάτων
(= Εισέπραξαν από τους συμμάχους πλήθος χρημάτων)
β) Όσα σημαίνουν διδάσκω, ἀναμιμνῄσκω, ὑπομιμνῄσκω

8
Ἐδίδασκον τοὺς παῖδας τοὺς τρόπους τῶν Ἀθηναίων
(= Δίδασκαν στα παιδιά τις συνήθειες των Αθηναίων)
γ) Όσα σημαίνουν ἐνδύω
Ἐνδύσω σε τὴν ἐξωμίδα
(= Θα σε ντύσω με την εξωμίδα)
δ) Όσα έχουν εκτός από το εξωτερικό αντικείμενο και σύστοιχο:
δρῶ, ἐργάζομαι, ποιῶ, ἀγορεύω, λέγω, εὐεργετῶ
Ἐποίησαν τὴν πόλιν πολλὰ ἀγαθά
(= Έκαναν στην πόλη πολλά καλά)
Παρατήρηση:
Στις προηγούμενες κατηγορίες η μία αιτιατική φανερώνει πρόσωπο και αυτή
κανονικά είναι το άμεσο αντικείμενο και η άλλη πράγμα κι αυτή κανονικά είναι το
έμμεσο αντικείμενο.

 Αντικείμενο σε αιτιατική και αιτιατική από τις οποίες η μία είναι
κατηγορούμενο της άλλης παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων:
α) Όσα σημαίνουν λέγω, καλῶ , ὀ νομάζω, προσαγορεύω
•
Καλοῦσιν αὐ τοὺ ς νομοθέτας
(= Ονομάζουν αυτούς νομοθέτες)
• Προσαγορεύω τοὺ ς φιλοσόφους θείους
(= Ονομάζω τους φιλοσόφους θείους)
β) Όσα σημαίνουν ποιῶ , καθίστημι, τίθημι, ἀ ποδείκνυμι, ἀ ποφαίνω, αἱ ροῦ μαι,
χειροτονὠ
• Ἐποίησε τοὺς συμμάχους προθύμους
(= Έκανε τους συμμάχους πρόθυμους)
• Ὁ δῆμος εἵλετο τὸ ν πατέρα στρατηγόν
(= Η πόλη εξέλεξε τον πατέρα ως στρατηγό)
γ) Όσα σημαίνουν νομίζω, ἡ γοῦ μαι, κρίνω
•
Νομίζει ἡ πόλις τούτους θεούς
(= Η πόλη θεωρεί αυτούς ως θεούς)
δ) Όσα σημαίνουν ἔ χω, δίδωμι, λαμβάνω, παραλαμβάνω, παρέχω
•
Παρέδοσαν τοὺς νεκροὺς ὑποσπόνδους
(= Παρέδοσαν τους νεκρούς μετά από ανακωχή)
Στα ρήματα αὔ ξω, αἴ ρω, τρέφω το δεύτερο αντικείμενο είναι προληπτικό
κατηγορούμενο του πρώτου
•
Ὁ δῆμος τρέφει καὶ αὔξει ἕνα τινὰ μέγαν
(= Ο δήμος τρέφει και αυξάνει κάποιον ώστε να γίνει μεγάλος)
Παρατήρηση:
Για να βρούμε ποια αιτιατική είναι κατηγορούμενο της άλλης αρκεί να
μετατρέψουμε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική, οπότε το κυρίως αντικείμενο
μετατρέπεται σε υποκείμενο του παθητικού ρήματος, ενώ το κατηγορούμενο του
αντικειμένου μετατρέπεται σε κατηγορούμενο του υποκειμένου, π.χ.
Ενεργητική σύνταξη: ἐκάλεσαν αὐτοὺς νομοθέτας

9
Μετατροπή σε παθητική σύνταξη: αὐτοί ἐκλήθησαν νομοθέται > αὐτοί = υποκείμενο,
νομοθέται = κατηγορούμενο
Συμπέρασμα: αὐτούς > αντικείμενο, νομοθέτας > κατηγορούμενο του αντικειμένου.

10
Συγκεντρωτικός πίνακας σύνταξης των δίπτωτων ρημάτων

Με δύο αιτιατικές
όσα σημαίνουν
αποκρύπτω, αποστερώ,
εισπράττω, ερωτώ
διδάσκω, υπενθυμίζω
ενδύω, εκδύω
μερικά προχειριστικά και
δοξαστικά

με αιτιατική και γενική
όσα σημαίνουν
γεμίζω, αδειάζω
ακούω, πληροφορούμαι
λαμβάνω, άγω, έλκω
απαλλάσσω, αγοράζω, πωλώ
ψυχικό πάθημα
δικάζω, ανταποδίδω
μερικά σύνθετα με τις
προθέσεις: ἀπό, ἐκ, πρό, κατά

με αιτιατική και δοτική
όσα σημαίνουν

με γενική και δοτική
όσα σημαίνουν

λέγω, δίδω, δεικνύω
υπόσχομαι, παραγγέλλω
εξισώνω, ομοιώνω
αναμιγνύω, συνδιαλλάσσω,
μερικά σύνθετα με τις
προθέσεις: ἐν, σύν

μετέχω, μεταδίδω
παραχωρώ, φθονώ
τιμώ, τιμώμαι

11
ΑΣΚΗΣΗ
Να επισημάνετε στις παρακάτω προτάσεις α) το/τα αντικείμενο/-μενα,
β) τις κατηγορίες των ρημάτων με τα οποία συντάσσονται:
1. Αἱροῦνται πράττειν τά καλά μᾶλλον τῶν συμφερόντων.
2. Κλέαρχος ἀπεκρίνατο πάλιν ταὐτά.
3. Πολλάς καί μεγάλας ἀδικίας ἡμᾶς οἱ Λακεδαιμόνιοι ἠδίκησαν.
4. Οὐκ ἀφίστατο κινδύνων.
5. Οὐκ ἠμέλησεν τοῦ κοινοῦ ἀγαθοῦ τῇ Ἑλλάδι.
6. Ἴσθι μέντοι ἀνόητος ὤν, εἰ οἴει τήν ὑμετέραν ἀρετήν περιγενέσθαι ἄν τῆς βασιλέως
δυνάμεως.
7. Παίδευσις γάρ καλή διδάσκει χρῆσθαι νόμοις.
8. Σωκράτης προείλετο τοῖς νόμοις ἐμμενών ἀποθανεῖν ἤ παρανόμως ζῆν.
9. Τό τῆς πόλεως ἦθος ὁμοιοῦται τοῖς ἄρχουσι.
10. Ἠναγκάζοντο οἱ δικασταί φέρειν ψήφους ὑπέρ τῆς αἰσχύνης τοῦ δήμου.
11. Πληρώσαντες τήν ναῦν ἐπιτηδείων ἔπλεον εἰς Κύζηκον.
12. Οἱ βάρβαροι τόν Θεμιστοκλέα μεγίστων δωρεῶν ἠξίωσαν.
13. Ἡ μάθησις φέρει ἀγαθά τοῖς ἀνθρώποις.
14. Δημοσθένης παρήνεσεν ἡμῖν τά βέλτιστα.
15. Οἱ Θετταλοί φίλον τόν Φίλιππον ἡγοῦντο.
16. Ἐδίδασκον τούς νέους δικαιοσύνην.
17. Ὁ κατήγορος βούλεται θανάτου σε τιμᾶσθαι.
18. Θηραμένης οὐκ ἤθελε πλέον κοινωνεῖν τυράννοις τῶν ἀδικιῶν.
19. Ἐνόμιζε με αἴτιον τῆς συμφορᾶς.
20. Τούς δέ πλείστους ἄνδρας ἐν τῇ γῇ συνέλεξεν.
21. Οἱ Πέρσαι τούς παῖδας δικαιοσύνην ἐδίδασκον.
22. Οἱ Κορίνθιοι χρήματα ᾔτησαν τούς Θηβαίους.
23. Πλοῦτον τήν δικαιοσύνην οἱ σώφρωνες νομίζουσιν.
24. Ἕκαστον εὐεργέτουν τήν μεγίστην εὐεργεσίαν.
25. Μύθους τοῖς παισί λέγομεν.
26. Ἡ μωράι δίδωσι τοῖς ἀνθρώποις δεινά.
27. Προσέχετε τόν νοῦν τοῖς λόγοις.
28. Τοῖς νεανίαις σωφροσύνην ἐμβάλλομεν.

12

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑdrallis
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...
Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...vserdaki
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικάΕπίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικάmvourtsian
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...vserdaki
 
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣAlexandra Gerakini
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςStella Stath
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)mvourtsian
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικωνEleni Kots
 
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1despifor
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςvserdaki
 
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματικήΕνοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματικήvaralig
 
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωρια
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων   θεωριαμεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων   θεωρια
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωριαEleni Kots
 
Λύομαι-παθητική φωνή
Λύομαι-παθητική φωνήΛύομαι-παθητική φωνή
Λύομαι-παθητική φωνήOlga Paizi
 
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφομετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφοThanasis Athanasiou
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3matoula74
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της ΙλιάδαςRia Papamanoli
 

La actualidad más candente (20)

ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...
Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...Αρχαία  Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών  -  ...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα α΄γυμνασίου, ενότ. 6 - Η α΄κλίση των ουσιαστικών - ...
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικάΕπίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
 
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
 
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
 
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματικήΕνοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
 
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωρια
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων   θεωριαμεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων   θεωρια
μεσος παρακειμενος και υπερσυντελικος των αφωνοληκτων ρηματων θεωρια
 
Λύομαι-παθητική φωνή
Λύομαι-παθητική φωνήΛύομαι-παθητική φωνή
Λύομαι-παθητική φωνή
 
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφομετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
 

Similar a μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα αρχαία

ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Alexandra Gerakini
 
επιθετικη μετοχη
επιθετικη μετοχηεπιθετικη μετοχη
επιθετικη μετοχηEleni Kots
 
5.μετοχες τα παντα!
5.μετοχες  τα παντα!5.μετοχες  τα παντα!
5.μετοχες τα παντα!Eleni Kots
 
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)Eleni Kots
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)Κατερίνα Προκοπίου
 
μετοχες
μετοχες μετοχες
μετοχες Eleni Kots
 
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxhεπιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη MetoxhEvi Kousidou
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΕΙΜΙ,ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ,ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡ...
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΕΙΜΙ,ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ,ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡ...ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΕΙΜΙ,ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ,ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡ...
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΕΙΜΙ,ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ,ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
κρητικό λεξιλόγιο
κρητικό λεξιλόγιοκρητικό λεξιλόγιο
κρητικό λεξιλόγιοGIA VER
 
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxαπαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxssuser58b4591
 
2eteroptoti onomatiki prosdior
2eteroptoti onomatiki prosdior2eteroptoti onomatiki prosdior
2eteroptoti onomatiki prosdiorMirsini Megaloudi
 
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙarischatzis
 
ομοηχες
ομοηχεςομοηχες
ομοηχεςalexadra71
 
ρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωρια
ρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωριαρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωρια
ρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωριαEleni Kots
 
Οι Εγκλίσεις του ρήματος
Οι Εγκλίσεις του ρήματοςΟι Εγκλίσεις του ρήματος
Οι Εγκλίσεις του ρήματοςChristos Skarkos
 

Similar a μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα αρχαία (20)

ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
 
επιθετικη μετοχη
επιθετικη μετοχηεπιθετικη μετοχη
επιθετικη μετοχη
 
5.μετοχες τα παντα!
5.μετοχες  τα παντα!5.μετοχες  τα παντα!
5.μετοχες τα παντα!
 
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ (ΌΛΟ ΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ)
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
 
μετοχες
μετοχες μετοχες
μετοχες
 
1η ενότητα νεοελληνικής γλώσσας. Παραγωγή με αχώριστα μόρια (4ο μάθημα)
1η ενότητα νεοελληνικής γλώσσας. Παραγωγή με αχώριστα μόρια (4ο μάθημα)1η ενότητα νεοελληνικής γλώσσας. Παραγωγή με αχώριστα μόρια (4ο μάθημα)
1η ενότητα νεοελληνικής γλώσσας. Παραγωγή με αχώριστα μόρια (4ο μάθημα)
 
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxhεπιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
επιρρηματικη κατηγορηματικη Metoxh
 
1η Ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου. Παραγωγή με αχώριστα μόρια.
1η Ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου. Παραγωγή με αχώριστα μόρια.1η Ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου. Παραγωγή με αχώριστα μόρια.
1η Ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου. Παραγωγή με αχώριστα μόρια.
 
Απρόσωπη σύνταξη
Απρόσωπη σύνταξηΑπρόσωπη σύνταξη
Απρόσωπη σύνταξη
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΕΙΜΙ,ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ,ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡ...
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΕΙΜΙ,ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ,ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡ...ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΕΙΜΙ,ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ,ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡ...
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ΤΟΥ ΕΙΜΙ,ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑ ,ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡ...
 
κρητικό λεξιλόγιο
κρητικό λεξιλόγιοκρητικό λεξιλόγιο
κρητικό λεξιλόγιο
 
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docxαπαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
απαρέμφατο_θεωρία και ασκήσεις.docx
 
2eteroptoti onomatiki prosdior
2eteroptoti onomatiki prosdior2eteroptoti onomatiki prosdior
2eteroptoti onomatiki prosdior
 
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ
 
ομοηχες
ομοηχεςομοηχες
ομοηχες
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
ρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωρια
ρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωριαρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωρια
ρηματα εἶμι, φημί, οἶδα θεωρια
 
Κανόνες Γραμματικής
Κανόνες ΓραμματικήςΚανόνες Γραμματικής
Κανόνες Γραμματικής
 
Οι Εγκλίσεις του ρήματος
Οι Εγκλίσεις του ρήματοςΟι Εγκλίσεις του ρήματος
Οι Εγκλίσεις του ρήματος
 

Más de Α Χ

υποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαίαυποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαίαΑ Χ
 
συνδεση προτασεων
συνδεση προτασεωνσυνδεση προτασεων
συνδεση προτασεωνΑ Χ
 
ασκήσεις γ κλίσης αρχαία
ασκήσεις γ κλίσης αρχαίαασκήσεις γ κλίσης αρχαία
ασκήσεις γ κλίσης αρχαίαΑ Χ
 
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαΑ Χ
 
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
 φωνηεντόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία φωνηεντόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαίαΑ Χ
 
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία 2
 συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία 2 συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία 2
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία 2Α Χ
 
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαίασυμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαίαΑ Χ
 
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικουσχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικουΑ Χ
 

Más de Α Χ (8)

υποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαίαυποθετικές προτάσεις αρχαία
υποθετικές προτάσεις αρχαία
 
συνδεση προτασεων
συνδεση προτασεωνσυνδεση προτασεων
συνδεση προτασεων
 
ασκήσεις γ κλίσης αρχαία
ασκήσεις γ κλίσης αρχαίαασκήσεις γ κλίσης αρχαία
ασκήσεις γ κλίσης αρχαία
 
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
 
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
 φωνηεντόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία φωνηεντόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
φωνηεντόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
 
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία 2
 συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία 2 συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία 2
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία 2
 
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαίασυμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
συμφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης αρχαία
 
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικουσχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
 

Último

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxssuser6a63b0
 
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxSimos Skouloudis
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη
 
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptxtheoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptxssuser78b997
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx7gymnasiokavalas
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣChrisa Kokorikou
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΔήμητρα Τζίνου
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxActforclimate
 
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36dimperist
 
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptxMARIAPSARROU4
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxlabriniderbederi
 
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptxΝόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptxPantelis Bouboulis
 

Último (16)

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
 
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
 
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptxtheoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
 
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
 
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
 
Συνέντευξη
Συνέντευξη                                            Συνέντευξη
Συνέντευξη
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
 
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptxΝόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
 

μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα αρχαία

  • 1. ΜΟΝΟΠΤΩΤΑ ΚΑΙ ΔΙΠΤΩΤΑ ΡΗΜΑΤΑ  Μονόπτωτα ρήματα λέγονται αυτά που δέχονται: α) ένα αντικείμενο σε μια μόνο πτώση ή β) πολλά αντικείμενα τα οποία είναι ίδιας ποιότητας και βρίσκονται όλα στην ίδια πτώση. α) Σὺ τίμα τὸν πατέρα > ένα αντικείμενο σε αιτιατική β) Σὺ τίμα τὸν πατέρα καὶ τὴν μητέρα. > δύο αντικείμενα, ίδιας ποιότητας, σε αιτιατική  Δίπτωτα ρήματα λέγονται αυτά που δέχονται δύο αντικείμενα: α) σε διαφορετική πτώση το καθένα ή β) στην ίδια πτώση, αλλά διαφορετικής ποιότητας (π.χ. το ένα δηλώνει πράγμα, το άλλο πρόσωπο) α) Ὑπισχνεῖτο πέντε μνᾶς ἑκάστῳ (π.χ. το ένα δηλώνει πράγμα, το άλλο πρόσωπο) > δύο αντικείμενα το ένα σε αιτιατική το άλλο σε δοτική β) Ἐδίδασκον τοὺς παῖδας τοὺς τρόπους τῶν Ἀθηναίων (= Δίδασκαν στα παιδιά τις συνήθειες των Αθηναίων) > δύο αντικείμενα, σε αιτιατική, αιτιατική, διαφορετικής ποιότητας (π.χ. το ένα δηλώνει πράγμα, το άλλο πρόσωπο)  Μονόπτωτα ρήματα με γενική Αντικείμενο σε γενική παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων: α) Όσα σημαίνουν μνήμη ή λήθη: μνημονεύω (φέρνω στη μνήμη μου), μιμνήσκομαι (θυμάμαι), μέμνημαι (θυμάμαι), ἐπιλανθάνομαι (λησμονώ) Μέμνησο τῶν απόντων φίλων (= Να θυμάσαι τους απόντες φίλους) Τοῦ φθόνου ἐπελέληστο (= Είχε λησμονήσει το φθόνο) Ἔτι γὰρ ἐμέμνησθε τῶν γεγενημένων συμφορῶν (= ακόμα διατηρούσατε στη μνήμη σας τις συμφορές που είχαν συμβεί) β) Όσα σημαίνουν φροντίδα, επιμέλεια και τα αντίθετά τους: φροντίζω, ἐπιμελοῦμαι (φροντίζω), προνοῶ (φροντίζω, προνοώ), μέλει μοί τινος (φροντίζω για κάτι), κήδομαι (φροντίζω), μεταμέλλει μοί τινος (μετανοώ για κάτι), μεταμέλλομαι (μετανοώ), ὀλιγωρῶ (παραμελώ), ἀμελῶ Ἑπεμελοῦντο τῆς πόλεως (= Φρόντιζαν για την πόλη) Φίλιππος ὠλιγώρει τῆς αὐτοῦ ζωῆς (= Ο Φίλιππος παραμελούσε τη ζωή του) Τῶν ἀλλοτρίων ἐπιμέλονται (= φροντίζουν για τις υποθέσεις των άλλων) 1
  • 2. γ) Όσα σημαίνουν φειδώ (περιορισμό, φιλαργυρία) και τα αντίθετά τους: φείδομαι (τσιγκουνεύομαι, λυπάμαι), ἀφειδῶ (αψηφώ, δε λυπάμαι, είμαι σπάταλος) Ἀγησίλαος οὐ ἐφείδετο χρημάτων (= Ο Αγησίλαος δεν έκανε οικονομία χρημάτων) δ) Όσα σημαίνουν επιθυμία: ἐπιθυμῶ, ἐρῶ / ἐρῶμαι (αγαπώ, επιθυμώ), ἐφίεμαι (επιθυμώ), ὀρέγομαι (ποθώ, επιθυμώ), γλίχομαι (επιθυμώ) Κριτίας ἐπεθύμησε τῆς σωφροσύνης (= Ο Κριτίας επιθύμησε τη σωφροσύνη) ε) Όσα σημαίνουν απόλαυση: ἀπολαύω (απολαμβάνω κάτι), ὀνίναμαι (απολαμβάνω, χαίρομαι) Ἀπολαύουσι τῶν ἀγαθῶν (= Απολάμβαναν τα αγαθά) στ) Όσα σημαίνουν μετοχή: μετέχω (συμμετέχω σε κάτι), μεταλαμβάνω (μετέχω σε κάτι), κοινωνῶ (συμμετέχω σε κάτι), κληρονομῶ, μέτεστί μοί τινος (μετέχω σε κάτι) Μετέσχον πόνων (= Πήραν μέρος σε κόπους) ζ) Όσα σημαίνουν πλησμονή (αφθονία): βρίθω, (είμαι φορτωμένος), πίμπλαμαι (είμαι γεμάτος), εὐπορῶ (έχω κάτι σε αφθονία), γέμω (είμαι γεμάτος) πλήθω (είμαι πλήρης), μεστῶ (παραγεμίζω) Ὁ λιμὴν ἔγεμε πλοίων (= Το λιμάνι ήταν γεμάτο πλοία) η) Όσα σημαίνουν στέρηση: δέω / δέομαι (έχω ανάγκη, χρειάζομαι), δεῖ μοί τινος (μου λείπει κάτι), χρῄζω (έχω ανάγκη, χρειάζομαι), ἀπορῶ (στερούμαι), στέρομαι (στερούμαι), σπανίζω (έχω έλλειψη) Παραδείγματος τὸ παράδειγμα αὐτό δεδέηκεν (= Το παράδειγμα έχει ανάγκη άλλου παραδείγματος) θ) Όσα σημαίνουν αίσθηση: αφή, γεύση, όσφρηση, οσμή, ακοή: ἄπτομαι (πιάνω, πιάνομαι), ψαύω (αγγίζω), θιγγάνω (αγγίζω), ἔχομαι (κρατιέμαι σταθερά), ἀντέχομαι (κρατιέμαι από κάτι), δράττομαι (πιάνω), λαμβάνομαι (πιάνομαι από κάτι), ἐπιλαμβάνομαι (κρατιέμαι), ἀντιλαμβάνομαι (κρατιέμαι), γεύομαι (δοκιμάζω, τρώω) ὀσφραίνομαι, ὄζω (μυρίζω), πνέω (αποπνέω, αναδίδω μυρωδιά), ἀκούω, ἀκροῶμαι (ακούω, προσέχω σε κάτι) Ἤσθοντο τῆς κραυγῆς (= Αντιλήφτηκαν την κραυγή) Κρομμύων ὀσφραίνομαι (= Μυρίζω κρεμμύδια) Τῶν μὲν μαρτύρων ἀκούετε (= Ακούτε τους μάρτυρες) ι) Όσα σημαίνουν απόπειρα, επιτυχία, αποτυχία: πειρῶ (επιχειρώ, δοκιμάζω), πειρώμαι (δοκιμάζω, εξετάζω) 2
  • 3. τυγχάνω (επιτυγχάνω), ἐξικνοῦμαι (φθάνω, επιτυγχάνω), ἐφικνοῦμαι (φθάνω, επιτυγχάνω) ἀποτυγχάνω, ἁμαρτάνω (αποτυγχάνω), διαμαρτάνω, ἐξαμαρτάνω Νίκης τετυχήκαμεν (= Έχουμε πετύχει νίκη) ια) Όσα σημαίνουν έναρξη, λήξη: ἄρχω / ἄρχομαι (αρχίζω), λήγω (σταματώ), παύομαι (σταματώ) Οἱ κακοὶ ἄρχονται τῆς φυγῆς (= Οι δειλοί αρχίζουν τη φυγή) ιβ) Όσα σημαίνουν εξουσία: ἄρχω (είμαι άρχοντας, εξουσιάζω), κρατῶ (εξουσιάζω, νικώ), βασιλεύω, ἡγεμονεύω (είμαι ηγεμόνα), δεσπόζω (είμαι δεσπότης-κυρίαρχος, κυριαρχώ), στρατηγῶ (είμαι στρατηγός), τυραννῶ (είμαι τύραννος), ἡγοῦμαι (είμαι αρχηγός) Οἱ πατέρες ἡμῶν Μήδων ἐκράτησαν (= Οι πατέρες μας νίκησαν τους Μήδους) ιγ) Όσα σημαίνουν χωρισμό, απομάκρυνση, απαλλαγή, αποχή: χωρίζομαι, διέχω (απέχω), ἄπειμι (απομακρύνομαι), εἴκω (υποχωρώ), παραχωρῶ (παραμερίζω), ἀπαλλάττω (απαλλάσσω), ἐλευθερῶ (ελευθερώνω), λύω (λύνω, ελευθερώνω), ἀφίεμαι (αφήνω, απαλλάσσω), ἀπέχω / ἀπέχομαι (απέχω) Ὁδοῦ παραχωροῦσι (= Παραμερίζουν στο δρόμο) ιδ) Όσα σημαίνουν καταγωγή: εἰμί (κατάγομαι), γίγνομαι (γεννιέμαι), ἔφυν (γεννήθηκα), πέφυκα (έχω γεννηθεί) Πατρὸς ἀγαθοῦ πέφυκα (= Έχω γεννηθεί από γενναίο πατέρα) ιε) Όσα σημαίνουν σύγκριση, διαφορά, υπεροχή: ἡττῶμαι (είμαι κατώτερος), λείπομαι (υστερώ), ὑστερῶ (καθυστερώ, είμαι κατώτερος), διαφέρω (υπερέχω), προέχω (προηγούμαι), πλεονεκτῶ (υπερβάλλω), περίειμι (υπερέχω) Μειονεκτῶ τῶν ἰδιωτῶν τῇ εὐφροσύνῃ (= Είμαι κατώτερος από τους πολίτες στην ευφροσύνη) ιστ) Πολλά σύνθετα με τις προθέσεις ἀπό, ἐκ, πρό, ὑπέρ, κατά: ἀποκλείω (παρεμποδίζω), ἀφίσταμαι (απομακρύνομαι, αποστατώ), ἐκβάλλω (μεταφέρω έξω), ἐκβαίνω (εξέρχομαι), προστατῶ (είμαι αρχηγός), προτιμῶ (φροντίζω, προσέχω), ὑπεραλγῶ (λυπάμαι), ὑπερέχω, καταγελῶ (περιγελῶ) Προκινδυνεύουσι τῶν πολιτῶν (= Κινδυνεύουν χάρη των πολιτών) Παρατηρήσεις: 1. Τα ρήματα ἀγαπῶ, ποθῶ, φιλῶ παίρνουν αντικείμενο σε αιτιατική. 2. Το ρήμα ὁρῶ (βλέπω), όταν σημαίνει ἀρκοῦμαι, παίρνει αντικείμενο σε δοτική. 3. Το ρήμα κρατῶ με αιτιατική σημαίνει νικώ, καταβάλλω. 4. Το ρήμα ἡγοῦμαι με δοτική σημαίνει οδηγώ, και με απαρέμφατο σημαίνει νομίζω 5. Τα ρήματα φεύγω, ἁλίσκομαι και κρίνομαι συντάσσονται με γενική της αιτίας, όταν έχουν δικαστική έννοια. 3
  • 4.  Μονόπτωτα ρήματα με δοτική Αντικείμενο σε δοτική παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων: α) Όσα σημαίνουν πρέπει, αρμόζει, προσήκει, και τα συνώνυμά τους: δεῖ, ἀρμόττει, προσήκει Ὁ κόθορνος ἀρμόττει τοῖς ποσὶν ἀμφοτέροις (= Ο κόθορνος ταιριάζει και στα δύο πόδια) β) Όσα σημαίνουν προσέγγιση, συνάντηση απλή, φιλική ή εχθρική: πλησιάζω, πελάζω (πλησιάζω), προσίημι (αφήνω να πλησιάσει), ἐντυγχάνω (συναντώ), συντυγχάνω (συναντώ) Πλησίαζε τοῖς ἀγαθοῖς (= Να πλησιάζεις τους καλούς) γ) Όσα σημαίνουν ακολουθία ή διαδοχή: ἀκολουθῶ, ἕπομαι (ακολουθώ) Ὁ νεανίας εἵπετο τῷ λοχαγῷ (= Ο νέος ακολουθούσε το λοχαγό) δ) Όσα σημαίνουν επικοινωνία ή ένωση: ὁμιλῶ (συναναστρέφομαι), μείγνυμαι (συναντώ, συναναστρέφομαι), χρῶμαι (συναναστρέφομαι, χρησιμοποιώ), κεράννυμι (αναμειγνύω) Χρῶνται δὲ αἱ ἀρχαὶ τοῖς μένουσι τῶν ἐφήβων (= Χρησιμοποιούν οι άρχοντες τους έφηβους που έμειναν) ε) Όσα σημαίνουν φιλική ή εχθρική ενέργεια ή διάθεση: εὐνοῶ, βοηθῶ, ἀρήγω (βοηθώ), λυσιτελῶ (ωφελώ), ἐνοχλῶ, μάχομαι, στασιάζω, πολεμῶ, ἐπιτιμῶ (κατηγορώ) Ἀμύνω τῇ πόλει (= Βοηθώ την πόλη) στ) Όσα σημαίνουν άμιλλα: ἀμιλλῶμαι (συναγωνίζομαι) Ἡμιλλῶντο τοῖς ἵπποις (= Συναγωνίζονταν με τα άλογα) ζ) Όσα σημαίνουν έριδα ή συμφιλίωση: διαφέρομαι (φιλονικώ), ἐρίζω (φιλονικώ), σπένδομαι (συνθηκολογώ), διαλλάττομαι / καταλλάττομαι (συμφιλιώνομαι) Ἐρίζουσιν οἱ ἐχθροὶ ἀλλήλοις (= Φιλονικούν οι εχθροί μεταξύ τους) Δημοσθένης σπένδεται Μαντινεῦσιν (= Ο Δημοσθένης συνθηκολογεί με τους Μανινείς) η) Όσα σημαίνουν ισότητα: ἰσοῦμαι (εξισώνομαι) Ἑξήκονται μναῖ ἰσοῦνται ταλάντῳ (= Εξήντα μνες είναι ίσες με ένα τάλαντο) 4
  • 5. θ) Όσα σημαίνουν ομοιότητα: ὁμοιάζω, ἕοικα (ομοιάζω) Φιλοσόφῳ ἔοικας, ὦ νεανίσκε (= Νεαρέ, μοιάζεις με φιλόσοφο) ι) Όσα σημαίνουν συμφωνία: συμφωνῶ, ὁμολογῶ, ὁμονοῶ, συνᾴδω (συμφωνώ), συναρμόττω (ταιριάζω) Τὰ ἔργα ὑμῶν οὐ συμφωνεῖ τοῖς λόγοις (= Τα έργα σας δε συμφωνούν με τα λόγια σας) ιε) Πολλά σύνθετα με τις προθέσεις ἐ ν, σύν, ἐ πί, περί, παρά, ὑ πό, πρός: ἐμμένω (μένω πιστός), σύνειμι (συναναστρέφομαι), συνοικῶ (κατοικώ μαζί), ἐπιτίθεμαι, περιπίπτω, παραγίγνομαι (σπεύδω σε βοήθεια), ὑπόκειμαι (βρίσκομαι από κάτω), προσέχω Ἐμμείνατε τοῖς ὅρκοις (= Μείνετε πιστοί στους όρκους) Συνῆσαν Σωκράτει (= Συναναστρέφονταν με το Σωκράτη) Περιπέσομεν κινδύνοις (= Κινδυνεύσαμε) Παρατήρηση: Τα ρήματα ὠφελῶ, βλάπτω και τα συνώνυμα καθώς και το λοιδωρῶ συντάσσονται με αιτιατική.  Μονόπτωτα ρήματα με αιτιατική Το αντικείμενο των ρημάτων που συντάσσονται με αιτιατική είναι δύο ειδών: Εξωτερικό και Εσωτερικό Εξωτερικό ονομάζεται το αντικείμενο που υπάρχει εξαρχής, δηλαδή πριν να ενεργήσει το υποκείμενο του ρήματος. Στο αντικείμενο αυτό φτάνει η ενέργεια του ρήματος και μεταβάλλει την προηγούμενη κατάστασή του ή φτάνει η ενέργεια του ρήματος και δεν μεταβάλλει την προηγούμενη κατάστασή του. Π.χ. Ὁ ἥλιος θερμαίνει τὴν γῆν. > Το αντικείμενο (τὴν γῆν) υπάρχει πριν να ενεργήσει το υποκείμενο ( ὁ ἥλιος). > Η ενέργεια του ρήματος (θερμαίνει) μεταβάλλει την προηγούμενη κατάστασή του. Ἐγὼ ὁρῶ τὸν ἄνδραν. > Το αντικείμενο (τὸν ἄνδραν) υπάρχει πριν να ενεργήσει το υποκείμενο (ἐγώ). > Η ενέργεια του ρήματος (ὁρῶ) δε μεταβάλλει την προηγούμενη κατάστασή του. Εσωτερικό αντικείμενο. Είναι δύο ειδών: α) Εσωτερικό αντικείμενο του αποτελέσματος, β) Κυρίως εσωτερικό ή σύστοιχο αντικείμενο α) Εξωτερικό αντικείμενο του αποτελέσματος λέγεται το αντικείμενο που δεν υπάρχει εξαρχής, αλλά γίνεται (δημιουργείται, προέρχεται) από την ενέργεια του υποκειμένου, π.χ. Ἐγὼ γράφω ἐπιστολήν. > Το αντικείμενο (ἐπιστολήν) δεν υπήρχε προτού ενεργήσει το υποκείμενο του ρήματος. 5
  • 6. β) Εσωτερικό αντικείμενο ή σύστοιχο αντικείμενο λέγεται το αντικείμενο που προέρχεται ετυμολογικά από την ίδια ρίζα του ρήματος της πρότασης ή από ρίζα συγγενικού ρήματος, π.χ. Ἀγωνίζομαι τοῦτον τὸν ἀγῶνα. (Το αντικείμενο και το ρήμα προέρχονται από την ίδια ρίζα Συνήθως το σύστοιχο αντικείμενο συνοδεύεται από έναν επιθετικό προσδιορισμό, ο οποίος προσφέρει κάποιο ουσιώδες συμπλήρωμα στην έννοια του ρήματος, γι' αυτό και συνήθως παραλείπεται το σύστοιχο αντικείμενο και μένει μόνο ο επιθετικός προσδιορισμός, π.χ. Παῖσον (κτύπησε) διπλὴν (επθ.πρ.) πληγήν. > Παῖσον διπλήν. Πάσχουσιν μέγα (επθ.πρ.) πάθος > Πάσχουσιν μέγα Αντικείμενο σε αιτιατική παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων: α) Όσα σημαίνουν ώφέλεια ή βλάβη: ὠφελῶ, ὀνίνημι (ωφελώ), εὐεργετῶ, εὖ ποιῶ, βλάπτω, ἀδικῶ, λοιδορῶ (βρίζω, κακολογώ), κολακεύω Κλέαρχος ὠφέλει τοὺς Ἕλληνας. (= Ο Κλέαρχος ωφελούσε τους Έλληνες) Εὖ ποιεῖτε τοὺς φίλους (= Να ευεργετείτε τους φίλους) β) Όσα σημαίνουν καταδίωξη ή απόδραση: θηρῶ / θηρεύω (κυνηγώ), διώκω, ἐνεδρεύω (παραμονεύω), φεύγω (αποφεύγω), ἀποδιδράσκω (δραπετεύω), ζηλῶ (επαινώ) Κῦρος ἐθήρευεν κάπρους (= Ο Κῦρος κυνηγούσε αγριόχοιρους) γ) Ρήματα διάφορων σημασιών: φθάνω (προλαμβάνω), λανθάνω (διαφεύγει κάτι την προσοχή μου), μένω (περιμένω), περιμένω, ἐπιλείπω (αφήνω κάτι), ὄμνυμι (ορκίζομαι), ἐπιορκῶ (παραβαίνω τον όρκο μου), κελεύω (διατάζω, προτρέπω) Ἐκέλευσεν ὁ κῆρυξ τοὺς ἕνδεκα (= Ο κήρυκας προέτρεψε τους ένδεκα) δ) Μερικά αμετάβατα ρήματα που χρησιμοποιούνται ως μεταβατικά: αἰδοῦμαι / αἰσχύνομαι (ντρέπομαι), φυλάττομαι (προφυλάσσομαι από κάτι), εὐλαβοῦμαι (προφυλάσσομαι), ἐκπλήττομαι (τρομοκρατούμαι), δακρύω, κλαίω, φοβοῦμαι, δέδοικα (φοβούμαι), οἰμώζω (θρηνώ), ποθῶ, πενθῶ, ἀλγῶ (πονώ) Νῦν δὲ οὔτε ἐκείνους τοὺς λόγους αἰσχύνῃ (= Τώρα όμως ούτε εκείνους τους λόγους ντρέπεσαι) ε) Επίσης τα ρήματα: οἰκῶ (κατοικώ), σπεύδω (επιταχύνω), θαρρῶ (αισθάνομαι θάρρος), σιγῶ (σιωπώ) κ.ά. οὕτως οἰκῶμεν τὴν πόλιν (= Έτσι κατοικούμε την πόλη) Θάρρει τοῦτο (= Έχε θάρρος σ' αυτό) 6
  • 7.  Αντικείμενο σε αιτιατική (άμεσο) και δοτική (έμμεσο) παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων: α) Τα ρήματα λέγω, δίδωμι, δείκνυμι, παραινῶ, ἀποκρίνομαι, ἀντιτάσσω και τα όμοιά τους Διηγούμην τὰ τῆς μάχης αὐτοῖς (= Διηγιόμουν σ' αυτούς τα σχετικά με τη μάχη) β) Τα ρήματα ὑπισχνοῦμαι, ἐπιστέλλω, φέρω, προσάγω, προσαρμόζω, παρέχω, πέμπω και τα όμοιά τους Ὑπισχνεῖτο πέντε μνᾶς ἑκάστῳ (= Υποσχόταν πέντε μνες στον καθένα) γ) Όσα σημαίνουν εξίσωση, μείξη, συνδιαλλαγή: ἐξισῶ, ὁμοιῶ, κεράννυμι, συναλλάσσω Ἐξισοῦσι τὴν αὐτῶν τάξιν τοῖς Μαντινεῦσι (= Εξισώνουν την τάξη τους με τους Μαντινείς) δ) Πολλά σύνθετα με τις προθέσεις: ἐν, σύν: συναλλάσσω, ἐγχειρίζω Συνήλλαξαν τοὺς φεύγοντας ἐκείνοις (= Άλλαξαν αυτούς που έφευγαν με εκείνους)  Αντικείμενο σε αιτιατική (άμεσο) και γενική (έμμεσο) παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων: α) Όσα σημαίνουν πληρῶ, μεστῶ, γεμίζω, κενώ, ἐρημῶ, και το ἑστιῶ Ἐγέμισε τὴν ναῦν ξύλων (= Γέμισε το καράβι με ξύλα) β) Όσα σημαίνουν ἀκούω, μανθάνω, πληροφοροῦμαι Ἤκουσα ταῦτα Σωκράτους (= Άκουσα αυτά από το Σωκράτη) γ) Όσα σημαίνουν λαμβάνω, ἄγω, ἕλκω Ἄγει ἵππον τῶν ἡνίων (= Οδηγεί το άλογο από τα ηνία) δ) Όσα σημαίνουν ἀπαλλάσσω, ἀπολύω, παύω, ἀποστερῶ, χωρίζω, εἴργω, κωλύω, ἐλευθερῶ Ἔπαυσαν τὸν Τιμόθεον τῆς στρατηγίας (= Έπαυσαν τον Τιμόθεο από τη στρατηγία) ε) Όσα σημαίνουν ἀνταλλάσσω, ἀγοράζω, πωλῶ, πιπράσκω (πωλῶ), ἀποδίδομαι (πωλώ), ὠνοῦμαι (αγοράζω), ἀξιῶ, τιμῶ, ἐκτιμῶ. Η γενική στα ρήματα αυτά είναι γενική της αξίας Ἀντήλλαξαν τὴν ψυχὴν τοῦ χρυσίου 7
  • 8. (= Αντάλλαξαν την ψυχή τους με το χρυσάφι) στ) Όσα σημαίνουν ψυχικό πάθημα: θαυμάζω, ἄγαμαι (θαυμάζω), ζηλῶ, ἐπαινῶ, εὐδαιμονίζω, μακαρίζω, μισῶ, οἰκτίρω. Η γενική στα ρήματα αυτά είναι γενική της αιτίας Ἐθαύμαζον αὐτοὺς τῆς τόλμης (= Τους θαύμαζαν εξαιτίας της τόλμη τους) ζ) Όσα σημαίνουν δικάζω, ἀνταποδίδω: αιτιῶμαι, γράφομαι, κρίνω, τιμωροῦμαι, διώκω, δικάζω Η γενική στα ρήματα αυτά είναι γενική της αιτίας Διώξομεν αὐτὸν τῆς αἰσχροκερδείας (= Να τον καταδιώξουμε εξαιτίας της αισχροκέρδειας) η) Πολλά σύνθετα με τις προθέσεις ἀπό, ἐκ, κατά, πρό: ἀποτρέπω, ἐκβάλλω, κατηγορῶ, προτάσσω Ἐξέβαλλον αὐτὸν τῆς ἀρχῆς (= Τον έδιωξαν από την εξουσία) Προετάξατο τοὺς ἱππέας τῆς φάλαγγος (= Παρέταξαν τους ιππείς μπροστά από τη φάλαγγα)  Αντικείμενο σε γενική (άμεσο) και δοτική (έμμεσο) παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων: α) Τα ρήματα: μετέχω, κοινωνώ, μεταδίδωμι, μεταλαμβάνω και τα συνώνυμά τους Μετεσχήκαμεν ἱερῶν ὑμῖν (= Συμμετείχαμε στα ιερά μαζί σας) β) Όσα σημαίνουν παραχώρηση και το ρήμα φθονῶ: παραχωρῶ, φθονῶ (αρνούμαι κάτι σε κάποιον από φθόνο) Μὴ φθονήσεις τοῦ μαθήματος αὐτῷ (= Μην αρνηθείς από φθόνο το μάθημα σ' αυτόν) γ) Τα ρήματα: τιμῶ (ορίζω ως ποινή για κάποιον), τιμῶμαι (προτείνω για κάποιον ποινή) Ὁ ἀνήρ οὖν τιμᾶται θανάτου μοι (= Ο άνδρας λοιπόν ορίζει ως ποινή για μένα το θάνατο).  Αντικείμενο σε αιτιατική και αιτιατική παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων: α) Όσα σημαίνουν κρύπτω, ἀποστερώ, εἰσπράττω, αἰτῶ, ἐρωτῶ, ἀνερωτῶ Διογείτων ἔκρυπτε τὴν θυγατέραν τὸν θάνατον τοῦ ἀνδρός. (= Ο Διογείτων έκρυβε από την κόρη του το θάνατο του άντρα της) Εἰσέπραξαν τοὺς συμμάχους πλήθος χρημάτων (= Εισέπραξαν από τους συμμάχους πλήθος χρημάτων) β) Όσα σημαίνουν διδάσκω, ἀναμιμνῄσκω, ὑπομιμνῄσκω 8
  • 9. Ἐδίδασκον τοὺς παῖδας τοὺς τρόπους τῶν Ἀθηναίων (= Δίδασκαν στα παιδιά τις συνήθειες των Αθηναίων) γ) Όσα σημαίνουν ἐνδύω Ἐνδύσω σε τὴν ἐξωμίδα (= Θα σε ντύσω με την εξωμίδα) δ) Όσα έχουν εκτός από το εξωτερικό αντικείμενο και σύστοιχο: δρῶ, ἐργάζομαι, ποιῶ, ἀγορεύω, λέγω, εὐεργετῶ Ἐποίησαν τὴν πόλιν πολλὰ ἀγαθά (= Έκαναν στην πόλη πολλά καλά) Παρατήρηση: Στις προηγούμενες κατηγορίες η μία αιτιατική φανερώνει πρόσωπο και αυτή κανονικά είναι το άμεσο αντικείμενο και η άλλη πράγμα κι αυτή κανονικά είναι το έμμεσο αντικείμενο.  Αντικείμενο σε αιτιατική και αιτιατική από τις οποίες η μία είναι κατηγορούμενο της άλλης παίρνουν οι εξής κατηγορίες ρημάτων: α) Όσα σημαίνουν λέγω, καλῶ , ὀ νομάζω, προσαγορεύω • Καλοῦσιν αὐ τοὺ ς νομοθέτας (= Ονομάζουν αυτούς νομοθέτες) • Προσαγορεύω τοὺ ς φιλοσόφους θείους (= Ονομάζω τους φιλοσόφους θείους) β) Όσα σημαίνουν ποιῶ , καθίστημι, τίθημι, ἀ ποδείκνυμι, ἀ ποφαίνω, αἱ ροῦ μαι, χειροτονὠ • Ἐποίησε τοὺς συμμάχους προθύμους (= Έκανε τους συμμάχους πρόθυμους) • Ὁ δῆμος εἵλετο τὸ ν πατέρα στρατηγόν (= Η πόλη εξέλεξε τον πατέρα ως στρατηγό) γ) Όσα σημαίνουν νομίζω, ἡ γοῦ μαι, κρίνω • Νομίζει ἡ πόλις τούτους θεούς (= Η πόλη θεωρεί αυτούς ως θεούς) δ) Όσα σημαίνουν ἔ χω, δίδωμι, λαμβάνω, παραλαμβάνω, παρέχω • Παρέδοσαν τοὺς νεκροὺς ὑποσπόνδους (= Παρέδοσαν τους νεκρούς μετά από ανακωχή) Στα ρήματα αὔ ξω, αἴ ρω, τρέφω το δεύτερο αντικείμενο είναι προληπτικό κατηγορούμενο του πρώτου • Ὁ δῆμος τρέφει καὶ αὔξει ἕνα τινὰ μέγαν (= Ο δήμος τρέφει και αυξάνει κάποιον ώστε να γίνει μεγάλος) Παρατήρηση: Για να βρούμε ποια αιτιατική είναι κατηγορούμενο της άλλης αρκεί να μετατρέψουμε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική, οπότε το κυρίως αντικείμενο μετατρέπεται σε υποκείμενο του παθητικού ρήματος, ενώ το κατηγορούμενο του αντικειμένου μετατρέπεται σε κατηγορούμενο του υποκειμένου, π.χ. Ενεργητική σύνταξη: ἐκάλεσαν αὐτοὺς νομοθέτας 9
  • 10. Μετατροπή σε παθητική σύνταξη: αὐτοί ἐκλήθησαν νομοθέται > αὐτοί = υποκείμενο, νομοθέται = κατηγορούμενο Συμπέρασμα: αὐτούς > αντικείμενο, νομοθέτας > κατηγορούμενο του αντικειμένου. 10
  • 11. Συγκεντρωτικός πίνακας σύνταξης των δίπτωτων ρημάτων Με δύο αιτιατικές όσα σημαίνουν αποκρύπτω, αποστερώ, εισπράττω, ερωτώ διδάσκω, υπενθυμίζω ενδύω, εκδύω μερικά προχειριστικά και δοξαστικά με αιτιατική και γενική όσα σημαίνουν γεμίζω, αδειάζω ακούω, πληροφορούμαι λαμβάνω, άγω, έλκω απαλλάσσω, αγοράζω, πωλώ ψυχικό πάθημα δικάζω, ανταποδίδω μερικά σύνθετα με τις προθέσεις: ἀπό, ἐκ, πρό, κατά με αιτιατική και δοτική όσα σημαίνουν με γενική και δοτική όσα σημαίνουν λέγω, δίδω, δεικνύω υπόσχομαι, παραγγέλλω εξισώνω, ομοιώνω αναμιγνύω, συνδιαλλάσσω, μερικά σύνθετα με τις προθέσεις: ἐν, σύν μετέχω, μεταδίδω παραχωρώ, φθονώ τιμώ, τιμώμαι 11
  • 12. ΑΣΚΗΣΗ Να επισημάνετε στις παρακάτω προτάσεις α) το/τα αντικείμενο/-μενα, β) τις κατηγορίες των ρημάτων με τα οποία συντάσσονται: 1. Αἱροῦνται πράττειν τά καλά μᾶλλον τῶν συμφερόντων. 2. Κλέαρχος ἀπεκρίνατο πάλιν ταὐτά. 3. Πολλάς καί μεγάλας ἀδικίας ἡμᾶς οἱ Λακεδαιμόνιοι ἠδίκησαν. 4. Οὐκ ἀφίστατο κινδύνων. 5. Οὐκ ἠμέλησεν τοῦ κοινοῦ ἀγαθοῦ τῇ Ἑλλάδι. 6. Ἴσθι μέντοι ἀνόητος ὤν, εἰ οἴει τήν ὑμετέραν ἀρετήν περιγενέσθαι ἄν τῆς βασιλέως δυνάμεως. 7. Παίδευσις γάρ καλή διδάσκει χρῆσθαι νόμοις. 8. Σωκράτης προείλετο τοῖς νόμοις ἐμμενών ἀποθανεῖν ἤ παρανόμως ζῆν. 9. Τό τῆς πόλεως ἦθος ὁμοιοῦται τοῖς ἄρχουσι. 10. Ἠναγκάζοντο οἱ δικασταί φέρειν ψήφους ὑπέρ τῆς αἰσχύνης τοῦ δήμου. 11. Πληρώσαντες τήν ναῦν ἐπιτηδείων ἔπλεον εἰς Κύζηκον. 12. Οἱ βάρβαροι τόν Θεμιστοκλέα μεγίστων δωρεῶν ἠξίωσαν. 13. Ἡ μάθησις φέρει ἀγαθά τοῖς ἀνθρώποις. 14. Δημοσθένης παρήνεσεν ἡμῖν τά βέλτιστα. 15. Οἱ Θετταλοί φίλον τόν Φίλιππον ἡγοῦντο. 16. Ἐδίδασκον τούς νέους δικαιοσύνην. 17. Ὁ κατήγορος βούλεται θανάτου σε τιμᾶσθαι. 18. Θηραμένης οὐκ ἤθελε πλέον κοινωνεῖν τυράννοις τῶν ἀδικιῶν. 19. Ἐνόμιζε με αἴτιον τῆς συμφορᾶς. 20. Τούς δέ πλείστους ἄνδρας ἐν τῇ γῇ συνέλεξεν. 21. Οἱ Πέρσαι τούς παῖδας δικαιοσύνην ἐδίδασκον. 22. Οἱ Κορίνθιοι χρήματα ᾔτησαν τούς Θηβαίους. 23. Πλοῦτον τήν δικαιοσύνην οἱ σώφρωνες νομίζουσιν. 24. Ἕκαστον εὐεργέτουν τήν μεγίστην εὐεργεσίαν. 25. Μύθους τοῖς παισί λέγομεν. 26. Ἡ μωράι δίδωσι τοῖς ἀνθρώποις δεινά. 27. Προσέχετε τόν νοῦν τοῖς λόγοις. 28. Τοῖς νεανίαις σωφροσύνην ἐμβάλλομεν. 12