SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 61
Psicologia delle comunicazioni sociali
Le armi della propaganda
Il termine propaganda, in senso specifico, si
affaccia nel mondo moderno nel 1622 con
l’emissione della bolla papale Inscrutabili divinae
Providentiae, atto con cui Gregorio XV fonda,
riorganizzando preesistenti istituzioni, la Sacra
Congregatio de propaganda fide allo scopo di
promuovere la diffusione della religione cattolica
tra gli infedeli e di difenderne il patrimonio di fede
nei luoghi toccati dall’eresia.
La propaganda
Origini della propaganda
Papa Gregorio XV
La propaganda consiste essenzialmente in un complesso di
iniziative di comunicazione volte a disseminare particolari idee e
informazioni in contesti sociali estesi al fine di promuovere e/o
rafforzare convinzioni ed atteggiamenti coerenti con specifici
comportamenti attesi.
Nell’accezione del termine è implicito il presupposto dell’esigenza
della fonte di perseguire il fine del consenso diffuso piuttosto che
non l’affermazione della verità in quanto tale, sicchè l’analisi della
propaganda mette precipuamente a fuoco le strategie e le tecniche
di manipolazione a quel fine prescelte.
La propaganda
Definizione
Nelle azioni di propaganda si può distinguere un esercizio
coesivo ed uno dissensuale; il primo tipicamente rivolto al
gruppo interno, il secondo rivolto verso il gruppo esterno.
La funzione coesiva tende a:
- creare benessere
- promuovere amicizia
- sostenere il morale
- favorire la cooperazione
La propaganda dissensuale ha il fine di:
- deprimere il morale
- creare apatia, discordia, disfattismo
- promuovere il dissenso, panico, resistenza, diserzione, resa
La propaganda
Finalità e funzioni
La propaganda
Finalità e funzioni: la funzione coesiva
http://kaladarshan.arts.ohio-state.edu/exhib/poster/PictPow3.html
La propaganda
Finalità e funzioni: la funzione
dissensuale
http://members.home.nl/ww2propaganda/index.html
La propaganda, esercitata a fini prevalentemente ideologici,
politici e sociali, evidenzia delle costanti espressive, relazionali,
strumentali, contenutistiche e dinamiche che possono essere
individuate pur in riferimento a notevoli differenze di contesto
storico, politico e culturale. Queste costanti sono chiaramente
riconoscibili, per le circostanze stesse, nella propaganda bellica.
La propaganda
L’analisi della propaganda
La propaganda
Le componenti essenziali della propaganda e della propaganda bellica
enfasi emozionale
semplificazione
focus interno
focus esterno
giusta causa
paura
risoluzione
sicurezza/diritti
identità
esigenze della Patria
impulsi aggressivi
legami familiari
Espressività
Dinamica categoriale
Leva strategica
Contenuto
Per quel che attiene ai modi del comunicare, la propaganda
generalmente evidenzia:
• Una forte caratterizzazione emotiva, che fa leva in
modo preponderante su sentimenti ed emozioni basilari
• La tendenza al linguaggio semplificato, anche attraverso
la riproposizione sistematica e perfino ossessiva di slogan e
formule concettuali elementari
La propaganda
Espressività
La propaganda
Espressività
• Enfasi emotiva
La guerra è una situazione
estrema, capace di portare ai
limiti ogni dimensione della vita
umana. L’accento è posto su
sentimenti primari quali paura,
orrore, commozione, odio,
orgoglio.
Il richiamo della madre dell’eroe di
guerra caduto(Italia, II g.m.)
La propaganda
Espressività
• Linguaggio semplificato
La semplicità ed essenzialità del
linguaggio appare coerente con le
situazioni estreme in cui i conflitti
trascinano gli individui ed i popoli. Ma
la vera forza della propaganda di
guerra è nelle proposte iconiche, ad
alta presa diretta, sempre fondate su
concetti ben identificabili
Il coraggio del soldato (Italia, II g.m.)
La propaganda
Dinamica categoriale
La propaganda agisce in due direzioni essenziali, strettamente
derivanti dal pensiero dicotomico e categoriale attivato e
potenziato dalla situazione di conflitto:
• Gruppo interno: la comunicazione riguarda direttamente il
suo destinatario, fino quasi a dimenticare l’esistenza dell’altro da
sè
• Gruppo esterno: la comunicazione è rivolta al gruppo
interno ma si articola intorno alle caratteristiche del gruppo
esterno
In relazione a questa dicotomia è evidente la caratterizzazione in
senso estremo del giudizio categoriale
La propaganda
Dinamica categoriale
• Polarizzazione categoriale
Combattere oppure il bolscevismo
(Germania, II g.m.)
Nella propaganda, in guerra ma anche
in periodo di pace, non vi è posto per
posizioni intermedie: è sempre una
battaglia tra bene e male, tra giusto e
ingiusto, tra vita e morte. Ovvero,
anche, chi non è mio amico è amico del
mio nemico
La propaganda
Dinamica categoriale
•Polarizzazione categoriale
Il nemico è diverso:
• Animale
• Barbaro
• Demonio
• Minaccia personale
La propaganda
Focus categoriale
• Gruppo interno
Questo tipo di comunicazione
prevale in tempo di pace ma
non è infrequente in tempo di
guerra. L’accento è posto sui
valori, le credenze ed i
comportamenti del gruppo
interno
La gioia delle realizzazioni (Cina, ‘60)
La propaganda
Focus categoriale
• Gruppo esterno
Ciò che viene detto è
relativo a ciò che
riguarda l’altro da sé.
Ciò che conta è il
comportamento di
relazione con l’altro,
ciò che lui è ed il
modo in cui bisogna
affrontarlo.
Agire contro il revisionismo della Banda
dei Quattro (Cina, ‘70)
La propaganda
Leva strategica
Tre sono le leve strategiche generalmente adottate nell’ambito
della propaganda facendo fulcro su temi e contenuti che
toccano fortemente la sensibilità collettiva.
• Paura/minaccia
• Bisogno di risoluzione
• Giusta causa
Leve
strategiche Consenso
La propaganda
Le leve strategiche
• Giusta causa
L’enfasi sulla giustizia, la libertà, la
sacralità ma anche sui diritti lesi o,
ancora, sul bisogno di potenza, ecc.,
agisce stimolando la base valoriale,
in accordo alle credenze ed al
carattere sociale, inibendo per altro
le possibili obiezioni e
contrapposizioni alle scelte politiche
e militari effettuate
La propaganda
Le leve strategiche
• Paura/minaccia
Attraverso la paura si mina il
sentimento di sicurezza, indebolendo
la consistenza delle proprie certezze
e producendo un effetto di
atomizzazione dell’individuo che,
individualmente, si sente solo e
impotente di fronte alle minacce
incombenti ed è dunque portato a
ricercare il sostegno di gruppo
La propaganda
Leva strategica
La funzione di questa leva è quella di
ricostruire un sentimento di speranza e
fiducia incrementando la disposizione
all’obbedienza nel contesto della
condivisione a livello di massa del
valore e dell’efficacia delle soluzioni
prospettate
• Bisogno di risoluzione
La propaganda
Contenuto
La propaganda evoca alcuni fattori critici o contenuti peculiari che
sono qui identificati in:
• Sicurezza/diritti: diritto alla vita, alla libertà, alla
territorialità
• Appartenenza/identità: valori, religiosità, tradizione
• Esigenze della Patria (della Nazione, del popolo)
• Impulsi aggressivi (dislocazione e catarsi)
• Legami familiari (speculazione sugli affetti)
Tutti questi fattori assumono la funzione di fulcro su cui far
lavorare le leve della paura/minaccia e del bisogno di risoluzione.
La propaganda
Le leve strategiche ed i contenuti fulcro
Leva 1
Minaccia/paura
Leva 2
Bisogno di risoluzione
Leva 3
Giusta causa
Sicurezza
emotiva/diritti A B
Appartenenza e
identità C D
Esigenze della
Patria E F
Impulsi aggressivi G H
Legami familiari I L
Contenuti/fulcro
Leve strategiche
La propaganda
Contenuto: sicurezza/diritti
• Leva strategica: minaccia
Il sentimento della sicurezza è
strettamente associato al diritto alla vita,
al territorio ed alla libertà. In un simile
contesto situazionale, l’individuo isolato
avverte più forte il bisogno di
associazione per la difesa di ciò che è
comune. Per questa impostazione della
comunicazione è peculiare
l’identificazione patria-casa comune.
La propaganda
Contenuto: sicurezza/diritti
• Leva strategica: risoluzione
Rinforzare la sicurezza emotiva,
offrire un’immagine di sé indomita
a fronte di ogni minaccia è la
risposta adeguata per ogni battaglia
dagli esiti mortali. Ma ciò che più
conta è l’assoluta unità degli intenti.
Non più individui ma un’unica
volontà.
La propaganda
Contenuto: sicurezza/diritti
• Leva strategica: giusta causa
Non vi può essere tenuta della
coesione sociale se il conflitto non
scaturisce da ragioni assolutamente
legittime. La giustezza delle ragioni
del conflitto si tradurrà allora nella
giustizia degli esiti: il male pagherà
per il suo agire e la vittoria
apparterrà ai giusti.
La propaganda
Contenuto: identità
• Leva strategica: minaccia
La minaccia paventata non tocca solo il territorio
quanto anche il diritto di culto, il cuore dell’anima
americana (Usa, II g.m.)
L’identità è data dal sistema delle
credenze, dei valori radicati: è ciò che
ci rende diversi. La minaccia riguarda i
principi della nostra profonda diversità
dal nemico.
La propaganda
Contenuto: identità
• Leva strategica: risoluzione
Zio Sam e lo spirito della vecchia
America (Usa, II g.m)
La minaccia impone la difesa ed una
risposta forte e decisa, a cui
contribuiscono tutte le componenti
dell’identità nazionale. Si fa leva sui
miti e sui sentimenti più vivi della
comune appartenenza
La propaganda
Contenuto: identità
• Leva strategica: giusta causa
La guerra in nome di Dio, perché Dio e la Nazione
sono dalla stessa parte (Usa, I g.m)
La forza deriva dalla verità e
giustizia delle proprie posizioni.
E’ la saldezza dei valori e delle
proprie credenze l’arma in più dei
popoli in guerra.
La propaganda
Contenuto: esigenze della Patria
• Leva strategica: minaccia
Manifesto per la condivisione del trasporto privato ai
fini del minor consumo dei carburanti (Usa, II g.m.)
Le esigenze della Patria (della
Nazione, del popolo) possono essere
compromesse da minacce interne ed
esterne. La minaccia interna è
rappresentata dai comportamenti
negativi, i personalismi (egoismo,
indifferenza ecc.), il tradimento.
La propaganda
Contenuto: esigenze della Patria
• Leva strategica: risoluzione
xxxxxxxx
Le esigenze della patria,
rappresentano un principio di ordine
superiore in grado di assorbire tutte
le diversità che possono sussistere
tra i diversi individui nell’esercizio
dei ruoli attesi ed i gruppi sociali.
(Italia, II g.m.)
La propaganda
Contenuto: esigenze della Patria
• Leva strategica: giusta causa
Questa leva è enfaticamente
presente in tutta la
comunicazione
propagandistica. La giusta
causa si identifica
costantemente con ciò che si
chiede agli individui in nome e
per conto della Patria.
La propaganda
Contenuto: impulsi aggressivi
• Leva strategica: minaccia
(Urss, II g.m.)
L’aggressività della pubblica
opinione deve essere alimentata in
modo focale. La caratterizzazione
negativa del nemico è essenziale ai
fini della generazione di un
sentimento avversivo. Frequente è
il ricorso a rappresentazioni del
nemico in forma di caricature
grottesche o di animali malevoli.
La propaganda
Contenuto: impulsi aggressivi
• Leva strategica: risoluzione
Lo scontro è frontale ed il
nemico diventa ragione e
fine dell’odio.
Una totale dedizione all’odio, in una
battaglia combattuta quasi a mani nude
in un manifesto in cui la minaccia
territoriale ed i legami familiari sono lo
sfondo significativo
La propaganda
Contenuto: impulsi aggressivi
• Leva strategica: giusta causa
L’orientamento
dell’aggressività nei confronti
del nemico richiede una
costante ricerca delle
dimensioni giustificative, che
rendono non egoistica l’opzione
del conflitto.
La propaganda
Contenuto: legami familiari
• Leva strategica: minaccia
Il pregiudizio per il nero trae alimento dalla
minaccia sessuale che tocca tre generazioni
di donne (Italia, II g.m.)
Qui si specula sugli affetti,
sull’angoscia per una minaccia che
tocca nel modo più perverso ed intimo
il cuore del soldato, che è tale perché
egli è soprattutto padre, marito, figlio
La propaganda
Contenuto: legami familiari
• Leva strategica: risoluzione
Per la casa e la patria (Usa, I g.m.)
La saldezza della famiglia è il
presupposto della solidità degli
eserciti e della capacità di
cooperazione sul fronte interno da
parte dei non combattenti.
La propaganda
Contenuto: legami familiari
• Leva strategica: giusta causa
(Usa, II g.m)
I legami familiari sono un
principio fondante il sistema
delle relazioni sociali: tali
legami giustificano di per sè il
diritto-dovere che essi siano
preservati.
La propaganda
Leadership e propaganda
L’accentuazione dei conflitti sociali e di quelli politici, fino a
sconfinare nei conflitti militari, determina inevitabilmente una
specifica attenzione nei confronti del leader per le implicazioni che
i comportamenti e le determinazioni del leader hanno
sull’evoluzione dei conflitti stessi.
Con riferimento alla leadership, tra i fenomeni socioculturali e le
dinamiche della comunicazione che si possono evidenziare in
ambito propagandistico si evidenziano:
• La personalizzazione del nemico
• Il culto della personalità
La propaganda
Leadership e propaganda
• La personalizzazione del nemico
E’ sempre vantaggioso
dissociare la popolazione di
una nazione dalla sua
leadership. Questo consente
di valorizzare il principio
della giusta causa senza
compromettere il potenziale
di avversione nei confronti
del nemico senza volto
La propaganda
Leadership e propaganda
• Il culto della personalità
La storia contemporanea è ricca di esempi di culto della
personalità, da intendersi come strategia mediatica in grado di
tutelare la leadership e di compattare la risposta dell’opinione
pubblica in termini di conformità ed obbedienza.
La propaganda
Il ruolo del culto della personalità nel processo di risoluzione
Le leve della Propaganda
Leva 1: paura e
minaccia esterna
Leva 3: giusta causa,
credenze e valori
fondamentali
Leva 2: bisogno di
risoluzione
Atomizzazione Conformità
Spersonalizzazione
Leadership
carismatica
Culto della personalità
Re-identificazione Massificazione
La propaganda
Strategie della conformità
Il consenso deve essere
spettacolarizzato perché
essendo reso evidente
produce altro consenso e
rende marginali ed irrilevanti
delle posizioni minoritarie.
• Spettacolarizzazione del consenso
Questo effetto riguarda la tendenza a salire sul carro del
vincitore ed è peculiarmente ricercato e promosso in occasione
di appuntamenti politici ed elettorali.
I sondaggi d’opinione favorevoli ad un certo candidato o il
successo di una qualche manifestazione pubblica - spesso
costruito ai banchi di regia delle emittenti televisive - servono
a diffondere la convinzione che è certo l’esito della
competizione e ad indurre gli incerti a scegliere tra il votarsi
alla frustrazione e il godere di una vittoria parteggiata.
La propaganda
Strategie della conformità
• Effetto bandwagon
La propaganda
Strategie della conformità
• Effetto bandwagon
L’individuazione di un nemico, vero
o falso che sia, rappresenta uno
strumento essenziale per la
comunicazione propagandistica
perché consente di favorire la
dislocazione dell’aggressività verso
l’ipotizzata fonte dei mali che
affliggono il gruppo interno.
La propaganda
Strategie della conformità
Caprio espiatorio
• Revisione degli eventi storici ovvero la
storia come elaborazione funzionale alla
propria posizione
• Interdizione mediatica delle posizioni
avverse, oppure confutarle,
disarticolarle, ecc. (contropropaganda)
• Ostracismo e accusa di
collaborazionismo a chi, all’interno, dà
voce a posizioni difformi
La propaganda
Strategie della conformità
Manipolazione informativa
• Valorizzare i successi e
minimizzare gli insuccessi
• Evitare le parole critiche
sostituendole opportunamente
(es: morti=caduti)
• Nascondere il volto del nemico e
i danni alla popolazione civile
• Fare leva sulle atrocità subite
La propaganda
Strategie della conformità
Manipolazione informativa
48
4949
Il …. Del 2001, a Ramallah xxxxx
Avrahami and Novesche
were beaten, stabbed
countless times, their eyes
were gourged from their
sockets and literally
disemboweled and
dismembered with the
attackers' bare hands. Then
the filthy animals of
Ramallah threw one down to
the waiting mob down below
where his face was further
crushed with stones, feet,
fists and even a heavy metal
window frame. One Jew was
set on fire and
dragged along the street as
the other Moslem
psychopaths danced and
cheered in a frenzied,
hideous ecstasy.
Informazione di guerra e
guerra dell’informazione
Cronaca, propaganda e contropropaganda
xxxxxxxxxx
Crudeltà subita
Cronaca, propaganda e contropropaganda
“Qualcuno può essere portato a creder che queste
mostruosità barbare siano semplicemente espressione di
una furia repressa. Ciò è quello che i portavoce terroristi
del PLO Hanan Ashwari e il suo alcolizzato ex-boyfriend
Peter Jennings delle ABC Nazi News ci vogliono far
credere! …. Ciò che affermiamo è che Ramallah non è il
risultato della ”occupazione Israeliana." Non è stata la
manifestazione di un popolo frustrato per i propri
"legittimi diritti all’auto-determinazione." esso fu l’atto
di un popolo primitivo e selvaggio.”Fonte:
www.masada2000.org/
ramallah.html
xxxxxxxxxx
Confutazione
Cronaca, propaganda e contropropaganda
Fonte:
www.masada2000.org/
ramallah.html
The red arrows indicate new bullet holes that were not in
PHOTO TWO. They could not have come from IDF gun
fire since the holes are perfectly round and fully penetrate
the wall. The boy fell forward as if a bullet struck in from
behind or from the direction of the camera. Mohammed
al-Dura was indeed murdered by his fellow Palestinians!
xxxxxxxxxx
Dissidenze
Cronaca, propaganda e contropropaganda
“Woody Allen is nothing more than a pathetic, child-
molesting whacko. First he molested Mia Farrow's
adopted pre-pubescent daughter, Dylan, and then moved
on to another adopted daughter, Soon Yi ... thirty-five
years his junior and also young enough to be his
granddaughter! Well, at least keeps it in the family! Mia
must have wished he had also kept it in his pants! It's
obvious to us that this pedophile should spend more time
stretched out on a psychiatrist's couch and less time acting
out his own weirdness to a gawking crowd of those still
fascinated by a sick Jew. Our suggestion to Weird Woody
is to stop reminding people that he's a Jew!”
Fonte:
www.masada2000.org/
La propaganda
Argomentazioni e linguaggio
Fonte: www.masada2000.org
8 dicembre 2006
La propaganda
Argomentazioni e linguaggio
www.palestina-in-out.com/ actualidad.htm
le vittime bambini
http://usa.mediamonitors.net/content/view/full/144
http://www.palestinemonitor.org/settlements/vacating.jpg
La propaganda
Argomentazioni e linguaggio
Fonte: www.masada2000.org
La propaganda
Argomentazioni e linguaggio
How does the "Holocaust"
benefit the state of Israel?
Fonte: www.zundelsite.org/english/ debate/022_jam.html
La propaganda
Argomentazioni e linguaggio
Fonte: www.zundelsite.org/english/ debate/022_jam.html
“Israel has already
received over
$120
BILLION DM
from Germany for
crimes Germans
never committed -
Who will pay
reparations to the
poor Arab victims
of Israeli
militarism and
terrorism?”

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

17 - Anniversario Diritti Umani - Dicembre 10
17 - Anniversario Diritti Umani - Dicembre 1017 - Anniversario Diritti Umani - Dicembre 10
17 - Anniversario Diritti Umani - Dicembre 10Istituto Comprensivo
 
Destra e Sinistra storica
Destra e Sinistra storicaDestra e Sinistra storica
Destra e Sinistra storicaMarco Chizzali
 
PRIMA-GUERRA-MONDIALE-SINTESI.pdf
PRIMA-GUERRA-MONDIALE-SINTESI.pdfPRIMA-GUERRA-MONDIALE-SINTESI.pdf
PRIMA-GUERRA-MONDIALE-SINTESI.pdfFrancescoLiberati1
 
DICHIARAZIONE UNIVERSALE DIRITTI UMANI
DICHIARAZIONE UNIVERSALE DIRITTI UMANIDICHIARAZIONE UNIVERSALE DIRITTI UMANI
DICHIARAZIONE UNIVERSALE DIRITTI UMANIFiorella Grigio
 
Leggere la poesia - Eugenio Montale
Leggere la poesia - Eugenio MontaleLeggere la poesia - Eugenio Montale
Leggere la poesia - Eugenio MontalePrimo Levi
 
Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo
Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo
Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo Fiorella Grigio
 
Il Risorgimento italiano, 1831- 1848
Il Risorgimento italiano, 1831- 1848Il Risorgimento italiano, 1831- 1848
Il Risorgimento italiano, 1831- 1848Giorgio Scudeletti
 
Olimpiadi 1936:evento sportivo o politico?
Olimpiadi 1936:evento sportivo o politico?Olimpiadi 1936:evento sportivo o politico?
Olimpiadi 1936:evento sportivo o politico?Ugo_Fantozzi
 
Moti del 1820 21 in italia ed europa
Moti del 1820 21 in italia ed europaMoti del 1820 21 in italia ed europa
Moti del 1820 21 in italia ed europaAlessiaeAntonio
 
Il pessimismo in Schopenhauer
Il pessimismo in SchopenhauerIl pessimismo in Schopenhauer
Il pessimismo in SchopenhauerValentina Cona
 
Propaganda fascista
Propaganda   fascistaPropaganda   fascista
Propaganda fascistaAlessiam96
 
Le figure retoriche per la scuola media
Le figure retoriche per la scuola mediaLe figure retoriche per la scuola media
Le figure retoriche per la scuola mediaenzagrasso
 

La actualidad más candente (20)

17 - Anniversario Diritti Umani - Dicembre 10
17 - Anniversario Diritti Umani - Dicembre 1017 - Anniversario Diritti Umani - Dicembre 10
17 - Anniversario Diritti Umani - Dicembre 10
 
Destra e Sinistra storica
Destra e Sinistra storicaDestra e Sinistra storica
Destra e Sinistra storica
 
HEGEL
HEGEL HEGEL
HEGEL
 
PRIMA-GUERRA-MONDIALE-SINTESI.pdf
PRIMA-GUERRA-MONDIALE-SINTESI.pdfPRIMA-GUERRA-MONDIALE-SINTESI.pdf
PRIMA-GUERRA-MONDIALE-SINTESI.pdf
 
Bergson
BergsonBergson
Bergson
 
La società di massa
La società di massaLa società di massa
La società di massa
 
PPT_D-annunzio.ppt
PPT_D-annunzio.pptPPT_D-annunzio.ppt
PPT_D-annunzio.ppt
 
DICHIARAZIONE UNIVERSALE DIRITTI UMANI
DICHIARAZIONE UNIVERSALE DIRITTI UMANIDICHIARAZIONE UNIVERSALE DIRITTI UMANI
DICHIARAZIONE UNIVERSALE DIRITTI UMANI
 
Nascita tragedia
Nascita tragediaNascita tragedia
Nascita tragedia
 
Leggere la poesia - Eugenio Montale
Leggere la poesia - Eugenio MontaleLeggere la poesia - Eugenio Montale
Leggere la poesia - Eugenio Montale
 
Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo
Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo
Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo
 
Il Risorgimento italiano, 1831- 1848
Il Risorgimento italiano, 1831- 1848Il Risorgimento italiano, 1831- 1848
Il Risorgimento italiano, 1831- 1848
 
Olimpiadi 1936:evento sportivo o politico?
Olimpiadi 1936:evento sportivo o politico?Olimpiadi 1936:evento sportivo o politico?
Olimpiadi 1936:evento sportivo o politico?
 
L'età giolittiana
L'età giolittianaL'età giolittiana
L'età giolittiana
 
Moti del 1820 21 in italia ed europa
Moti del 1820 21 in italia ed europaMoti del 1820 21 in italia ed europa
Moti del 1820 21 in italia ed europa
 
Diritti umani
Diritti umani Diritti umani
Diritti umani
 
Il pessimismo in Schopenhauer
Il pessimismo in SchopenhauerIl pessimismo in Schopenhauer
Il pessimismo in Schopenhauer
 
Propaganda fascista
Propaganda   fascistaPropaganda   fascista
Propaganda fascista
 
Mazzini
MazziniMazzini
Mazzini
 
Le figure retoriche per la scuola media
Le figure retoriche per la scuola mediaLe figure retoriche per la scuola media
Le figure retoriche per la scuola media
 

Destacado (20)

Persuasione Orientamenti Teorici
Persuasione Orientamenti TeoriciPersuasione Orientamenti Teorici
Persuasione Orientamenti Teorici
 
la conformità
la conformitàla conformità
la conformità
 
Social Cognition
Social CognitionSocial Cognition
Social Cognition
 
Magia della suggestione
Magia della suggestioneMagia della suggestione
Magia della suggestione
 
la prospettiva culturale
la prospettiva culturalela prospettiva culturale
la prospettiva culturale
 
Memi 01 arte e dintorni
Memi 01   arte e dintorniMemi 01   arte e dintorni
Memi 01 arte e dintorni
 
I Prototipi
I PrototipiI Prototipi
I Prototipi
 
Psicologia Clinica 1
Psicologia Clinica 1Psicologia Clinica 1
Psicologia Clinica 1
 
pubblicità
pubblicitàpubblicità
pubblicità
 
Influenza Dei Media
Influenza Dei MediaInfluenza Dei Media
Influenza Dei Media
 
Gli Schemi
Gli SchemiGli Schemi
Gli Schemi
 
Bystander effect
Bystander effectBystander effect
Bystander effect
 
Pregiudizi E Discriminazione
Pregiudizi E DiscriminazionePregiudizi E Discriminazione
Pregiudizi E Discriminazione
 
Il Gene Egoista
Il Gene EgoistaIl Gene Egoista
Il Gene Egoista
 
Fenotipo Esteso
Fenotipo EstesoFenotipo Esteso
Fenotipo Esteso
 
= Memetica Della Fede
= Memetica Della Fede= Memetica Della Fede
= Memetica Della Fede
 
Levys
LevysLevys
Levys
 
Psicoanalisi 2
Psicoanalisi 2Psicoanalisi 2
Psicoanalisi 2
 
Comportamento estetico
Comportamento esteticoComportamento estetico
Comportamento estetico
 
Modi E Modelle Della Moda
Modi E Modelle Della ModaModi E Modelle Della Moda
Modi E Modelle Della Moda
 

Similar a propaganda

Pubblicità e propaganda: somiglianze, differenze, aree grigie
Pubblicità e propaganda: somiglianze, differenze, aree grigiePubblicità e propaganda: somiglianze, differenze, aree grigie
Pubblicità e propaganda: somiglianze, differenze, aree grigieannamaria testa
 
Il Percorso Di Mp Leggero
Il Percorso Di Mp LeggeroIl Percorso Di Mp Leggero
Il Percorso Di Mp Leggeropaolo guarino
 

Similar a propaganda (6)

Propaganda
PropagandaPropaganda
Propaganda
 
Propaganda 2010
Propaganda 2010Propaganda 2010
Propaganda 2010
 
Psicologia politica
Psicologia politicaPsicologia politica
Psicologia politica
 
Pubblicità e propaganda: somiglianze, differenze, aree grigie
Pubblicità e propaganda: somiglianze, differenze, aree grigiePubblicità e propaganda: somiglianze, differenze, aree grigie
Pubblicità e propaganda: somiglianze, differenze, aree grigie
 
La gestione dei conflitti
La gestione dei conflittiLa gestione dei conflitti
La gestione dei conflitti
 
Il Percorso Di Mp Leggero
Il Percorso Di Mp LeggeroIl Percorso Di Mp Leggero
Il Percorso Di Mp Leggero
 

Más de stani Smiraglia (17)

La categorizzazione
La categorizzazioneLa categorizzazione
La categorizzazione
 
Gestalt
GestaltGestalt
Gestalt
 
Cognitivismo
CognitivismoCognitivismo
Cognitivismo
 
= Memetica della fede 2
= Memetica della fede 2= Memetica della fede 2
= Memetica della fede 2
 
Livelli dell'interazione sociale
Livelli dell'interazione socialeLivelli dell'interazione sociale
Livelli dell'interazione sociale
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
Credere
CredereCredere
Credere
 
la prospettiva evoluzionistica
la prospettiva evoluzionisticala prospettiva evoluzionistica
la prospettiva evoluzionistica
 
Pregiudizi e discriminazione
Pregiudizi e discriminazionePregiudizi e discriminazione
Pregiudizi e discriminazione
 
La categorizzazione
La categorizzazioneLa categorizzazione
La categorizzazione
 
Teorie E Processi della moda
Teorie E Processi della modaTeorie E Processi della moda
Teorie E Processi della moda
 
Diversità Mostruosità
Diversità MostruositàDiversità Mostruosità
Diversità Mostruosità
 
Imitazione
ImitazioneImitazione
Imitazione
 
Processi Cognitivi
Processi CognitiviProcessi Cognitivi
Processi Cognitivi
 
Memetica Delle Credenze Religiose
Memetica Delle Credenze ReligioseMemetica Delle Credenze Religiose
Memetica Delle Credenze Religiose
 
Varietà
VarietàVarietà
Varietà
 
Effetti Limitati Dei Media
Effetti Limitati Dei MediaEffetti Limitati Dei Media
Effetti Limitati Dei Media
 

Último

Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................giorgiadeascaniis59
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.camillaorlando17
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaSalvatore Cianciabella
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxtecongo2007
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....giorgiadeascaniis59
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxtecongo2007
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoyanmeng831
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxtecongo2007
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileNicola Rabbi
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................giorgiadeascaniis59
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxtecongo2007
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 

Último (18)

Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 

propaganda

  • 1. Psicologia delle comunicazioni sociali Le armi della propaganda
  • 2. Il termine propaganda, in senso specifico, si affaccia nel mondo moderno nel 1622 con l’emissione della bolla papale Inscrutabili divinae Providentiae, atto con cui Gregorio XV fonda, riorganizzando preesistenti istituzioni, la Sacra Congregatio de propaganda fide allo scopo di promuovere la diffusione della religione cattolica tra gli infedeli e di difenderne il patrimonio di fede nei luoghi toccati dall’eresia. La propaganda Origini della propaganda Papa Gregorio XV
  • 3. La propaganda consiste essenzialmente in un complesso di iniziative di comunicazione volte a disseminare particolari idee e informazioni in contesti sociali estesi al fine di promuovere e/o rafforzare convinzioni ed atteggiamenti coerenti con specifici comportamenti attesi. Nell’accezione del termine è implicito il presupposto dell’esigenza della fonte di perseguire il fine del consenso diffuso piuttosto che non l’affermazione della verità in quanto tale, sicchè l’analisi della propaganda mette precipuamente a fuoco le strategie e le tecniche di manipolazione a quel fine prescelte. La propaganda Definizione
  • 4. Nelle azioni di propaganda si può distinguere un esercizio coesivo ed uno dissensuale; il primo tipicamente rivolto al gruppo interno, il secondo rivolto verso il gruppo esterno. La funzione coesiva tende a: - creare benessere - promuovere amicizia - sostenere il morale - favorire la cooperazione La propaganda dissensuale ha il fine di: - deprimere il morale - creare apatia, discordia, disfattismo - promuovere il dissenso, panico, resistenza, diserzione, resa La propaganda Finalità e funzioni
  • 5. La propaganda Finalità e funzioni: la funzione coesiva http://kaladarshan.arts.ohio-state.edu/exhib/poster/PictPow3.html
  • 6. La propaganda Finalità e funzioni: la funzione dissensuale http://members.home.nl/ww2propaganda/index.html
  • 7. La propaganda, esercitata a fini prevalentemente ideologici, politici e sociali, evidenzia delle costanti espressive, relazionali, strumentali, contenutistiche e dinamiche che possono essere individuate pur in riferimento a notevoli differenze di contesto storico, politico e culturale. Queste costanti sono chiaramente riconoscibili, per le circostanze stesse, nella propaganda bellica. La propaganda L’analisi della propaganda
  • 8. La propaganda Le componenti essenziali della propaganda e della propaganda bellica enfasi emozionale semplificazione focus interno focus esterno giusta causa paura risoluzione sicurezza/diritti identità esigenze della Patria impulsi aggressivi legami familiari Espressività Dinamica categoriale Leva strategica Contenuto
  • 9. Per quel che attiene ai modi del comunicare, la propaganda generalmente evidenzia: • Una forte caratterizzazione emotiva, che fa leva in modo preponderante su sentimenti ed emozioni basilari • La tendenza al linguaggio semplificato, anche attraverso la riproposizione sistematica e perfino ossessiva di slogan e formule concettuali elementari La propaganda Espressività
  • 10. La propaganda Espressività • Enfasi emotiva La guerra è una situazione estrema, capace di portare ai limiti ogni dimensione della vita umana. L’accento è posto su sentimenti primari quali paura, orrore, commozione, odio, orgoglio. Il richiamo della madre dell’eroe di guerra caduto(Italia, II g.m.)
  • 11. La propaganda Espressività • Linguaggio semplificato La semplicità ed essenzialità del linguaggio appare coerente con le situazioni estreme in cui i conflitti trascinano gli individui ed i popoli. Ma la vera forza della propaganda di guerra è nelle proposte iconiche, ad alta presa diretta, sempre fondate su concetti ben identificabili Il coraggio del soldato (Italia, II g.m.)
  • 12. La propaganda Dinamica categoriale La propaganda agisce in due direzioni essenziali, strettamente derivanti dal pensiero dicotomico e categoriale attivato e potenziato dalla situazione di conflitto: • Gruppo interno: la comunicazione riguarda direttamente il suo destinatario, fino quasi a dimenticare l’esistenza dell’altro da sè • Gruppo esterno: la comunicazione è rivolta al gruppo interno ma si articola intorno alle caratteristiche del gruppo esterno In relazione a questa dicotomia è evidente la caratterizzazione in senso estremo del giudizio categoriale
  • 13. La propaganda Dinamica categoriale • Polarizzazione categoriale Combattere oppure il bolscevismo (Germania, II g.m.) Nella propaganda, in guerra ma anche in periodo di pace, non vi è posto per posizioni intermedie: è sempre una battaglia tra bene e male, tra giusto e ingiusto, tra vita e morte. Ovvero, anche, chi non è mio amico è amico del mio nemico
  • 14. La propaganda Dinamica categoriale •Polarizzazione categoriale Il nemico è diverso: • Animale • Barbaro • Demonio • Minaccia personale
  • 15. La propaganda Focus categoriale • Gruppo interno Questo tipo di comunicazione prevale in tempo di pace ma non è infrequente in tempo di guerra. L’accento è posto sui valori, le credenze ed i comportamenti del gruppo interno La gioia delle realizzazioni (Cina, ‘60)
  • 16. La propaganda Focus categoriale • Gruppo esterno Ciò che viene detto è relativo a ciò che riguarda l’altro da sé. Ciò che conta è il comportamento di relazione con l’altro, ciò che lui è ed il modo in cui bisogna affrontarlo. Agire contro il revisionismo della Banda dei Quattro (Cina, ‘70)
  • 17. La propaganda Leva strategica Tre sono le leve strategiche generalmente adottate nell’ambito della propaganda facendo fulcro su temi e contenuti che toccano fortemente la sensibilità collettiva. • Paura/minaccia • Bisogno di risoluzione • Giusta causa Leve strategiche Consenso
  • 18. La propaganda Le leve strategiche • Giusta causa L’enfasi sulla giustizia, la libertà, la sacralità ma anche sui diritti lesi o, ancora, sul bisogno di potenza, ecc., agisce stimolando la base valoriale, in accordo alle credenze ed al carattere sociale, inibendo per altro le possibili obiezioni e contrapposizioni alle scelte politiche e militari effettuate
  • 19. La propaganda Le leve strategiche • Paura/minaccia Attraverso la paura si mina il sentimento di sicurezza, indebolendo la consistenza delle proprie certezze e producendo un effetto di atomizzazione dell’individuo che, individualmente, si sente solo e impotente di fronte alle minacce incombenti ed è dunque portato a ricercare il sostegno di gruppo
  • 20. La propaganda Leva strategica La funzione di questa leva è quella di ricostruire un sentimento di speranza e fiducia incrementando la disposizione all’obbedienza nel contesto della condivisione a livello di massa del valore e dell’efficacia delle soluzioni prospettate • Bisogno di risoluzione
  • 21. La propaganda Contenuto La propaganda evoca alcuni fattori critici o contenuti peculiari che sono qui identificati in: • Sicurezza/diritti: diritto alla vita, alla libertà, alla territorialità • Appartenenza/identità: valori, religiosità, tradizione • Esigenze della Patria (della Nazione, del popolo) • Impulsi aggressivi (dislocazione e catarsi) • Legami familiari (speculazione sugli affetti) Tutti questi fattori assumono la funzione di fulcro su cui far lavorare le leve della paura/minaccia e del bisogno di risoluzione.
  • 22. La propaganda Le leve strategiche ed i contenuti fulcro Leva 1 Minaccia/paura Leva 2 Bisogno di risoluzione Leva 3 Giusta causa Sicurezza emotiva/diritti A B Appartenenza e identità C D Esigenze della Patria E F Impulsi aggressivi G H Legami familiari I L Contenuti/fulcro Leve strategiche
  • 23. La propaganda Contenuto: sicurezza/diritti • Leva strategica: minaccia Il sentimento della sicurezza è strettamente associato al diritto alla vita, al territorio ed alla libertà. In un simile contesto situazionale, l’individuo isolato avverte più forte il bisogno di associazione per la difesa di ciò che è comune. Per questa impostazione della comunicazione è peculiare l’identificazione patria-casa comune.
  • 24. La propaganda Contenuto: sicurezza/diritti • Leva strategica: risoluzione Rinforzare la sicurezza emotiva, offrire un’immagine di sé indomita a fronte di ogni minaccia è la risposta adeguata per ogni battaglia dagli esiti mortali. Ma ciò che più conta è l’assoluta unità degli intenti. Non più individui ma un’unica volontà.
  • 25. La propaganda Contenuto: sicurezza/diritti • Leva strategica: giusta causa Non vi può essere tenuta della coesione sociale se il conflitto non scaturisce da ragioni assolutamente legittime. La giustezza delle ragioni del conflitto si tradurrà allora nella giustizia degli esiti: il male pagherà per il suo agire e la vittoria apparterrà ai giusti.
  • 26. La propaganda Contenuto: identità • Leva strategica: minaccia La minaccia paventata non tocca solo il territorio quanto anche il diritto di culto, il cuore dell’anima americana (Usa, II g.m.) L’identità è data dal sistema delle credenze, dei valori radicati: è ciò che ci rende diversi. La minaccia riguarda i principi della nostra profonda diversità dal nemico.
  • 27. La propaganda Contenuto: identità • Leva strategica: risoluzione Zio Sam e lo spirito della vecchia America (Usa, II g.m) La minaccia impone la difesa ed una risposta forte e decisa, a cui contribuiscono tutte le componenti dell’identità nazionale. Si fa leva sui miti e sui sentimenti più vivi della comune appartenenza
  • 28. La propaganda Contenuto: identità • Leva strategica: giusta causa La guerra in nome di Dio, perché Dio e la Nazione sono dalla stessa parte (Usa, I g.m) La forza deriva dalla verità e giustizia delle proprie posizioni. E’ la saldezza dei valori e delle proprie credenze l’arma in più dei popoli in guerra.
  • 29. La propaganda Contenuto: esigenze della Patria • Leva strategica: minaccia Manifesto per la condivisione del trasporto privato ai fini del minor consumo dei carburanti (Usa, II g.m.) Le esigenze della Patria (della Nazione, del popolo) possono essere compromesse da minacce interne ed esterne. La minaccia interna è rappresentata dai comportamenti negativi, i personalismi (egoismo, indifferenza ecc.), il tradimento.
  • 30. La propaganda Contenuto: esigenze della Patria • Leva strategica: risoluzione xxxxxxxx Le esigenze della patria, rappresentano un principio di ordine superiore in grado di assorbire tutte le diversità che possono sussistere tra i diversi individui nell’esercizio dei ruoli attesi ed i gruppi sociali. (Italia, II g.m.)
  • 31. La propaganda Contenuto: esigenze della Patria • Leva strategica: giusta causa Questa leva è enfaticamente presente in tutta la comunicazione propagandistica. La giusta causa si identifica costantemente con ciò che si chiede agli individui in nome e per conto della Patria.
  • 32. La propaganda Contenuto: impulsi aggressivi • Leva strategica: minaccia (Urss, II g.m.) L’aggressività della pubblica opinione deve essere alimentata in modo focale. La caratterizzazione negativa del nemico è essenziale ai fini della generazione di un sentimento avversivo. Frequente è il ricorso a rappresentazioni del nemico in forma di caricature grottesche o di animali malevoli.
  • 33. La propaganda Contenuto: impulsi aggressivi • Leva strategica: risoluzione Lo scontro è frontale ed il nemico diventa ragione e fine dell’odio. Una totale dedizione all’odio, in una battaglia combattuta quasi a mani nude in un manifesto in cui la minaccia territoriale ed i legami familiari sono lo sfondo significativo
  • 34. La propaganda Contenuto: impulsi aggressivi • Leva strategica: giusta causa L’orientamento dell’aggressività nei confronti del nemico richiede una costante ricerca delle dimensioni giustificative, che rendono non egoistica l’opzione del conflitto.
  • 35. La propaganda Contenuto: legami familiari • Leva strategica: minaccia Il pregiudizio per il nero trae alimento dalla minaccia sessuale che tocca tre generazioni di donne (Italia, II g.m.) Qui si specula sugli affetti, sull’angoscia per una minaccia che tocca nel modo più perverso ed intimo il cuore del soldato, che è tale perché egli è soprattutto padre, marito, figlio
  • 36. La propaganda Contenuto: legami familiari • Leva strategica: risoluzione Per la casa e la patria (Usa, I g.m.) La saldezza della famiglia è il presupposto della solidità degli eserciti e della capacità di cooperazione sul fronte interno da parte dei non combattenti.
  • 37. La propaganda Contenuto: legami familiari • Leva strategica: giusta causa (Usa, II g.m) I legami familiari sono un principio fondante il sistema delle relazioni sociali: tali legami giustificano di per sè il diritto-dovere che essi siano preservati.
  • 38. La propaganda Leadership e propaganda L’accentuazione dei conflitti sociali e di quelli politici, fino a sconfinare nei conflitti militari, determina inevitabilmente una specifica attenzione nei confronti del leader per le implicazioni che i comportamenti e le determinazioni del leader hanno sull’evoluzione dei conflitti stessi. Con riferimento alla leadership, tra i fenomeni socioculturali e le dinamiche della comunicazione che si possono evidenziare in ambito propagandistico si evidenziano: • La personalizzazione del nemico • Il culto della personalità
  • 39. La propaganda Leadership e propaganda • La personalizzazione del nemico E’ sempre vantaggioso dissociare la popolazione di una nazione dalla sua leadership. Questo consente di valorizzare il principio della giusta causa senza compromettere il potenziale di avversione nei confronti del nemico senza volto
  • 40. La propaganda Leadership e propaganda • Il culto della personalità La storia contemporanea è ricca di esempi di culto della personalità, da intendersi come strategia mediatica in grado di tutelare la leadership e di compattare la risposta dell’opinione pubblica in termini di conformità ed obbedienza.
  • 41. La propaganda Il ruolo del culto della personalità nel processo di risoluzione Le leve della Propaganda Leva 1: paura e minaccia esterna Leva 3: giusta causa, credenze e valori fondamentali Leva 2: bisogno di risoluzione Atomizzazione Conformità Spersonalizzazione Leadership carismatica Culto della personalità Re-identificazione Massificazione
  • 42. La propaganda Strategie della conformità Il consenso deve essere spettacolarizzato perché essendo reso evidente produce altro consenso e rende marginali ed irrilevanti delle posizioni minoritarie. • Spettacolarizzazione del consenso
  • 43. Questo effetto riguarda la tendenza a salire sul carro del vincitore ed è peculiarmente ricercato e promosso in occasione di appuntamenti politici ed elettorali. I sondaggi d’opinione favorevoli ad un certo candidato o il successo di una qualche manifestazione pubblica - spesso costruito ai banchi di regia delle emittenti televisive - servono a diffondere la convinzione che è certo l’esito della competizione e ad indurre gli incerti a scegliere tra il votarsi alla frustrazione e il godere di una vittoria parteggiata. La propaganda Strategie della conformità • Effetto bandwagon
  • 44. La propaganda Strategie della conformità • Effetto bandwagon
  • 45. L’individuazione di un nemico, vero o falso che sia, rappresenta uno strumento essenziale per la comunicazione propagandistica perché consente di favorire la dislocazione dell’aggressività verso l’ipotizzata fonte dei mali che affliggono il gruppo interno. La propaganda Strategie della conformità Caprio espiatorio
  • 46. • Revisione degli eventi storici ovvero la storia come elaborazione funzionale alla propria posizione • Interdizione mediatica delle posizioni avverse, oppure confutarle, disarticolarle, ecc. (contropropaganda) • Ostracismo e accusa di collaborazionismo a chi, all’interno, dà voce a posizioni difformi La propaganda Strategie della conformità Manipolazione informativa
  • 47. • Valorizzare i successi e minimizzare gli insuccessi • Evitare le parole critiche sostituendole opportunamente (es: morti=caduti) • Nascondere il volto del nemico e i danni alla popolazione civile • Fare leva sulle atrocità subite La propaganda Strategie della conformità Manipolazione informativa
  • 48. 48
  • 49. 4949
  • 50. Il …. Del 2001, a Ramallah xxxxx Avrahami and Novesche were beaten, stabbed countless times, their eyes were gourged from their sockets and literally disemboweled and dismembered with the attackers' bare hands. Then the filthy animals of Ramallah threw one down to the waiting mob down below where his face was further crushed with stones, feet, fists and even a heavy metal window frame. One Jew was set on fire and dragged along the street as the other Moslem psychopaths danced and cheered in a frenzied, hideous ecstasy. Informazione di guerra e guerra dell’informazione Cronaca, propaganda e contropropaganda
  • 51. xxxxxxxxxx Crudeltà subita Cronaca, propaganda e contropropaganda “Qualcuno può essere portato a creder che queste mostruosità barbare siano semplicemente espressione di una furia repressa. Ciò è quello che i portavoce terroristi del PLO Hanan Ashwari e il suo alcolizzato ex-boyfriend Peter Jennings delle ABC Nazi News ci vogliono far credere! …. Ciò che affermiamo è che Ramallah non è il risultato della ”occupazione Israeliana." Non è stata la manifestazione di un popolo frustrato per i propri "legittimi diritti all’auto-determinazione." esso fu l’atto di un popolo primitivo e selvaggio.”Fonte: www.masada2000.org/ ramallah.html
  • 52. xxxxxxxxxx Confutazione Cronaca, propaganda e contropropaganda Fonte: www.masada2000.org/ ramallah.html The red arrows indicate new bullet holes that were not in PHOTO TWO. They could not have come from IDF gun fire since the holes are perfectly round and fully penetrate the wall. The boy fell forward as if a bullet struck in from behind or from the direction of the camera. Mohammed al-Dura was indeed murdered by his fellow Palestinians!
  • 53. xxxxxxxxxx Dissidenze Cronaca, propaganda e contropropaganda “Woody Allen is nothing more than a pathetic, child- molesting whacko. First he molested Mia Farrow's adopted pre-pubescent daughter, Dylan, and then moved on to another adopted daughter, Soon Yi ... thirty-five years his junior and also young enough to be his granddaughter! Well, at least keeps it in the family! Mia must have wished he had also kept it in his pants! It's obvious to us that this pedophile should spend more time stretched out on a psychiatrist's couch and less time acting out his own weirdness to a gawking crowd of those still fascinated by a sick Jew. Our suggestion to Weird Woody is to stop reminding people that he's a Jew!” Fonte: www.masada2000.org/
  • 54. La propaganda Argomentazioni e linguaggio Fonte: www.masada2000.org
  • 56. La propaganda Argomentazioni e linguaggio www.palestina-in-out.com/ actualidad.htm
  • 57.
  • 59. La propaganda Argomentazioni e linguaggio Fonte: www.masada2000.org
  • 60. La propaganda Argomentazioni e linguaggio How does the "Holocaust" benefit the state of Israel? Fonte: www.zundelsite.org/english/ debate/022_jam.html
  • 61. La propaganda Argomentazioni e linguaggio Fonte: www.zundelsite.org/english/ debate/022_jam.html “Israel has already received over $120 BILLION DM from Germany for crimes Germans never committed - Who will pay reparations to the poor Arab victims of Israeli militarism and terrorism?”