5 evaluación critica

1.902 visualizaciones

Publicado el

Evaluación crítica de productos de videojuegos no educativos (comerciales)

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.902
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
97
Acciones
Compartido
0
Descargas
10
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

5 evaluación critica

  1. 1. Evaluación Crítica <ul>Guillermo Averbuj Game Designer, Ludotecario, Capacitación </ul>www.Gamester.com.ar / www.Averbuj.vg / [email_address]
  2. 2. Crítica <ul><li>del griego κριτική -kritikē-,
  3. 3. Significa “CAPAZ DE DISCERNIR”, analizar, separar.
  4. 4. Relacionada etimológicamente con la palabra criterio. </li></ul>
  5. 5. Conceptos de evaluación <ul><li>Lineamientos del Género
  6. 6. Mercado del Producto
  7. 7. Opinón del mercado: Metacritic / IGN
  8. 8. Target: Rating internacional
  9. 9. Experiencia de juego: Jugar
  10. 10. M.D.A.
  11. 11. Criterios de calidad </li></ul>
  12. 12. Lineamientos del Genero Wikipedia
  13. 13. Mercado del producto <ul><li>Sitio web del productor </li><ul><li>Lo que buscamos es conocer el objetivo original del productor del juego. </li></ul><li>Wikis sobre el producto </li><ul><li>Con frecuencia ofrece una descripción exhaustiva del videojuego </li></ul></ul>
  14. 14. Opinión del mercado <ul><li>Sitio de MetaCritic
  15. 15. Sitio de IGN y otros </li><ul><li>Nos darán una evaluación crítica sobre los diferentes aspectos del juego, ya sea en su jugabilidad, o en cualquiera de sus aspectos estéticos </li></ul></ul>
  16. 16. Analizar el target <ul><li>Los juegos comerciales poseen un rating internacional otorgado por: </li><ul><li>ESRB: www.esrb.org
  17. 17. PEGI: http://www.pegi.info/es/ </li></ul></ul>
  18. 18. Analizar el target Estos entes verifican si los productos respetan las limitaciones dispuestas para cada edad. Es una manera rápida de verificar si un producto es adecuado para los usuarios.
  19. 19. Rating en plataformas portátiles <ul><li>No poseen rating
  20. 20. Solo un chequeo básico del dueño de la plataforma
  21. 21. Pero esto esta por cambiar. </li></ul>
  22. 22. Experiencia de Juego <ul><li>No hay mejor forma de evaluar los contenidos, las mecánicas y dinámicas que jugando. </li></ul>
  23. 23. MDA <ul><li>Luego de jugar un producto, se puede desglozar en las partes que ya vimos y evaluar si el producto es util y funcional a: </li><ul><li>Los objetivos que tenemos
  24. 24. Si llega al resultado esperado en una cantidad de tiempo lógica y util
  25. 25. Las personas que queremos que lo utilicen
  26. 26. Sus habilidades </li></ul></ul>
  27. 27. Criterios de calidad <ul><li>Elemento lúdico: </li><ul><li>Cantidad de opciones estratégicas (libertad)
  28. 28. Nivel de linealidad en el juego
  29. 29. Nivel de profundidad de contenidos
  30. 30. Nivel de profundidad y compromiso exigido </li></ul><li>Evaluación del “Grinding” o “Leveling” </li><ul><li>Observar la repetición exigida de tareas
  31. 31. Balance entre la repetición, el entrenamiento y la creatividad
  32. 32. No confundir con el Loop Mental </li></ul><li>Otros: arte, nivel de bugs </li></ul>
  33. 33. Que desarrollan los VJ no Ed. <ul><li>Lectura
  34. 34. Pensamiento lógico
  35. 35. Observación
  36. 36. Vocabulario
  37. 37. Conocimiento básico
  38. 38. Ortografía
  39. 39. Resolución de problemas
  40. 40. Planificación de estrategias </li></ul>
  41. 41. Que buscar en un VJ no Ed <ul><li>Habilidades creativas: razonamiento, hipótesis
  42. 42. Habilidades organizativas: organización de recursos, estrategias
  43. 43. Habilidades psicomotrices: espacialidad, lateralidad, visomotricidad
  44. 44. Habilidades de retención de información: memoria, foco, lógica
  45. 45. Habilidades cognitivas y analíticas: cálculo, auto evaluación, heuristica
  46. 46. Habilidad social: integración, sociocooperativismo, trabajo en equipo </li></ul>
  47. 47. Que valores se pueden incentivar con los VJ en gral. <ul><li>Resolución de Problemas y Perseverancia
  48. 48. Capacidad estratégica
  49. 49. Procesamiento matemático
  50. 50. Paciencia y Tolerancia
  51. 51. Lectura y Comprensión
  52. 52. Ejercicio de la Memoria
  53. 53. Atención y Foco
  54. 54. Trabajo en equipo y socialización
  55. 55. Responsabilidad
  56. 56. Pensamiento lateral y expresión
  57. 57. Orden mental, estructuración y análisis situacional
  58. 58. Reversabiidad, Previsión </li></ul>

×