9. HVA KAN DU GJØRE?
• FORBEREDE DEG
• DU MÅ KUNNE DET DU SKAL SPØRRE OM
• DU MÅ FORSTÅ INTERVJUOBJEKTETS INTERESSER OG AGENDA
• SPØRRE ORDENTLIG
• LYTTE LYTTE
• STILLE OPPFØLGINGSSPØRSMÅL
• SPØRRE IGJEN
• VITE HVA DU SPURTE OM
• STÅ FOR DET DU SPURTE OM
lørdag 5. april 14
11. LITT OM DEN
GANGEN DA
I N G V I L D
S K U L L E
I N T E RV J U E
BARRY WHITE
lørdag 5. april 14
12. -Du kan aldri tape på å kunne for mye .
Sigrid Sollund
- Hvis det er et knep å forberede
seg, lese seg opp og bruke
intervjuteknikk, så er det knepet, da
lørdag 5. april 14
19. "Det blir nye organisatoriske
løsninger, samvirkeløsninger vi ikke
har hatt tidligere, og lovgiving som
skal sikre både bedre samhandling og
tryggere agering dersom noe skjer".
lørdag 5. april 14
24. Eksempler på gode overganger:
• Jeg forstår at det kan oppleves slik, men det vi er opptatt av
er….
• Det er sant. Langt viktigere er det imidlertid at..
• Spørsmålet er ikke uberettiget, men det avgjørende er likevel
at...
• I denne sammenhengen syns jeg det er viktigere å poengtere
at...
• For å gi deg et fullstendig svar på spørsmålet, vil jeg...
• Ja, men det viktigste å huske på her er....
• Vi har vært innom mange ulike spørsmål. Jeg tror likevel vi kan
sammenfatte det hele i tre punkter....
s75
lørdag 5. april 14
26. "For å utøve et fag, for eksempel
journalistikk, må det kreves at
man kan gjøre mer enn en
tilfeldig person på gata med
tilgang til telefon. Å ringe en
person og så viderebringe
vedkommendes svar er intet fag."
Alex Øystå, Vi Menn
lørdag 5. april 14
34. Alex Øystå, Vi Menn
"Journalistens oppgave er jo å presse
på inntil enten spørsmålet blir
besvart eller til kilden avslører at han
faktisk nekter å besvare spørsmålet."
lørdag 5. april 14
40. Kulturminister Thorhild Widvey skriver i en e-post at
saken berører flere departementsområder.
- Hva slags tidsperspektiv ser dere for dere?
- Dette avklares nærmere som ledd i forberedelsen av
saken og er ikke bestemt, skriver kulturministeren.
- Er det sikkert at lovgivningen om søndagsåpne
butikker vil bli endret i løpet av denne
stortingsperioden?
- Vi tar sikte på det.
- Er det aktuelt å endre deler av lovverket først, for
eksempel å bare tillate søndagsåpne matbutikker?
- Vi må komme tilbake til hvordan vi innretter dette.
lørdag 5. april 14
44. Hva mener du med det?
Hvordan vet du det?
Hva tenker du på da?
Hva slags eksempler har du på dette?
Hva kan du si mer konkret om det?
lørdag 5. april 14
46. LYTT ETTER WEASEL WORDS
• Kan bety hva som helst.Tømt for innhold
• Vagheter: "Opptil 60 prosent"
• Passivitet: "Det sies at"
• Svekkelser: "Det framstår som om..."
• Eufemismer: "Omorganisering" i stedet for "oppsigelser"
lørdag 5. april 14
47. LYTT ETTER "GLITTERING
GENERALITIES"
• Ord som har positiv verdi men ulikt innhold for oss alle og dermed
ikke noe reelt innhold.
• Skal påkalle positive følelser framfor å levere informasjon.
lørdag 5. april 14
49. SELVFØLGELIGHETER
- Hvorfor tapte du valget?
- Jeg fikk ikke nok stemmer
- Hvorfor tapte dere kampen?
- Fordi de skårte flere mål enn oss.
- Hvorfor har dere tatt ut tiltale?
- Fordi vi mener det er grunnlag for det i det etterforskningsmaterialet
lørdag 5. april 14
51. DET ER LOV Å BE DEM GJENTA
Ron Suskind: Når jeg beskriver intervjuteknikken
min til unge reportere, legger jeg vekt på to ting:
Vær ærlig, og si alltid: "Vær så snill å forklare dette
sånn at jeg kan forstå det."
John Nielsen, NPR: "Snakk til
meg som om jeg er full"
lørdag 5. april 14
56. Eller dette?
- Dere snakker om uakseptabel tidsbruk der i forhold til de første delen
av politiaksjonen på Utøya der. Dere snakker om ressurser som ikke fant
hverandre og beskriver dette sambandsproblemene man har. Jeg fanget
ikke opp om dere sa noe spesifikt om denne skyting… altså instruksen
om… om skyting pågår eller hva man kaller det. Kan du si noe mer om
det, sier du noe om det, er det behov for å skjerpe den, eller er det på en
måte utøvelsen eller tolkningen av den som er problemet der hvis… ja?
lørdag 5. april 14
57. DU MÅ STÅ FOR DET DU SPØR OM
lørdag 5. april 14
58. OPPSUMMERING
• FORBERED DEG
• DU MÅ KUNNE DET DU SKAL SPØRRE OM
• DU MÅ FORSTÅ INTERVJUOBJEKTETS INTERESSER OG AGENDA
• SPØR ORDENTLIG
• LYTTING
• OPPFØLGINGSSPØRSMÅL
• SPØR IGJEN
• VITE HVA DU SPURTE OM
• STÅ FOR DET DU SPURTE OM
lørdag 5. april 14