ESTRATEGIAS DE COMUNICACION PRIMER PARCIAL

1. Guía de Estudio de 1er parcial:
Estrategias de Comunicación
Stephanie Corrales Portillo 283295 G7

2. 1. Dé el concepto de SER de acuerdo a la filosofía aristotélica
Es todo aquello que es y que existe, todo aquello que tiene
esencia y percibimos
2. Menciona la clasificación de los seres
Inanimados, animados
3. Que son los seres inanimados
Las cosas sin vida
4. Cuáles son los seres animados
Todo ser viviente
5. Menciona la clasificación de los seres animados
Seres Insensibles, Seres Sensibles, Racionales
6. Por qué indicamos que los seres animados insensibles solo
tiene comunicación interna pero no externa
Por que no hablan, un ejemplo son las células que existen solo
para una función.
7. Las plantas nos informan o nos comunican
Nos Informan
8. Que podemos entender por instinto
Impulso natural, en como el animal actúa
9. Existe inteligencia en los seres animales irracionales
Si

3. 10. Tienen comunicación entre ellos, existe un código que los
distingue, si no, porque
Tienen su comunicación pero se basa en el instinto
11. Qué es la racionalidad y que animal la posee
Racionalidad: capacidad de pensar, el humano es quien la tiene,
aun que se dice que el delfín también
12. Cómo conoce el hombre su cosmovisión, su mundo
La razón, el intelecto, el apetito, participar de lo divino
13. Menciona los tres grados de abstracción del conocimiento de
acuerdo con Aristóteles
-EL HOMBRE CONOCE LAS COSAS MATERIALES POR MEDIO DE
LOS SENTIDOS
-LO MATERIAL LO HACE INMATERIAL PARA CONOCERLO,
ESPIRITUALIZA LAS COSAS, SACA SU ESENCIA
CONOCE CONCEPTOS UNIVERSALES, CONCEPTOS COMPLEJOS
QUE NO SON MATERIALES
14. Cómo conoce el hombre su entorno físico, las cosas materiales
Tocando las cosas, palpándolas
15. Que es la inmaterialización de lo material
Que el hombre materializa todas las cosas a su alrededor para
conocerlas

4. 16. A que llamamos entes de razón, los universales o los valores
Los universales
17. Por qué señalamos que el hombre es el único animal que
comunica racionalmente
Por que el hombre es único que tiene esta facultad de raciocinio
18. Cómo se comunicaba el hombre primitivo
Con señas, gestos, movimientos del cuerpo y manos y gruñidos
19. Podemos considerar a las pinturas rupestres como una
manera de comunicación humana
Si
20. Dé el concepto etimológico de comunicación
Comunicare = Poner las cosas en común
21. En qué obra Aristóteles estudia la comunicación humana a la
que llama persuasión
La retorica,
22. Dé a conocer el primer diagrama de comunicación basado en
la Retórica de Aristóteles
ORADOR DISCURSO AUDITORIO

5. 23. Por qué decimos que la comunicación es un proceso
Porque es un conjunto de actividades de secuencias
24. Indica los dos tipos de comunicación general que se registra
Verbal, no verbal
25. Desarrolla el esquema básico de comunicación
EMISOR MENSAJE RECEPTOR
26. A que le llamamos dinamismo de la comunicación
Se establece un circuito de comunicación donde los participantes
intercambian sus papeles de emisor y receptor, según quien esté
mandando o recibiendo el mensaje.
27. Indica las funciones de cada uno de los elementos del proceso
comunicativo
Emisor: es quien envía el mensaje
Mensaje: Información que se desea transmitir
Receptor: el sujeto a quien se envía el mensaje
Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos
para traducir o transmitir el
Mensaje.
Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al
receptor

6. 28. Ejemplifica el proceso de comunicación en tu vida diaria,
donde se pueda distinguir cada uno de los elementos que lo
integran
Cuando amanezco y saludos a mis padres con un “buenos días” y
ellos me contestan de la misma manera
29. A que llamamos retroalimentación
A lo que es la contestación, cuando el receptor se convierte en el
emisor y da respuesta
30. Que es la interferencia comunicativa y señala las distintas
barreras en la comunicación
Son las barreras que pueden intervenir en el proceso de la
comunicación, ya sea filtrando la información, anulándola o
evitando que llegue completa, omitiendo que el mensaje sea
entendido de manera clara
Las barreras son: Fisiológicas, psicológicas, semántica,
administrativas
31. A que consideramos niveles de interdependencia comunicativa
A la respuesta o retroalimentación
32. Menciona y ejemplifica cada uno de los niveles
interdependencia comunicativa
Interdependencia física: una plática frente a frente
Acción, reacción: algún tipo de mensajes sorpresa (llevar
serenata a tu novia)
Expectativas: cuando dos personas se conocen y uno supone la
respuesta del otro
Interacción:

7. 33. Como impacta la cultura a la comunicación
Una cultura, tiene un idioma y sus costumbres, impacta por que
la población que vive en ese lugar comparte sus ideas o
tradiciones y se conoce rápidamente cuando alguien no es de
esa cultura
34. Cuál es el objeto de la cultura para las Ciencias Sociales
El conjunto de actividades y productos materiales y espirituales
que distinguen a una Sociedad de otra
35. Qué es transición cultural y da un ejemplo
A la evolución cultural del hombre
Ejemplo, antes nadie comenzaba a comer hasta que el hombre
de casa comenzaba ahora ya no
36. Cuál es la importancia de la escritura para la comunicación y el
lenguaje
Permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y
expresar mensajes
37. Menciona brevemente la evolución de la escritura
Protoescritura
Escritura cuneiforme
Jeroglíficos egipcio
escritura china
escritura protoelamita
jeroglíficos anatolios
jeroglíficos cretense
escritura indiaescritura precolombina

8. 38. En el aspecto del “CONOCER-SABER” cuál fue la importancia
de la imprenta de Gutenberg
Después de la imprenta, se logro impregnar la escritura en
libros y como primera impresión la biblia
39. Que son signos lingüísticos y no lingüísticos
Los signos lingüísticos: esto es las palabras y enunciados
Los no lingüísticos: se refiere a los símbolos o iconos que
representan al objeto referido
40. Podemos encontrar signo lingüístico y no lingüístico en un
mensaje, ejemplifica
Si por ejemplo en whatsapp, enviamos enunciados y usamos los
llamados emoticones que son caras o figuras
41. Para el sociólogo Suizo Ferdinand de Saussure, como concibe
al signo lingüístico
Es el contenido mental que le es dado
42. Que es la significación del signo
Es la parte sensible del signo
43. Qué es significado y qué significante, analiza un ejemplo
Es el sentido o la significación de una palabra o de una
expresión.
Elemento que, junto con el significado, forma el signo lingüístico y
que constituye su imagen acústica

9. Ejemplo: Carro, significado C-A-R-R-O
Significante: un carro rojo con llantas
44. Para Pierce el signo lo considera que
El signo o representámen (que es el nombre técnico que emplea
Peirce), es «algo que está para alguien en lugar de algo bajo
algún aspecto o capacidad
45. Que es significado según la teoría de Pierce y que contexto
Es la interpretación del signo o representación
Es el conjunto de circunstancias en el que se presenta un
mensaje (lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc.) y
que permiten su correcta comprensión.
46. Indica los cuatro contextos del mensaje según Pierce
Contexto Semántico
Contexto Físico
Contexto Situacional
Contexto Cultural
47. Ejemplifica cada uno de los contextos
Contexto Semántico:
coyote: Animal de la familia de los canis
Coyote: tramitador extraoficial o tratante de personas
Contexto Físico:
La palabra teléfono en un hotel para describir que allí hay
cabinas telefónicas o solo poner el símbolo de un teléfono
Contexto Situacional:

10. Aquí, allá, cerca, cuando hacemos referencia a lugar y
tiempo
Contexto Cultural
“Pásale Paco, esta es tu casa”
48. Señala las diferentes funciones lingüísticas en la comunicación
Referencial, Sintomática, apelativa, fática, metalingüística
49. Ejemplifica cada una de las funciones lingüísticas en la
comunicación
Referencial: son conceptos
Sintomática: Son las reacciones del emisor y receptor tanto
negativa o de aceptación “Me gustó esa película ¡qué bueno que
llegaron”
Apelativa: como nos relacionamos con el interlocutor “Y tú… ¿ya
te pusiste la camiseta?
Fática: charla inicial “¡Uuuf pero que calor hace”
Metalingüística: ortografía, semántica, expresión de palabra
“diferencia o diferencia”
50. Qué es la situación comunicativa y cuáles son los factores que
intervienen en ella

11. Llamamos situación comunicativa al momento y al lugar en el
que se produce un encuentro comunicativo en el que podemos
identificar los elementos ya mencionados cuando hablamos de la
"comunicación"(Emisor, Receptor, Mensaje, etc.).
Factores: emisor, canal, mensaje, receptor
51. Cuántos tipos de receptores encontramos
Tres
52. Quién es el receptor potencial, el receptor voluntario y quién
el involuntario
Potencial: No necesariamente comprende lo que se le está
diciendo, si le hablas a un animal
Voluntario: el que pone atención, ejemplo una persona que por
voluntad propia asiste a una conferencia
Involuntario: alguien que iba caminando y escucha la
conversación de una pareja seria un ejemplo
53. Por qué hablamos de TU y de USTED
Por respeto, cultura y carácter.
54. Que es la intención comunicativa
Es el ansia que se tiene por comunicar entre el emisor y el
receptor
55. Cuáles son los condicionantes de la comunicación
Relación entre los interlocutores

12. Simétrica
Asimétrica
56. En qué consiste la relación entre los interlocutores
Según sea ésta, será el tono y la forma de expresar los mensajes
57. Señala y ejemplifica cada una de ellas
Asimétrica: Relación desigual, profesor y alumno
Simétrica: Relación basada en la igualdad, amigos, compañeros
58. Qué son las variables lingüísticas
Conjunto de elementos lingüísticos de similar distribución
59. Cómo consideramos las variables diátropica, diastrática,
diáfasica, diacrónica, da un ejemplo de cada una de ellas
Diatropica: Geográfica, reconocer el origen del hablante
Diatratica: Nivel sociocultural y la profesión
Diafasica; Estelistica, diferencias según el interlocutor
Diacronica: Tiempo, cambio que tiene una lengua con el pasar
del tiempo
60. En qué consisten y cuáles son las modalidades del idioma
español

13. Modalidades: Geografica, históricas, sociales, consisten para
conocer todo sobre una lengua en este caso el español