ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
¿Cómo se analiza una oración compuesta? <ul><li>1º Señalar los verbos. </li></ul><ul><li>2º Buscar el nexo que une las pro...
CARACTERÍSTICAS <ul><li>Cuando dos o más oraciones se encuentran en el mismo nivel sintáctico dentro de un enunciado se de...
CARACTERÍSTICAS <ul><li>En ocasiones se omite en la segunda coordinada los elementos de la oración que están presentes en ...
TIPOS DE COORDINADAS <ul><li>COPULATIVAS </li></ul><ul><li>DISYUNTIVAS </li></ul><ul><li>DISTRIBUTIVAS </li></ul><ul><li>A...
COPULATIVAS <ul><li>Indican unión o suma entre sus significados. </li></ul><ul><li>Nexos: </li></ul><ul><li>a)  y/e </li><...
DISYUNTIVAS <ul><li>El significado de una oración excluye al de la otra, </li></ul><ul><li>es decir, ofrecen la posibilida...
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ADVERSATIVAS <ul><li>El significado de la segunda proposición limita, restringe, corrige o niega el significado de la prim...
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ADVERSATIVAS <ul><li>salvo, excepto, … (cuando la segunda proposición limita o restringe el significado de la primera). </...
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EXPLICATIVAS <ul><li>Una de las proposiciones que compone la oración compuesta explica o aclara el significado de la otra....
YUXTAPUESTAS Oraciones Yuxtapuestas .  Se llama así a las oraciones compuestas que llevan  las proposiciones  unidas sin n...
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  1. 1. ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
  2. 2. ¿Cómo se analiza una oración compuesta? <ul><li>1º Señalar los verbos. </li></ul><ul><li>2º Buscar el nexo que une las proposiciones. </li></ul><ul><li>3º Delimitar las proposiciones que componen la oración compuesta </li></ul><ul><li>4º Analizar de forma independiente cada proposición. </li></ul>
  3. 3. CARACTERÍSTICAS <ul><li>Cuando dos o más oraciones se encuentran en el mismo nivel sintáctico dentro de un enunciado se denominan oraciones coordinadas. </li></ul><ul><li>He esperado a Luis pero no ha llegado . </li></ul><ul><li>Llegó a casa y puso la televisión . </li></ul><ul><li>Estas oraciones se unen mediante un nexo que no forma parte de ninguna de ellas. </li></ul><ul><li>Llegó solo y se fue acompañado </li></ul>
  4. 4. CARACTERÍSTICAS <ul><li>En ocasiones se omite en la segunda coordinada los elementos de la oración que están presentes en la anterior. </li></ul><ul><li>No lo hizo Antonio, sino Isabel (esta oración equivale a: No lo hizo Antonio sino que lo hizo Isabel ) </li></ul><ul><li>Se distinguen varias clases atendiendo a las diferentes relaciones que se establecen entre ellas. </li></ul>
  5. 5. TIPOS DE COORDINADAS <ul><li>COPULATIVAS </li></ul><ul><li>DISYUNTIVAS </li></ul><ul><li>DISTRIBUTIVAS </li></ul><ul><li>ADVERSATIVAS </li></ul><ul><li>EXPLICATIVAS </li></ul><ul><li>YUXTAPUESTAS </li></ul>
  6. 6. COPULATIVAS <ul><li>Indican unión o suma entre sus significados. </li></ul><ul><li>Nexos: </li></ul><ul><li>a) y/e </li></ul><ul><li>Llegó pronto a casa y cenó rápido . </li></ul><ul><li>Mi hermana estudia e Isabel trabaja . </li></ul><ul><li>b) Ni </li></ul><ul><li>Ni me gusta el cine ni veo la televisión . </li></ul><ul><li>Ni puedo ir ni me apetece . </li></ul>
  7. 7. DISYUNTIVAS <ul><li>El significado de una oración excluye al de la otra, </li></ul><ul><li>es decir, ofrecen la posibilidad de elegir entre dos o </li></ul><ul><li>más realidades distintas. </li></ul><ul><li>Nexos: </li></ul><ul><li>o / u </li></ul><ul><li>Has recogido todo u olvidas algo . </li></ul><ul><li>O hablas más alto o no te oigo . </li></ul><ul><li>¿Te apetece un café o quieres un té? </li></ul>
  8. 8. DISTRIBUTIVAS <ul><li>Las proposiciones ofrecen posibilidades o </li></ul><ul><li>alternativas que no se excluyen. </li></ul><ul><li>Nexos: </li></ul><ul><li>a) bien ... bien </li></ul><ul><li>Los lunes bien cocinaba, bien leía el periódico . </li></ul><ul><li>b) tan pronto … como </li></ul><ul><li>Tan pronto llora como ríe . </li></ul><ul><li>c) ya … ya </li></ul><ul><li>En otoño, ya llueve, ya luce el sol . </li></ul>
  9. 9. ADVERSATIVAS <ul><li>El significado de la segunda proposición limita, restringe, corrige o niega el significado de la primera. </li></ul><ul><li>Nexos: </li></ul><ul><li>Pero </li></ul><ul><li>Es mayor que yo pero aparenta menos edad . </li></ul><ul><li>La idea es buena pero es de difícil realización . </li></ul><ul><li>Esperaba una carta, pero no llegó . </li></ul>
  10. 10. ADVERSATIVAS <ul><li>b) mas, no obstante, sin embargo, aunque, con todo, … (cuando la segunda proposición corrige a la primera) . </li></ul><ul><li>Quiero ayudarte mas no sé cómo hacerlo . </li></ul><ul><li>Trabaja, mas no le cunde . </li></ul><ul><li>Aprobé Filosofía aunque suspendí Física . </li></ul>
  11. 11. ADVERSATIVAS <ul><li>salvo, excepto, … (cuando la segunda proposición limita o restringe el significado de la primera). </li></ul><ul><li>He aprobado todo, salvo Física . </li></ul><ul><li>Juan es muy tímido aunque es muy majo . </li></ul>
  12. 12. ADVERSATIVAS <ul><li>d) sino … que (cuando la segunda proposición niega el significado de la primera) . </li></ul><ul><li>No es azul, sino que es blanco . </li></ul><ul><li>No suspendí, sino que aprobé . </li></ul>
  13. 13. EXPLICATIVAS <ul><li>Una de las proposiciones que compone la oración compuesta explica o aclara el significado de la otra. </li></ul><ul><li>Nexos: </li></ul><ul><li> esto es, es decir, o sea, etc. </li></ul><ul><li>Debes poner más interés; esto es, escucha con atención . </li></ul><ul><li>Soy vegetariana ; es decir, sólo como vegetales . </li></ul><ul><li>Trabaja de lunes a sábado ; o sea, libra los domingo . </li></ul>
  14. 14. YUXTAPUESTAS Oraciones Yuxtapuestas . Se llama así a las oraciones compuestas que llevan las proposiciones unidas sin ningún tipo de enlace . Normalmente van separadas por coma o punto y coma. Ejemplo: Juan ve la tele; Elena lee el periódico. Fuimos al cine; la película ya había empezado.

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