Guia de aprendizaje

256 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación, Viajes, Empresariales
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
256
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Guia de aprendizaje

  1. 1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE<br />“Las asimiladoras”<br />LEANNY NOREIDY SANCHEZ<br />KELLYS TORREGROZA SOSA<br />LUZ STELLA PABON <br />TECNOLOGOS EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS<br />SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE <br />“SENA”<br />2011<br />Actividad N º1 <br />Mediante trabajo en equipo, los aprendices ingresan a la Plataforma y consultan el programa de formación realizando una lectura y análisis de dicho programa, revisando el perfil, los resultados de aprendizaje, conocimientos de concepto y principios, Criterio de Desempeño y Criterios de evaluación.<br />Actividad N º2<br />Una vez realizado el análisis del Programa de Formación responda las siguientes preguntas:<br />¿Cuál es el Nombre a la red a la cual Pertenece?<br />Red tecnológica agrícola.<br />Escriba el nombre completo del programa de formación en el cual usted se encuentra matriculados.<br />Tecnólogos en administración de empresas agropecuarias<br />Mencione las cuatro fuentes de información para construir el conocimiento.<br />El instructor – Tutor<br />Trabajo en equipo<br />El entorno<br />Las tic<br />El trabajo colaborativo<br />¿Cuál es la duración máxima del programa de formación?<br />24 meses<br />¿Cuántas y cuales son las etapas de su proceso de formación?<br />Las etapas practicas son 2 la lectiva y productiva<br />¿Cuántas competencias contiene el programa de Formación?<br />Son 16 competencias<br />¿Cuántos resultados de aprendizaje contiene el Programa de Formación?<br />Contiene 73 resultados<br />¿Cuáles son las ocupaciones que podría ejecutar una vez termine su formación?<br />AGRICULTORES Y ADMINISTRACION DE EMPRESAS AGROPECUARIO (7231)<br />SUPERVISORES DE PRODUCCION (7221)<br />SUPERVISORES PRODUCCION PECUARIA (7222)<br />Actividad N º3<br />Adjuntar documento que contenga imágenes relacionadas con diferentes contenidos que se relacionlan en el programa de Formación, por ejemplo: Una Imagen de un Cuerpo de Agua el cual podemos relacionar con las competencias Agrícolas y pecuarias como insumo indispensable para la producción.<br /> <br /> <br />Actividad N º4<br />Adjuntar al documento las conclusiones referidas a la relación entre los objetos estudiados y los programas de formación a los que se matricularon.<br />El camino: nos muestra hacia donde debemos dirigirnos y los obstáculos que vamos a tener, pero el fin es llegar hacer unas grandes emprendedoras<br />De un nuevo mañana y así poder cumplir con el perfil de un aprendiz<br />El sol: representa que cuando nosotras terminemos la etapa lectiva que reflejemos lo que hemos aprendido y que cada día que pasa es un nuevo aprendizaje para nosotras.<br />Actividad N º5<br />Adjuntar al Documento las conclusiones conjuntas sobre el perfil de salida esperado para el programa de formación.<br />El perfil que nosotras esperamos tener cuando culminemos nuestro programa de formación en tecnólogos en administración de empresas agropecuarias<br />Es ser personas integrales, lideres, solidarios y sobre todo emprendedoras<br />Para si tener un buen perfil<br />

×