O documento descreve um estudo sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação para promover a aprendizagem em alunos de 5a série. O estudo observou como as crianças aprenderam sobre temas como histórias em quadrinhos, língua portuguesa e nomes ao usar computadores em projetos de aprendizagem. As principais dificuldades dos alunos foram na leitura e compreensão dos textos. No geral, o projeto foi bem-sucedido e motivador para os estudantes.