Arquitectura

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Arquitectura

  1. 1. Primer añoARQUITECTURA
  2. 2. Introducción:Durante el primer año la carrera de arquitectura se realizan trabajos conlos cuales se desarrolla la creatividad y aprendemos sobre estética.En este momento estaremos presentando 4 materias que sirven de apoyoy son base en la carrera, las cuales son:1.-tecnicas de representación2.-diseño básico tridimensional3.-geometria4.-composicion arquitectónica“Los invitamos a dar un vistazo “
  3. 3. INDICE: TECNICAS DE REPRESENTACION INTRODUCCION CONTENIDODISEÑO BASICO TRIDIMENCIONAL INTRODUCCION CONTENIDO GEOMETRIA INTRODUCCION CONTENIDOCOMPOSICIÒN ARQUITECTONICA INTRODUCCION CONTENIDO
  4. 4. INTRODUCCION:En la materia de técnicas de representación se realizan trabajoscon los cuales aprendemos a mezclar los colores y a representaren escala elementos compositivos.El curso se divide en 3 partes:1.Curso de lápices de colores2.Curso de plumón3.Curso de lápices acuarelables
  5. 5. COLORES ENDEGRADACION( PRIMARIOS Y SECUNDARIOS):
  6. 6. DISCO CROMATICO:
  7. 7. POLICROMIAS CON DEGRADACION
  8. 8. BICROMIAS CON COMPLEMENTARIOS:
  9. 9. ARBOLES EN PLANTA Y ALZADO:
  10. 10. MOVILIARIO EN PLANTA:
  11. 11. AUTOMOVILES EN PLANTA Y ALZADO:
  12. 12. TEXTURAS DE TECHO, CRISTAL Y CIELO:
  13. 13. TEXTURAS DE PISO MUROS Y CESPED
  14. 14. PERSPECTIVA:
  15. 15. PLANTA ARQUITECTONICA:
  16. 16. ARBOLES EN PLANTA Y ALZADO
  17. 17. FIGURAS HUMANAS EN PLANTA Y ALZADO
  18. 18. TEXTURA DE TECHO VENTANA Y CIELO
  19. 19. INTRODUCCION:El espacio a nuestro alrededor es tridimensionala simple vista, pero en realidad hay másdimensiones, por lo que también puede serconsiderado un espacio tetra-dimensional siincluimos el tiempo como cuarta dimensión. Lateoría de Kaluza-Klein original postulaba unespacio-tiempo de cinco dimensiones (por loque el espacio es de cuatro dimensiones, una delas cuales es una dimensión compacta omicroscópica), la teoría de cuerdas retoma esaidea y postula según diferentes versiones que elespacio físico podría tener 9 o 10 dimensiones
  20. 20. MAQUETA DE RELIEVES:
  21. 21. CELOCIS DE PARED Y PLANO0S SERIADOS
  22. 22. CILINDRO, CONO,PIRAMIDE Y PRISMA
  23. 23. MODULOS EN REPETICION
  24. 24. ESTRUCTURA LINEALES Y LINES ENLAZADAS
  25. 25. GEOMETRIALa Geometría (del latín geometrĭa, queproviene del idioma griego γεωμετρία, geotierra y metria medida), es una rama de lamatemática que se ocupa del estudio de laspropiedades de las figuras geométricas en elplano o el espacio, como son: puntos, rectas,planos, politopos (incluyendo paralelas,perpendiculares, curvas, superficies,polígonos, poliedros, etc.).Es la base teórica de la geometría descriptiva odel dibujo técnico. También da fundamento ainstrumentos como el compás, el teodolito, elpantógrafo o el sistema de posicionamientoglobal (en especial cuando se la considera encombinación con el análisis matemático ysobre todo con las ecuaciones diferenciales).
  26. 26. LAMINAS:
  27. 27. MONTEAS:
  28. 28. INTRODUCCION:El diseño arquitectónico ocomposición arquitectónica estáasociado a los trazos, dibujos,delineados, esquemas o bocetos deun proyecto de arquitectura. Ésteproceso tiene una importancia vitalen el proyecto arquitectónico, puesle otorga el aspecto temático yartístico aportando a nuevas formasde expresarse en éste arte. El trabajomaterial es facilitado desde finalesdel siglo XX por el software CAAD(Diseño Arquitectónico Asistido porComputadora, siglas en inglés).
  29. 29. UBICACIÓN DEL TERRENO:
  30. 30. Diseño Arquitectónico: Materia Arquitectónica – Gustavo Carmona, LisaBeltrán, Juan ParedesUbicación: Culiacán SinaloaSuperficie: 335 m2El proyecto se ubica en las afueras de la Ciudad de México y fue diseñado para unafamilia de estilo de vida relajado y casual. Las condiciones físicas de un terrenoalargado y con un solo frente corto dieron como resultado un diseño que resuelve elespacio interior a base de episodios y experiencias diferenciadas por el manejo deluz y los materiales.La casa nace de la yuxtaposición de superficies curvas u orgánicas que guardan losespacios privados con prismas básicos que contienen las áreas públicas. Lassuperficies curvas juegan el papel de generadoras de texturas y sombras utilizandoel tabique tradicional mexicano a manera de tejido lineal. Los espacios públicosadoptan materiales más fríos como el concreto aparente y el cristal. Los muros sonpenetrados o excavados creando vacíos o aperturas que enmarcan vistas a zonasverdes.El diseño emprendió la búsqueda de un carácter alimentado de continuosejercicios de contraste: público vs. privado, pesado vs. ligero, orgánico vs. recto,luz vs. sombra; logrando un sentir artesanal y contemporáneo. El mobiliario de lacasa está integrado a la arquitectura de manera integral convirtiéndolo en partede los muros.
  31. 31. El patio interior se genera para ser una extensiónvisual y perceptible de los espacios interiores dela casa y lograr una conexión con el exteriorcomo parte de la casa. El manejo de la luznatural, así como el diseño de la iluminaciónpermiten que los espacios cambiensensiblemente dependiendo de la hora del díapara ayudar a crear diversos eventos en la vida dela casa.
  32. 32. ELAVORADO POR:AYALA LEON ROSALINDA SUGEYDELGADO GOMEZ JESUS DANIELISAMAR MARGARITO

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