Proyecto de Capacitación Virtual
Un acercamiento exitoso a la mediación virtual
Maestría en Educación a Distancia E-Learni...
Ficha técnica
Nombre del módulo

El inicio al éxito

Horas dedicadas al módulo

6 horas

Fecha de implementación

2 al 15 ...
Módulo 1
El módulo 1 tiene como objetivo orientar a los
participantes para que se contextualicen con el
curso virtual y co...
Competencias
Las competencias que se desarrollan en los educadores
durante esta situación de aprendizaje, les permitirá la...
Temas
Contextualización del curso

• Programa del curso
• Guía del estudiante
• Guía del mediador

Entornos virtuales de a...
Metodología
El presente módulo requiere el trabajo de 6 horas,
distribuidas dentro de las actividades propuestas,
donde el...
Evaluación
La evaluación de este módulo se basa en la
elaboración de un registro de aprendizaje, el
mismo consiste en la e...
Actividades
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Un acercamiento exitoso a la mediación virtual

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Un acercamiento exitoso a la mediación virtual

  1. 1. Proyecto de Capacitación Virtual Un acercamiento exitoso a la mediación virtual Maestría en Educación a Distancia E-Learning Curso: Diseños Estructurales para Entornos Virtuales Docente: Mailen Camacaro Diseñadora módulo 1: Suhany Cavarría Artavia - 2014
  2. 2. Ficha técnica Nombre del módulo El inicio al éxito Horas dedicadas al módulo 6 horas Fecha de implementación 2 al 15 de Junio Modalidad Virtual
  3. 3. Módulo 1 El módulo 1 tiene como objetivo orientar a los participantes para que se contextualicen con el curso virtual y con las concepciones de comunidades de aprendizaje. Además los orientará en el modelo de trabajo del curso y de las actividades propuestas en el mismo.
  4. 4. Competencias Las competencias que se desarrollan en los educadores durante esta situación de aprendizaje, les permitirá la posibilidad de que: Adquirir nociones básicas sobre el uso de la plataforma, el manual del educador y el docente y el programa del curso Investigar en la web ejemplos de aulas virtuales y comunidades de aprendizaje basados en la teoría estudiada Participar de foros de análisis para la construcción de conceptos y conocimientos Autoevaluar su aprendizaje a través de rúbricas y tecnologías de comunicación e información - -
  5. 5. Temas Contextualización del curso • Programa del curso • Guía del estudiante • Guía del mediador Entornos virtuales de aprendizaje • Comunidades de aprendizaje • Cursos virtuales
  6. 6. Metodología El presente módulo requiere el trabajo de 6 horas, distribuidas dentro de las actividades propuestas, donde el estudiante será el responsable de administrarla durante el tiempo establecido y bajo la modalidad individual y grupal. La comunicación entre el mediador y los participantes se realizará a través del foro de dudas y a través del correo interno de la plataforma Se espera que el estudiante adquiera un compromiso con las actividades propuestas y que de la misma forma sean reflexivas y analíticas en relación con los recursos proporcionados.
  7. 7. Evaluación La evaluación de este módulo se basa en la elaboración de un registro de aprendizaje, el mismo consiste en la elaboración de un portafolio que contendrá los principales productos elaborados, los principales aprendizajes obtenidos y las dificultades encontradas en el proceso. Además realizarán la rúbrica de autoevaluación sobre las actividades realizadas en el módulo.
  8. 8. Actividades Actividades Recursos Tiempo Actividades iniciales El educador utiliza el foro de presentación para definir sus metas y aspiraciones en el curso Utiliza el foro de dudas para plantear sus inquietudes durante el desarrollo del módulo 1 Realiza la lectura de la ruta de aprendizaje y actualiza el perfil Foro de Bienvenida 1 hora Contextualización del curso: El educador debe realizar la lectura programa del curso, guía del estudiante y guía del mediador Utiliza el foro de asignaciones para responder a las preguntas de análisis Recursos - Programa del curso 2 horas Entornos virtuales de aprendizaje: El educador debe realizar las siguientes lecturas: •Comunidades de aprendizaje •Cursos virtuales Utiliza el foro de asignaciones para compartir ejemplos de comunidades de aprendizaje y cursos virtuales Foro de asignaciones Recursos 2 horas Actividades de cierre El educador realiza la autoevaluación de los aprendizajes construidos con las lecturas de los documentos y el intercambio en los foros Realiza la lectura del manual para la creación de foros, crea el blog y realiza la primera entrada basándose en el Doc. Portafolio de aprendizajes Autoevaluación Recursos Doc. Portafolio de aprendizajes 1 hora Foro de dudas Doc. Ruta de aprendizaje

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