1. PENGURUSAN SUKAN SEBAGAI
SALAH SATU AKTIVITI
KOKURIKULUM PADA PERINGKAT
SEKOLAH

3. Definisi Pengurusan
Apakah Pengurusan?
bermaksud bekerja melalui orang lain untuk
menyelesaikan sesuatu tugasan yang dapat
membantu organisasi mencapai objektif
DuBrin Ireland dan William (1989)
pengurusan merupakan suatu proses mengkoordinasi,
mengintegrasi dan menggunakan sumber organisasi,
misalnya manusia, kewangan, fizikal, informasi dan
teknikal bagi mencapai objektif yang spesifik.

4. Definisi Sukan
Apakah Sukan ?
Sukan boleh disamakan dengan sesuatu aktiviti
yang menyeronokkan. Ia juga merupakan
sebahagian daripada kerja profesional yang perlu
dibayar.
Synder dan Spreitzer, (1998)
sukan ialah aktiviti fizikal manusia yang kompetetif
dan dikawal oleh peraturan yang diinstitusikan,
iaitu mempunyai kurikulum dan peraturan yang
dikawal oleh organisasi induk sukan.

5. Definisi Pengurusan Sukan
Kelly, Blanton, dan Bertel ( 1990)
" Sebarang gabungan kemahiran-kemahiran berkaitan
dengan perancangan, pengelolaan, pengarahan,
pengawalan, pengurusan bajet, kepemimpinan dan
penilaian dalam konteks sesebuah organisasi atau
jabatan di mana produk atau perkhidmatan berkaitan
dengan sukan “
Chelladurai (1986)
 pengurusan sukan terbahagi kepada empat fungsi iaitu
perancangan, pengelolaan, kepimpinan dan penilaian.

6. Fungsi Pengurusan Kelab Sukan
1. PERANCANGAN
 Satu aktiviti untuk menetapkan matlamat dan objektif
secara tersusun dan sistematik.
 Perancangan juga merujuk kepada suatu matlamat yang
meramalkan keadaan pada masa akan datang supaya
dapat memaju dan mengembangkan tindakan yang bakal
diambil.
 Perancangan yang baik dan berkesan adalah yang tidak
bermasalah dan senang dilaksanakan.

7. KATEGORI PERANCANGAN
i. Perancangan strategik
- pelan tindakan & aktiviti
ii. Perancangan operasi
- menentukan visi, misi, matlamat dan strategi
jangka panjang dan jangka pendek.
iii. Perancangan jangka panjang & pendek
- melibatkan tempoh masa, kebiasaannya dalam
masa satu tahun atau kurang
iv. Perancangan berfungsi

8. Langkah Merangka Perancangan
Memilih idea yang terbaik
Menjalankan kajian terperinci
Menyemak semula idea dan
pelan alternatif
Menentukan struktur
organisasi
Pemantauan dan Pengawalan
Menilai keberkesanan
perancangan

9. 2. PENGELOLAAN
 merangkumi penyelarasan dan gabungan sumber manusia,
fizikal dan peruntukan kewangan bagi memperolehi hasil.
 Chaster Barnad (1938)
-pengelolaan sebagai fungsi bagi menentukan peranan
perjawatan, bidang tugas yang berkaitan dan koordinasi di
antara kuasa dan tanggungjawab.
FUNGSI PENGELOLAAN
 mengenal pasti aktiviti kelab sukan yang dirancang
 mengenal pasti hierarki bidang kuasa
 membuat penyelarasan antara fungsi bidang kuasa serta
tanggungjawab

10. FAEDAH PENGELOLAAN
 tindakan yang diambil akan lebih berkesan.
 menggunakan segala sumber yang ada dengan lebih efektif
dan efisien
 memudahkan proses meletak tugasan dan tanggungjawab
 membantu mewujudkan satu sistem pelaksanaan dan
pengawalan yang berkesan.
PROSES PENGELOLAAN
i. Tugas Secara Spesifik
ii. kumpulan atau unit kecil
iii. menentukan jumlah anggota yang akan ditugaskan
iv. mengkoordinasi sumber organisasi.

11. 3. KEPIMPINAN
 kepimpinan ini adalah satu langkah mempengaruhi murid atau
orang bawahan untuk bekerja dalam mencapai matlamat kelab.
 Pemimpin merupakan individu yang boleh memberi pengaruh
kepada individu yang lain di dalam suatu pertubuhan.
PERANAN PEMIMPIN KELAB SUKAN
i. mewujudkan kecenderungan terhadap kecepatan dan
tindakan.
ii. mewujudkan perspektif dan asas pengetahuan (budaya ilmu)
iii. mewujudkan organisasi pembelajaran berteraskan rohani dan
jasmani.
iv. bertindak proaktif, bijak mengurus perubahan, membuat
tinjauan dan pemantauan berterusan.

12. 4. PENGAWALAN
 membentuk dan mengimplimentasikan mekanisme
penilaian kerja bagi memastikan objektif yang dirancang
akan tercapai.
 Pengawalan merupakan fungsi terakhir untuk menentukan
bahawa prestasi organisasi telah tercapai.
 Tujuan pengawalan memastikan semua aktiviti dapat
dijalankan mengikut jadual, penggunaan sumber yang
diperlukan dan perubahan dalam jadual.

13. LANGKAH PENGAWALAN
i. Proses pengukuran - kuantitatif dan kualitatif.
ii. Proses perbandingan
iii. Proses pembetulan dan pembaikan
MENGAWAL BELANJAWAN
Tujuan :
i. membantu menyediakan perancangan aktiviti kelab
ii. membantu mengagihkan sumber dengan
iii. membantu mengawal dan memantau penggunaan
sumber semasa dalam tempoh belanjawan.

14. KAJIAN KES:
PENGURUSAN KELAB OLAHRAGA
SMK PAYA KEMUNTING, JITRA
KEDAH DARUL AMAN.

15. PENGURUSAN KELAB OLAHRAGA
• Matlamat penubuhan Kelab Olahraga SMK Paya
Kemunting adalah untuk memperkenalkan dan
mempopularkan sukan olahraga dengan lebih terperinci
kepada para pelajar.
• mewujudkan satu dana pemain untuk pasukan sekolah.
• memupuk semangat kerjasama antara pelajar dan melatih
pelajar ke arah berorganisasi.
• 65 ahli dan 6 orang guru penasihat
• Perjumpaan dan aktiviti kelab dilakukan di padang SMK
Paya Kemunting.
• Yuran RM3.00 setahun.

16. PENGERUSI
En. Abdul Rahman Bin Abdullah
Pengetua
NAIB PENGERUSI I NAIB PENGERUSI II NAIB PENGERUSI III
Pn.Faridah Bt Siweng Pn. Hawa Bt Ahmad Pn. Rusma Bt Abu Hassan
SETIAUSAHA KOKURIKULUM SETIAUSAHA SUKAN
Pn. Zuriyati Bt Yaab@ Yaakob Pn. Tom Pah Chom Bt Sarif Taha
PENYELARAS PENYELARAS PENYELARAS PENYELARAS KETUA PASUKAN
BADAN PERSATUAN KELAB 1M1S RUMAH SUKAN SEKOLAH
BERUNIFORM KO-AKADEMIK Pn. Salmah Bt Pn. Rodzoh Bt
Pn. Rozana Bt Pn. Hazami Bt Sulaiman Hashim
Abd Ghani Shafie
ATLANTA SOYUZ
GURU PENASIHAT
APOLLO COLUMBIA
AJK PELAJAR
CHALLENGER
CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM
SMK PAYA KEMUNTING

17. PENCAPAIAN SMK PAYA KEMUNTING
 Pencapaian SMK Paya Kemunting
tahun 2011:
* Kejohanan Balapan dan
Padang MSSK (D) Daerah
Kubang Pasu
 berjaya menjadi johan
keseluruhan antara sekolah
 Kutipan pingat:
12 pingat emas, 14 pingat perak
dan 15 pingat gangsa.

19. KESIMPULAN
 Keberkesanan aktiviti sukan di sekolah adalah dengan
adanya proses pengurusan yang sistematik dan
penglibatan semua kakitangan seperti guru dan bukan
guru.
 dokumen kontrak sebagai garis panduan dalam
sesebuah kelab.
 Sekolah merupakan institusi untuk mengeluarkan atlet-
atlet yang cemerlang dalam bidang sukan seterusnya
meningkatkan produktiviti negara serta mengujudkan
kerjasama dalam masyarakat.

20. SEKIAN, TERIMA KASIH