FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Espejito, espejito.
Edad: 1 año
Material: Espejo.
Descripción:
Colocaremos al niño frent...
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Sígueme
Edad: 1 año
Material:
Descripción:
Una vez que el niño consiga mantenerse en pie...
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: El globo baila
Edad: 2 años
Material: Globos
Descripción:
Les pedimos a los niños/as que...
Nombre del juego: Palmas, palmitas.
Edad: 2 años
Material: Nada
Descripción:
Se les pide a los niños que se sitúen en una ...
Nombre del juego: La sombra
Edad: 3 años
Material: Papel, ceras.
Descripción:
Extender un papel, en el suelo, lo bastante ...
Nombre del juego: Los aros locos.
Edad: 3 años
Material: Aros.
Descripción:
El juego consiste en desplazarse por la pista,...
Edad: 4 años
Material:
Descripción:
Consiste en que el niño o niña que se la quede debe pillar a uno de sus compañeros.
Un...
Edad: 4 años.
Material:
Descripción:
Es una actividad más relajada pensada para el final de la clase, o para realizarla en...
Edad: 5 años
Material: Pañuelo
Descripción:
Uno de los niños/as será la gallinita. Se le vendan los ojos y se le dan tres ...
Edad: 5 años
Material:
Descripción:
Se marcan dos líneas una de salida y otra de llegada a una distancia de 4 metros. Los
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Ficha de juegos

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Ficha de juegos

  1. 1. FICHA DE JUEGOS Nombre del juego: Espejito, espejito. Edad: 1 año Material: Espejo. Descripción: Colocaremos al niño frente al espejo mientras nosotros nos colocamos detrás de él de tal forma que pueda verse reflejada tanto su imagen como la nuestra. Realizaremos diversos movimientos y gestos, invitando así al niño a que los imite, reforzándole cada vez que lo haga. Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción corporal, imagen y conocimiento del propio cuerpo. H.M: No se trabaja ninguna. Variante: ¿Adaptado a qué edad? Una variante del juego podría ser adaptado a 2-3 años, en la cual los niños se ponen uno en frente del otro e imitan el movimiento realizado por su compañero.
  2. 2. FICHA DE JUEGOS Nombre del juego: Sígueme Edad: 1 año Material: Descripción: Una vez que el niño consiga mantenerse en pie nos colocaremos frente a él dejando cómo separación 1 metro, extendiendo nuestros brazos para que el niño venga hacia nosotros. Reforzaremos al niño en cada intento. Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción corporal, porque el niño tiene un año y trabajamos la actitud tónico postural equilibradora y la percepción espacial. H.M.B: Desplazamiento. Variante: ¿Adaptado a qué edad? Una variante del juego podría ser adaptado a 2 años, en el cual ampliamos la distancia a 3 metros.
  3. 3. FICHA DE JUEGOS Nombre del juego: El globo baila Edad: 2 años Material: Globos Descripción: Les pedimos a los niños/as que se tumben en el suelo. El/la educador/a ata un hilo a un globo y va pasando por todos los niños/as. ¿Podéis golpearlo con las manos? ¿Podéis darle patadas? Primero con un pie, después con el otro. Les podemos proponer que sujeten un rato el globo entre las dos manos o entre los dos pies y que lo aprieten fuerte. Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción corporal, sensopercepción. H.M.G: Golpeo. Variante: ¿Adaptado a qué edad? Una variante del juego sería para 3 años y consistiría en que los niños se tumban boca arriba en el suelo, sin globo, levantan los pies, las piernas y se agarran un pie con una mano; ahora con el otro… ¿podéis hacer lo mismo boca abajo? FICHA DE JUEGOS
  4. 4. Nombre del juego: Palmas, palmitas. Edad: 2 años Material: Nada Descripción: Se les pide a los niños que se sitúen en una determinada posición y se le pide que de palmas, marcando los tiempos que le vamos indicando. Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción temporal, el ritmo. H.M: No se trabaja ninguna. Variante: ¿Adaptado a qué edad? Una variante a este juego sería para 4 años, donde aparte de indicar el ritmo para las palmas, le diremos que lo marquen con los pies. FICHA DE JUEGOS
  5. 5. Nombre del juego: La sombra Edad: 3 años Material: Papel, ceras. Descripción: Extender un papel, en el suelo, lo bastante grande para que puedan dibujar la silueta completa de un compañero. Recortarla y colorearla. Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción corporal, imagen y conocimiento del propio cuerpo. H.M: No se trabaja ninguna. Variante: ¿Adaptado a qué edad? Esta variante del juego va dirigida a niños de 4 años que consiste aparte de lo explicado anteriormente, se dividirá en varios trozos a modo de rompecabezas –tronco, brazos, piernas- y pedir a los niños que los identifiquen y los pongan de manera que aparezca otra vez la silueta del niño. FICHA DE JUEGOS
  6. 6. Nombre del juego: Los aros locos. Edad: 3 años Material: Aros. Descripción: El juego consiste en desplazarse por la pista, imitando al profesor que, al tiempo que realiza los movimientos, los expresará verbalmente: “Pongo el aro en mi lado derecho, en mi lado izquierdo, arriba, abajo, etc...” Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción espacial, en concreto la relación de orientación (derecha- izquierda, delante-detrás, arriba-abajo). H.M.B: Desplazamiento. Variante: ¿Adaptado a qué edad? La variante del juego va dirigida a niños de 4 años y consiste en que cada niño se desplace alrededor de un aro, siguiendo las indicaciones del profesor: “Vais a moveros alrededor del aro, del modo que yo os indique: caminando, corriendo, a la pata coja...” FICHA DE JUEGOS Nombre del juego: La cadena humana
  7. 7. Edad: 4 años Material: Descripción: Consiste en que el niño o niña que se la quede debe pillar a uno de sus compañeros. Una vez le ha pillado, van de la mano a pillar al siguiente niño o niña, de manera que van formando una cadena, que no se puede romper, hasta que pillen al último de los niños. Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción espacial. H.M.B: Desplazamiento. Variante: ¿Adaptado a qué edad? Esta variante es para niños de 5 años y consiste en que al juego anterior se le añade la norma de no poder retroceder tanto para pillar como para que no te pillen. FICHA DE JUEGOS Nombre del juego: Somos mimos
  8. 8. Edad: 4 años. Material: Descripción: Es una actividad más relajada pensada para el final de la clase, o para realizarla en aquellos momentos en que los niños y niñas estén más cansados. Consiste en realizar a través de la mímica acciones de la vida diaria y que el resto adivine que estamos haciendo, como por ejemplo: lavarse los dientes, peinarse, comer, beber... Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción corporal, imagen y conocimiento del propio cuerpo H.M: No se trabaja ninguna Variante: ¿Adaptado a qué edad? La variante de este juego va dirigida a niños de 5- 6 años donde imitarán a través de la mímica a animales, profesiones,… FICHA DE JUEGOS Nombre del juego: La gallinita ciega
  9. 9. Edad: 5 años Material: Pañuelo Descripción: Uno de los niños/as será la gallinita. Se le vendan los ojos y se le dan tres vueltas para desorientarle mientras se repite la retahíla: "Gallinita, ¿qué has perdido? Una aguja y un dedal. Pues das tres vueltas y las encontrarás" El resto de los niños/as se mueven a su alrededor haciendo ruido para que su compañero los localice. Cuando atrape a alguno de ellos, sin destaparse los ojos, a través del tacto, debe adivinar de quién se trata. Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción corporal, la sensopercepción, sobre todo el tacto y el oído, pero también la percepción espacial. H.M.B: Desplazamientos. Variante: ¿Adaptado a qué edad? La variante de este juego va dirigida a niños de 6-7 años, el niño que se la quede saldrá fuera de clase mientras el resto de compañeros se colocan en un lugar sin poder moverse hasta que los pillen. FICHA DE JUEGOS Nombre del juego: Salto musical
  10. 10. Edad: 5 años Material: Descripción: Se marcan dos líneas una de salida y otra de llegada a una distancia de 4 metros. Los niños se organizan uno al lado del otro y se colocan en la línea de salida. El maestro con un instrumento musical marcará un golpe y en ese momento los niños darán un salto, si marca dos, darán dos saltos, etc. No debe dar más de tres golpes seguidos. Mediante los saltos los niños se desplazan desde la línea de salida hasta la de llegada. Representación Gráfica: Aspectos que se desarrollan con este juego: C.P.M: Percepción temporal, en concreto en ritmo. H.M.B: Los saltos. Variante: ¿Adaptado a qué edad? La variante para este juego va orientada a niños de 7-8 años, en la cual incrementamos la dificultad tapándole los ojos.

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