¿Cuáles son los usos educativos
que se le dan a las tics?
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACION
LAS TIC´S EN LOS PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y ...
Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza:
Ese conocimiento se trad...
¿Qué se entiende por web 2,0?
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACION
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el
diseño c...
PERFIL ESTUDIANTE
Nombres: Liza Janet
Apellidos: Martínez Suarez
Numero de c.c.: 1036941738
Fecha de Nacimiento: 06 de nov...
PERFIL ESTUDIANTE
Nombres: Andres Felipe
Apellidos: Velásquez Trujillo
Numero de T.I.: 96102901166
Fecha de Nacimiento: 29...
Conclusiones
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACION
1. Ayudan al mejoramiento de las herramientas de información y de
comunicación.
2. Ayudan en la relación social.
3. Ayudan...
7. Conspiran al medio ambiente por la falta nula de implementos como papel.
8. Forman parte de la cultura tecnológica que ...
Referencias cibergrafias
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACION
INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y/0 CIBERGRAFICA
TÍTULO Tecnologías de información y comunicación
AUTOR huidobro
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Seminario Tic´s (puntos 4 y 5)

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Seminario Tic´s (puntos 4 y 5)

  1. 1. ¿Cuáles son los usos educativos que se le dan a las tics? NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
  2. 2. LAS TIC´S EN LOS PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas:
  3. 3. Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza: Ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa. No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico. Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.
  4. 4. ¿Qué se entiende por web 2,0? NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
  5. 5. El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Es la Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar[cita requerida]. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.
  6. 6. PERFIL ESTUDIANTE Nombres: Liza Janet Apellidos: Martínez Suarez Numero de c.c.: 1036941738 Fecha de Nacimiento: 06 de nov de 1990 Lugar de Nacimiento: La unión Ocupación: Estudiante Programa: Sistemas Semestre: 3
  7. 7. PERFIL ESTUDIANTE Nombres: Andres Felipe Apellidos: Velásquez Trujillo Numero de T.I.: 96102901166 Fecha de Nacimiento: 29 de oct de 1996 Lugar de Nacimiento: Rionegro Ocupación: Estudiante Programa: Sistemas Semestre: 3
  8. 8. Conclusiones NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
  9. 9. 1. Ayudan al mejoramiento de las herramientas de información y de comunicación. 2. Ayudan en la relación social. 3. Ayudan a la implementación de la creatividad. 4. Dan un uso rápido y dinámico en la parte de comunicación por medio de trabajos. 5. Tienen relación con muchas herramientas tecnológicas dando facilidad a la conectividad de estas. 6. Son flexibles y adaptables a las labores académicas.
  10. 10. 7. Conspiran al medio ambiente por la falta nula de implementos como papel. 8. Forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea. 9. Crean la necesidad de consumo de las tics para elaboramiento de trabajos. 10. Son considerados temas de debate público y político 11. Son relacionadas con más frecuencia con el uso de la internet. 12. En relación profesor estudiante destaca el aprendizaje ya que el ser humano tiende a grabar más objetos visuales que escritos.
  11. 11. Referencias cibergrafias NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
  12. 12. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y/0 CIBERGRAFICA TÍTULO Tecnologías de información y comunicación AUTOR huidobro EDICIÓN N/A EDITOR N/A ISBN N/A N.º DE PÁGINAS 2 ENLACE DESCARGA http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias- comunicacion.shtml#queson*http://conocimientotecnolgico.blogspot.com/2009/07/que-aportan-las-tics-la- sociedad.html INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y/0 CIBERGRAFICA TÍTULO Educación Tecnológica AUTOR Daniela EDICIÓN N/A EDITOR N/A ISBN N/A N.º DE PÁGINAS 1 ENLACE DESCARGA http://conocimientotecnolgico.blogspot.com/2009/07/que-aportan-las-tics-la-sociedad.html INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y/0 CIBERGRAFICA TÍTULO Marco legal que sustenta las TIC en Colombia AUTOR TICS EDICIÓN N/A EDITOR N/A ISBN N/A N.º DE PÁGINAS 1 ENLACE DESCARGA http://ticcentroeducativosantateresa.blogspot.com/2012/04/marco-legal-que-sustenta-las-tic-en.html
  13. 13. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y/0 CIBERGRAFICA TÍTULO LAS TIC´S EN LOS PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE AUTOR León Andrés Agudelo Lopera EDICIÓN N/A EDITOR N/A ISBN N/A N.º DE PÁGINAS 2 ENLACE DESCARGA http://evcomer.wordpress.com/ INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y/0 CIBERGRAFICA TÍTULO Web 2.0 AUTOR wikipedia EDICIÓN N/A EDITOR N/A ISBN N/A N.º DE PÁGINAS 2 ENLACE DESCARGA http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

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