Literacy   Competencia lectora en inglés
Un elefante se encuentra con un paraguas rojo. Qué será este thingamabob ¿Para qué servirá? Serápara volar, para navegar...
Nuestra biblioteca tiene muchos libros interesantes. A veces la biblioteca viaja a las aulas o visitamos ladel aula de ing...
La lectura nos amplía el vocabulario, la gramática la entonación. Nos da una excusa para escribir...
... o para dibujar.
Para desarrollar nuestra creatividad, la imaginación, otros lenguajes como la creación artística
Momentos en grupo o momentos en soledad
Momentos para tomar decisiones: qué libro escoger, qué me ha gustado más, qué quiero dibujar, quéquiero escribir.
Entre tantas opciones no es fácil decidirse
Mmmmm, This umbrella is very beautiful!
Aprendemos a compartir nuestros productos.
Aprendemos...
A respetar el trabajo otras creaciones
A apreciar que respeten nuestro trabajo.
A dedicar tiempo para que salga lo mejor posible.
En gran grupo.
Sólo el libro y yo.
Con movilidad en el aula para poder disfrutar y comentar diferentes lenguajes
Ahora este libro, luego aquél...
Y el derecho a escoger el momento...si me apetece expresarme dibujando en lugar de leer... también esposible.
Pero, sobre todo, acercarnos a los libros como si fueran tesoros que hay que disfrutar, respetar,compartir, querer.
The thingamabob
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  1. 1. Literacy Competencia lectora en inglés
  2. 2. Un elefante se encuentra con un paraguas rojo. Qué será este thingamabob ¿Para qué servirá? Serápara volar, para navegar...
  3. 3. Nuestra biblioteca tiene muchos libros interesantes. A veces la biblioteca viaja a las aulas o visitamos ladel aula de inglés con libros que nos prestan.
  4. 4. La lectura nos amplía el vocabulario, la gramática la entonación. Nos da una excusa para escribir...
  5. 5. ... o para dibujar.
  6. 6. Para desarrollar nuestra creatividad, la imaginación, otros lenguajes como la creación artística
  7. 7. Momentos en grupo o momentos en soledad
  8. 8. Momentos para tomar decisiones: qué libro escoger, qué me ha gustado más, qué quiero dibujar, quéquiero escribir.
  9. 9. Entre tantas opciones no es fácil decidirse
  10. 10. Mmmmm, This umbrella is very beautiful!
  11. 11. Aprendemos a compartir nuestros productos.
  12. 12. Aprendemos...
  13. 13. A respetar el trabajo otras creaciones
  14. 14. A apreciar que respeten nuestro trabajo.
  15. 15. A dedicar tiempo para que salga lo mejor posible.
  16. 16. En gran grupo.
  17. 17. Sólo el libro y yo.
  18. 18. Con movilidad en el aula para poder disfrutar y comentar diferentes lenguajes
  19. 19. Ahora este libro, luego aquél...
  20. 20. Y el derecho a escoger el momento...si me apetece expresarme dibujando en lugar de leer... también esposible.
  21. 21. Pero, sobre todo, acercarnos a los libros como si fueran tesoros que hay que disfrutar, respetar,compartir, querer.

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