SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Comunidades Virtuais:
os relacionamentos no
ORKUT
Na contemporaneidade a comunicação entre pessoas na Intenet
cresceu exponencialmente, o que favoreceu diversas formas de
relacionamentos e negócios também.
Surgiram daí as comunidades virtuais que são questionadas por alguns
estudiosos como uma ameaça aos laços de proximidade existentes
nas relações presenciais.
COUTO classifica a comunidade virtual como uma nova instância de
partilhar valores e interesses comuns por outras formas de presenças.
As redes telemáticas são resultado das telecomunicações com a
informática. Com o advento destas as comunidades ampliara seu alcance
pois possibilitou-se outras formas de proximidades efetivadas via
eletrônica.
REINGOLD(2003, p.23) explica que o simples fato de os usuários de
internet visitarem determinados sites ou responderem mensagens não
evidencia a constituição de uma comunidade.
São características de uma comunidade virtual:
1- Relação de interatividade entre
os participantes;
2- Vários participantes
comunicadores efetivando a
interatividade;
• 3- O espaço público para os
membros da comunidade
interagirem via troca de
mensagens individuais e
coletivas;
• 4- Alto grau de associação
fixada por um quantitativo
perene de associados para
efetivar a comunicação.
A interatividade é viabilizada pelos dispositivos telemáticos crescentes,
em que ocorrem troca simultânea informações.
A comunicação é multifacetada onde os indivíduos são receptores,
emissores, produtores e comunicadores de mensagens
Couto compreende a interatividade como a possibilidade de efetivas
trocas entre todos os membros participantes de uma comunidade
onde interferem, criam ações e reações e produzem situações de
associação para o convívio social.
Os relacionamentos no
O ORKUT permite a formação de várias comunidades na web.
Foi criado em janeiro de 2004 pelo turco Orkut Buyukkokten,
doutor em Ciências da Computação na Universidade de
Stanford.
A forma de participar do orkut mediante um convite já é um
diferencial e atrativo. Constitui-se numa ferramenta para
encontrar pessoas.
A aceitação foi tamanha que ganhou diversos clones como
Universe ou o sexkut, este especializado em relacionamentos
sexuais...
Para muitos o orkut é uma brincadeira mas Rafel Rigas(2004) salienta
que para o mundo dos negócios representa a possibilidade de conseguir
milhares de consumidores em potencial , sendo um grande caso de
marketing da rede.
• O site do orkut expõe uma importante e necessária característica
do homem na sua condição de se relacionar, ouvir, fazer críticas e
elogios. Mas esses relacionamentos também sobrevivem por telefone
e pessoalmente... Por que a febre então?
Couto conclui que “ o orkut possibilita uma
digitalização da vida cotidiana e das relações entre as
pessoas e seus semelhantes. Os intercâmbios
prevalecem entre os pares na execução de diversas
atividades, desde as lúdicas, profissionais, afetivas e
sexuais, além, além de tantas outras, com o objetivo
de atender as diversas demandas do homem”.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Identidade joti 2010
Identidade joti 2010Identidade joti 2010
Identidade joti 2010danieltoaster
 
A migração dos brasileiros da televisão para a internet
A migração dos brasileiros da televisão para a internetA migração dos brasileiros da televisão para a internet
A migração dos brasileiros da televisão para a internetKadyIvassaki
 
Cibercultura e Teorias Pedagógicas
Cibercultura e Teorias PedagógicasCibercultura e Teorias Pedagógicas
Cibercultura e Teorias PedagógicasLeonardo Mogli
 
Rede Ensino de História - apresentação de artigo isa13
Rede Ensino de História - apresentação de artigo isa13Rede Ensino de História - apresentação de artigo isa13
Rede Ensino de História - apresentação de artigo isa13Bianca Trancoso
 
Redes Sociais - Um novo olhar do Governo
Redes Sociais  - Um novo olhar do GovernoRedes Sociais  - Um novo olhar do Governo
Redes Sociais - Um novo olhar do Governocipasap
 
Reflexão da dr4 do clc 5
Reflexão da dr4 do clc 5Reflexão da dr4 do clc 5
Reflexão da dr4 do clc 5joaokota
 

La actualidad más candente (9)

Identidade joti 2010
Identidade joti 2010Identidade joti 2010
Identidade joti 2010
 
Importância da internet
Importância da internetImportância da internet
Importância da internet
 
A migração dos brasileiros da televisão para a internet
A migração dos brasileiros da televisão para a internetA migração dos brasileiros da televisão para a internet
A migração dos brasileiros da televisão para a internet
 
Cibercultura e Teorias Pedagógicas
Cibercultura e Teorias PedagógicasCibercultura e Teorias Pedagógicas
Cibercultura e Teorias Pedagógicas
 
Rede Ensino de História - apresentação de artigo isa13
Rede Ensino de História - apresentação de artigo isa13Rede Ensino de História - apresentação de artigo isa13
Rede Ensino de História - apresentação de artigo isa13
 
Redes Sociais - Um novo olhar do Governo
Redes Sociais  - Um novo olhar do GovernoRedes Sociais  - Um novo olhar do Governo
Redes Sociais - Um novo olhar do Governo
 
Rede Interativa
Rede InterativaRede Interativa
Rede Interativa
 
O governo está preparado para a Web 2.0?
O governo está preparado para a Web 2.0?O governo está preparado para a Web 2.0?
O governo está preparado para a Web 2.0?
 
Reflexão da dr4 do clc 5
Reflexão da dr4 do clc 5Reflexão da dr4 do clc 5
Reflexão da dr4 do clc 5
 

Similar a Artigo Comunidades virtuais:ralacionamentos no orkut- Edvaldo Couto

O papel do e moderador nas comunidades virtuais - um estdo na rede social orkut
O papel do e moderador nas comunidades virtuais - um estdo na rede social orkutO papel do e moderador nas comunidades virtuais - um estdo na rede social orkut
O papel do e moderador nas comunidades virtuais - um estdo na rede social orkutMarta Saraiva
 
Comunidades da rede social orkut que versam sobre o eixo temã¡tico educaã§ao,...
Comunidades da rede social orkut que versam sobre o eixo temã¡tico educaã§ao,...Comunidades da rede social orkut que versam sobre o eixo temã¡tico educaã§ao,...
Comunidades da rede social orkut que versam sobre o eixo temã¡tico educaã§ao,...Fernanda Carneiro Leão Goncalves
 
Artigo sociedade em rede
Artigo sociedade em rede   Artigo sociedade em rede
Artigo sociedade em rede Renata Duarte
 
Slide artigo orkut vitória
Slide artigo orkut vitóriaSlide artigo orkut vitória
Slide artigo orkut vitóriaRosemary Santos
 
Artigo abrapcorp
Artigo abrapcorpArtigo abrapcorp
Artigo abrapcorpLaís Bueno
 
As redes sociais e sua apropriação pra comunicação local e alternativa no RN
As redes sociais e sua apropriação pra comunicação local e alternativa no RNAs redes sociais e sua apropriação pra comunicação local e alternativa no RN
As redes sociais e sua apropriação pra comunicação local e alternativa no RNPolliana Araújo
 
Conexões Científicas Ciclo III 2006 - 2007: Da idéia de “impacto” a de “viver...
Conexões Científicas Ciclo III 2006 - 2007: Da idéia de “impacto” a de “viver...Conexões Científicas Ciclo III 2006 - 2007: Da idéia de “impacto” a de “viver...
Conexões Científicas Ciclo III 2006 - 2007: Da idéia de “impacto” a de “viver...AcessaSP
 
REDES SOCIAIS NA INTERNET: NOTAS SOBRE O
REDES SOCIAIS NA INTERNET:NOTAS SOBRE OREDES SOCIAIS NA INTERNET:NOTAS SOBRE O
REDES SOCIAIS NA INTERNET: NOTAS SOBRE ORosemary Santos
 
Web 2.0 e Aprendizagem Colaborativa
Web 2.0 e Aprendizagem ColaborativaWeb 2.0 e Aprendizagem Colaborativa
Web 2.0 e Aprendizagem ColaborativaMP Cidadania
 
Livros, Leituras e Redes Sociais
Livros, Leituras e Redes SociaisLivros, Leituras e Redes Sociais
Livros, Leituras e Redes SociaisPaulo Leitao
 
Virtualização das relações sociais
Virtualização das relações sociaisVirtualização das relações sociais
Virtualização das relações sociaisHélder Pereira
 
Fichamento tf carl b. boyer
Fichamento tf  carl b. boyerFichamento tf  carl b. boyer
Fichamento tf carl b. boyerKVL2559
 
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptA cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptVINICIUSLUIZDESOUZAG
 
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptA cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptConcurseirosPedois
 
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptA cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptKerginaldo Mota
 
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptA cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptVINICIUSLUIZDESOUZAG
 

Similar a Artigo Comunidades virtuais:ralacionamentos no orkut- Edvaldo Couto (20)

O papel do e moderador nas comunidades virtuais - um estdo na rede social orkut
O papel do e moderador nas comunidades virtuais - um estdo na rede social orkutO papel do e moderador nas comunidades virtuais - um estdo na rede social orkut
O papel do e moderador nas comunidades virtuais - um estdo na rede social orkut
 
Comunidades da rede social orkut que versam sobre o eixo temã¡tico educaã§ao,...
Comunidades da rede social orkut que versam sobre o eixo temã¡tico educaã§ao,...Comunidades da rede social orkut que versam sobre o eixo temã¡tico educaã§ao,...
Comunidades da rede social orkut que versam sobre o eixo temã¡tico educaã§ao,...
 
Caderno07
Caderno07Caderno07
Caderno07
 
Comunidades vituais e aprendizagem colaborativa
Comunidades vituais e aprendizagem colaborativaComunidades vituais e aprendizagem colaborativa
Comunidades vituais e aprendizagem colaborativa
 
Artigo sociedade em rede
Artigo sociedade em rede   Artigo sociedade em rede
Artigo sociedade em rede
 
Slide artigo orkut vitória
Slide artigo orkut vitóriaSlide artigo orkut vitória
Slide artigo orkut vitória
 
Artigo abrapcorp
Artigo abrapcorpArtigo abrapcorp
Artigo abrapcorp
 
Rede Interativa
Rede InterativaRede Interativa
Rede Interativa
 
As redes sociais e sua apropriação pra comunicação local e alternativa no RN
As redes sociais e sua apropriação pra comunicação local e alternativa no RNAs redes sociais e sua apropriação pra comunicação local e alternativa no RN
As redes sociais e sua apropriação pra comunicação local e alternativa no RN
 
P
PP
P
 
Conexões Científicas Ciclo III 2006 - 2007: Da idéia de “impacto” a de “viver...
Conexões Científicas Ciclo III 2006 - 2007: Da idéia de “impacto” a de “viver...Conexões Científicas Ciclo III 2006 - 2007: Da idéia de “impacto” a de “viver...
Conexões Científicas Ciclo III 2006 - 2007: Da idéia de “impacto” a de “viver...
 
REDES SOCIAIS NA INTERNET: NOTAS SOBRE O
REDES SOCIAIS NA INTERNET:NOTAS SOBRE OREDES SOCIAIS NA INTERNET:NOTAS SOBRE O
REDES SOCIAIS NA INTERNET: NOTAS SOBRE O
 
Web 2.0 e Aprendizagem Colaborativa
Web 2.0 e Aprendizagem ColaborativaWeb 2.0 e Aprendizagem Colaborativa
Web 2.0 e Aprendizagem Colaborativa
 
Livros, Leituras e Redes Sociais
Livros, Leituras e Redes SociaisLivros, Leituras e Redes Sociais
Livros, Leituras e Redes Sociais
 
Virtualização das relações sociais
Virtualização das relações sociaisVirtualização das relações sociais
Virtualização das relações sociais
 
Fichamento tf carl b. boyer
Fichamento tf  carl b. boyerFichamento tf  carl b. boyer
Fichamento tf carl b. boyer
 
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptA cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
 
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptA cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
 
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptA cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
 
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.pptA cibercultura e a identidade planetária.ppt
A cibercultura e a identidade planetária.ppt
 

Último

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAJulianeMelo17
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxandrenespoli3
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 

Último (20)

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 

Artigo Comunidades virtuais:ralacionamentos no orkut- Edvaldo Couto

  • 2. Na contemporaneidade a comunicação entre pessoas na Intenet cresceu exponencialmente, o que favoreceu diversas formas de relacionamentos e negócios também. Surgiram daí as comunidades virtuais que são questionadas por alguns estudiosos como uma ameaça aos laços de proximidade existentes nas relações presenciais.
  • 3. COUTO classifica a comunidade virtual como uma nova instância de partilhar valores e interesses comuns por outras formas de presenças. As redes telemáticas são resultado das telecomunicações com a informática. Com o advento destas as comunidades ampliara seu alcance pois possibilitou-se outras formas de proximidades efetivadas via eletrônica.
  • 4. REINGOLD(2003, p.23) explica que o simples fato de os usuários de internet visitarem determinados sites ou responderem mensagens não evidencia a constituição de uma comunidade. São características de uma comunidade virtual: 1- Relação de interatividade entre os participantes; 2- Vários participantes comunicadores efetivando a interatividade; • 3- O espaço público para os membros da comunidade interagirem via troca de mensagens individuais e coletivas; • 4- Alto grau de associação fixada por um quantitativo perene de associados para efetivar a comunicação.
  • 5. A interatividade é viabilizada pelos dispositivos telemáticos crescentes, em que ocorrem troca simultânea informações. A comunicação é multifacetada onde os indivíduos são receptores, emissores, produtores e comunicadores de mensagens Couto compreende a interatividade como a possibilidade de efetivas trocas entre todos os membros participantes de uma comunidade onde interferem, criam ações e reações e produzem situações de associação para o convívio social.
  • 6. Os relacionamentos no O ORKUT permite a formação de várias comunidades na web. Foi criado em janeiro de 2004 pelo turco Orkut Buyukkokten, doutor em Ciências da Computação na Universidade de Stanford. A forma de participar do orkut mediante um convite já é um diferencial e atrativo. Constitui-se numa ferramenta para encontrar pessoas. A aceitação foi tamanha que ganhou diversos clones como Universe ou o sexkut, este especializado em relacionamentos sexuais...
  • 7. Para muitos o orkut é uma brincadeira mas Rafel Rigas(2004) salienta que para o mundo dos negócios representa a possibilidade de conseguir milhares de consumidores em potencial , sendo um grande caso de marketing da rede. • O site do orkut expõe uma importante e necessária característica do homem na sua condição de se relacionar, ouvir, fazer críticas e elogios. Mas esses relacionamentos também sobrevivem por telefone e pessoalmente... Por que a febre então?
  • 8. Couto conclui que “ o orkut possibilita uma digitalização da vida cotidiana e das relações entre as pessoas e seus semelhantes. Os intercâmbios prevalecem entre os pares na execução de diversas atividades, desde as lúdicas, profissionais, afetivas e sexuais, além, além de tantas outras, com o objetivo de atender as diversas demandas do homem”.