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    El embarazo en adolescentes diapositivas El embarazo en adolescentes diapositivas Presentation Transcript

    • EL EMBARAZO ENADOLESCENTESMolina Ana Bessy 0611-1992-00324Gutiérrez Erika 0801-1983-07562Navas Jessica 0801-1990-03280Mairena Kenia 0708-1986-00072Mendoza Milton 0708-1991-00348
    • El objetivo de esta investigación es conocer laactitud que tienen los adolescentes ante este granproblema que existe en nuestra población, tambiénconoceremos la reacción de los padres frente a unembarazo ya sea de sus hijos o de algún familiar.Se darán a conocer los conceptos básicos de estetema, como ven el sexo los adolescentes, la actitudque tienen hacia este, como prevenir losembarazos, las causas que lo provocan, comoprevenirlos o alguna manera como protegernos anteel sexo juvenil.
    • EMBARAZOS EN ADOLESCENTESPREGUNTA PROBLEMA¿CUÁL ES LA ACTITUD DE LOSESTUDIANTES DE LA ESCUELANORMAL MIXTA PEDRO NUFIO DE LACOLONIA KENNEDY ANTE ELEMBARAZO ADOLESCENTE?
    • ENUNCIADO DEL PROBLEMAHonduras es el segundo país con más embarazosadolescentes de América Latina, donde uno decada cuatro partos es de una menor de 19 años,alertó hoy la ONU en Tegucigalpa, donde hapedido extender el acceso a la planificaciónfamiliar.El 30 por ciento de la población de mujeresembarazadas en Honduras son menores de 18años, según cifras de la Secretaría de Salud.
    • OBJETIVO GENERALConocer la actitud de los estudiantes de la Escuela Normal Mixta“Pedro Nufio” de la colonia Kennedy ante el embarazoadolescente.OBJETIVOS ESPECIFICOSIndagar las razones que llevan a los jóvenes a tener relacionessexuales a tan corta edad.Identificar las consecuencias que tiene un estudiante ante unembarazo a corta edad.Exponer estadísticas acerca del número de adolescentes que seembarazan en el transcurso de su vida estudiantil.
    • CARACTERÍSTICAS O ASPECTOS DE LA ADOLESCENCIAEn nuestra cultura la Adolescencia representa el período de transición de la infancia ala madurez que sirve como preparación e iniciación a la edad adulta.• Durante dicho período se producen cambios corporales, afectivos, cognitivos, devalores y de relaciones sociales.• En lo corporal se experimentan cambios importantes en la constitución física.• El adolescente esta muy atento a su cuerpo y a los estereotipos de bellezapropios de su cultura.• En lo intelectual se desarrolla el pensamiento abstracto y la posibilidad detrabajar con operaciones lógico formales, lo que permite la resolución deproblemas complejos.• Se produce una fuerte integración social en el grupo de iguales y comienza elproceso de emancipación familiar, comienzan los cuestionamientos hacia los modelosparentales.
    • Los lazos con el grupo de iguales se estrechan, pasando de los grupos de unsolo sexo a mixtas. El grupo actúa como agente de socialización permitiendoal adolescente practicar conductas, habilidades y roles que contribuirán a laconstrucción de su identidad adulta.La Adolescencia es un momento clave en la formación de la identidad.La representación de sí mismo pasa a constituir un tema fundamental.El adolescente tiene una gran necesidad de reconocimiento y aceptaciónpara formarse un concepto positivo de sí mismo.Aparece una moral autónoma; las normas emergen de las relaciones deReciprocidad y cooperación, y no de la imposición de los adultos.
    • CAUSAS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA* Falta de información sobre métodosanticonceptivos.* Padres temen hablar de sexualidad.* Abusos sexuales.* Diferencia de edades.* Ignorancia sobre el tema.* Erotismo en los medios de comunicación.* la falta de orientación sexual en los centroseducativos.
    • Consecuencias de los embarazos adolescentes* A nivel familiar:a) falta de apoyo.b) decepción.c) maltrato.* A nivel educativo:a) burlasb) bajas calificacionesc) deserciónd) discriminación* A nivel laboral:a) trabajo forzadob) trabajo medio tiempoc) trabajo tiempo completo
    • 80%20%POBLACION ENCUESTADAFMVARIABLES F %F 48 80%M 12 20%TOTAL 60 100%Análisis:La mayoría de la población que fue encuestada fue del sexofemenino 48 encuestas fueron contestadas por alumnasadolescentes dando un 80% de la población y 12 encuestas fueroncontestadas por alumnos adolescentes dando un 20% de lapoblación siendo este un 100% de la muestra total.
    • VARIABLES F %POCO 9 15%NADA 1 2%INSIFUCIENTE 9 15%DEBE MEJORAR 38 63%OTROS 1 2%NINGUNO 2 3%TOTAL 60 100%Tabla 2: como considera que se está implementando la educaciónsexual a nivel general.15%2%15%63%2%3%COMO CONSIDERA QUE SE ESTA IMPLEMENTANDOLA EDUCACION SEXUAL A NIVEL GENERALPOCONADAINSIFUCIENTEDEBE MEJORAROTROSNINGUNO
    • Tabla 3: a creé que se debe la falta decomunicación familiar (educación sexual)17%66%17%A QUE CREE QUE SE DEBE LA FALTA DECOMUNICACION FAMILIAR (EDUACION SEXUAL)CANSANCIO DE LOSPADRESMIEDO AL TEMA DE LASEXUALIDADIGNORANCIA SOBRE ELTEMAVARIABLES F/M %CANSANCIO DE LOSPADRES10 17%MIEDO AL TEMA DE LASEXUALIDAD40 66%IGNORANCIA SOBRE ELTEMA10 17%TOTAL 60 100%
    • Tabla 4: cuál cree que es el nivel de erotismo quealgunos medios de comunicación transmiten a losadolescentes:VARIABLES F %ALTO 30 50%MEDIO 26 43%BAJO 4 7%TOTAL 60 100%50%43%7%CUAL CREE QUE ES EL NIVEL DE EROTISMOS QUE ALGUNOSMEDIOS DE COMUNICACION TRANSMITEN A LOSADOLESCENTESALTOMEDIOBAJO
    • Tabla 5: el abuso sexual en losadolescentes afectaVARIABLES F %EMOCIONALMENETE 1 2%EDUCATIVAMENTE 0 0%LABORALMENTE 0 0%TODAS LAS ANTERIORES 59 98%TOTAL 60 100%2%0%0%98%EL ABUSO SEXUAL EN LOS ADOLESCENTES AFECTA:EMOCIONALMENETEEDUCATIVAMENTELABORALMENTETODAS LASANTERIORES
    • Tabla 6: cuál es la razón que afecta más a unadolescente a nivel académicoVARIABLES F %POCA ASISTENCIA AL CENTRO 7 12%BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO 27 45%DESERCION DEL CENTRO DE ESTUDIOS 5 8%DISCRIMINACION Y BURLA POR PARTE DE LOSCOMPAÑEROS Y MAESTROS20 33%OTROS 1 2%12%45%8%33%2%CUAL ES LA RAZON QUE AFECTA MAS A UN ADOLESCENTE A NIVELACADEMICO:POCA ASISTENCIA AL CENTROBAJO RENDIMIENTOACADEMICODESERCION DEL CENTRO DEESTUDIOSDISCRIMINACION Y BURLA PORPARTE DE LOS COMPAÑEROS YMAESTROS
    • Tabla 7: la actitud de la mayoría de la sociedad anteun embarazo adolescente esVARIABLES F %DISCRMINACION 41 68%BURLA 6 10%APOYO 1 2%IGNORAR EL ASUNTO 12 20%TOTAL 60 100%68%10%2%20%LA ACTITUD DE LA MAYORIA DE LA SOCIEDAD ANTE UNEMBARAZO ADOLESCENTES ES:DISCRMINACIONBURLAAPOYOIGNORAR EL ASUNTO
    • Tabla 8: la actitud de la familia frentea un embarazo adolescenteVARIABLE F %FALTA DE APOYO 15 25%DECEPCION 40 67%MALTRATO 2 3%APOYO INCONDICIONAL 3 5%TOTAL 60 100%25%67%3%5%LA ACTITUD DE LA FAMILIA FRENTE A UN EMBARAZOADOLESCENTE:FALTA DE APOYODECEPCIONMALTRATOAPOYO INCONDICIONAL
    • Tabla 9: Ha qué tipo de trabajo crees que es sometidouna adolescente que se encuentra embarazada:VARIABLES F %FORZADO 18 30%DE MEDIO TIEMPO 34 57%TIEMPO COMPLETO 6 10%OTROS 2 3%TOTAL 60 100%30%57%10%3%A QUE TIPO DE TRABAJO CREES QUE ES SOMETIDO UNADOLESCENTE QUE SE ENCUENTRA EMBARAZADAFORZADODE MEDIO TIEMPOTIEMPO COMPLETOOTROS
    • 2011 2012 201316 AÑOS 1 117 AÑOS 7 518 AÑOS 4 4 519 AÑOS 4 220 AÑOS 2TOTAL 10 12 13TABLA SOBRE EL AUMENTO DE LOS EMBARAZOS EN LANORMAL MIXTA “PEDRO NUFIO” DE TEGUCIGALPA
    • CONCLUSIONES* La falta de comunicación familiar, erotismo en los videos musicales y la pocaeducación sexual son factores que determinan o que influyen en que losadolescentes tengan relaciones sexuales a tan corta edad segu8n nuestrasestadísticas en nuestra investigación con valores relativamente altos.* El abuso sexual en los adolescentes afecta más la vida emocional, educativay laboral de un puberto y lo cual podría conllevar a un embarazo no deseadoen esta edad difícil de un persona.* La mayoría de las personas en la sociedad tienden a discriminar a losadolescentes en una situación de embarazo y en el ámbito educativo latendencia por parte de los compañeros tiende también a ser discriminaciónen su centro de estudio.
    • * Las consecuencias por parte de la familia sonen la mayoría la decepción y el trabajo de mediotiempo son las consecuencias más notables enla vida de un adolescente.* Estadísticamente hubo un aumento deadolescentes embarazadas en la Escuela NormalMixta Pedro Nufío desde el año 2011 hasta elaño 2013 aunque han habido charlas por partede las autoridades de la institución.
    • MUCHAS GRACIAS POR SUATENCION.