REDES 
SOCIALES 
SUSANA NAVA JIJON
Que es una red 
social? 
• Una red social es una forma de representar una 
estructura social, asignándole un símbolo, si d...
Análisis de redes 
sociales 
• El Análisis de redes sociales (relacionado con la 
teoría de redes) ha emergido como una 
m...
Investigación sobre 
redes sociales 
• El análisis de redes sociales se ha utilizado en 
epidemiología para ayudar a enten...
Redes sociales en 
internet 
• El software germinal de las redes sociales parte de 
la teoría de los seis grados de separa...
Tipologia de redes 
sociales en internet 
• No hay unanimidad entre los autores a la hora de proponer una tipología 
concr...
RED SOCIAL PARA EL BIEN SOCIAL 
Varios sitios web están comenzando a aprovechar el poder del modelo de 
redes sociales par...
REDES SOCIALES PARA EL BIEN EDUCATIVO 
Las redes sociales son uno de los servicios comprendidos en el término web 2.0, y c...
Las redes sociales no sólo permiten que los usuarios se mantengan informados sobre acontecimientos 
políticos, económicos,...
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES 
Las redes sociales se pueden definir como estructuras, donde 
las personas m...
VENTAJAS: 
*Una red social puede usarse para hacer publicidad de servicios y/o productos. 
*Se pueden realizar actividades...
DESVENTAJAS 
*La privacidad es un tema de discusión en muchos ámbitos. 
Cualquier persona desconocida y/o peligrosa puede ...
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Redes sociales

  1. 1. REDES SOCIALES SUSANA NAVA JIJON
  2. 2. Que es una red social? • Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un símbolo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.
  3. 3. Análisis de redes sociales • El Análisis de redes sociales (relacionado con la teoría de redes) ha emergido como una metodología clave en las modernas Ciencias Sociales, entre las que se incluyen la sociología, la antropología, la psicología social, la economía, la geografía, las Ciencias políticas, la cienciometría, los estudios de comunicación, estudios organizacionales y la socio lingüística. También ha ganado un apoyo significativo en la física y la biología entre otras.
  4. 4. Investigación sobre redes sociales • El análisis de redes sociales se ha utilizado en epidemiología para ayudar a entender cómo los patrones de contacto humano favorecen o impiden la propagación de enfermedades como el VIH en una población. La evolución de las redes sociales a veces puede ser simulada por el uso de modelos basados en agentes, proporcionando información sobre la interacción entre las normas de comunicación, propagación de rumores y la estructura social.
  5. 5. Redes sociales en internet • El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los seis grados de separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada a través de no más de seis personas. De hecho, existe una patente en EEUU conocida como six degrees patent por la que ya han pagado Tribe y LinkedIn. Hay otras muchas patentes que protegen la tecnología para automatizar la creación de redes y las aplicaciones relacionadas con éstas.
  6. 6. Tipologia de redes sociales en internet • No hay unanimidad entre los autores a la hora de proponer una tipología concreta. En algunos sitios se aplica la misma tipología que en su día se utilizó para los portales, dividirlos en horizontales y verticales: • Horizontales: buscan proveer herramientas para la interrelación en general: Facebook, Google+, Hi5, ello o Bebo. • Verticales; pueden clasificarse: • Por tipo de usuario; dirigidos a un público específico. Profesionales (Linkedin), Amantes de los Gatos (MyCatSpace), etc.. • Por tipo de actividad; los que promueven una actividad particular. Videos YouTube, Microbloggin Twitter, etc..
  7. 7. RED SOCIAL PARA EL BIEN SOCIAL Varios sitios web están comenzando a aprovechar el poder del modelo de redes sociales para el bien social. Estos modelos pueden ser de gran éxito para la conexión de otro modo fragmentado industrias y las organizaciones pequeñas sin los recursos para llegar a un público más amplio con los interesados y apasionados usuarios. Los usuarios se benefician al interactuar con una comunidad como la mentalidad y la búsqueda de un canal para su energía y dar. Los ejemplos incluyen SixDegrees.org (Kevin Bacon). por eso usuarios como Martín Vásquez,están entre los que hacen el bien para todos. Las redes sociales como tal implican un beneficio a nivel individual y social ya que son parte del desarrollo actual en muchos ámbitos como el escolar, personal y laboral además sirven como medio de enlace entre personas distanciadas no importa si están a un metro o a kilómetros de distancia ya que este es uno de los principales objetivos el unir y comunicar a las personas en la inmensa nube llamada Internet.
  8. 8. REDES SOCIALES PARA EL BIEN EDUCATIVO Las redes sociales son uno de los servicios comprendidos en el término web 2.0, y como tal, tienen un gran potencial para la educación en general. Una de las características de las tecnologías web 2.0 son las posibilidades que brindan a los estudiantes a involucrarse en sus procesos de aprendizaje, ofreciéndoles la posibilidad de ser simultáneamente productores y destinatario del mismo. Los estudiantes ya se encuentran involucrados en las diversas herramientas que ofrecen los sitios de redes sociales (SNS: social network sites), por lo que, el extender la educación a este ámbito es una manera de aprovechar el “Know How” que traen los estudiantes al respecto. Las redes favorecen la publicación de información, el aprendizaje autónomo, el trabajo en equipo, la comunicación, la retro-alimentación, el acceso a otras redes afines y el contacto con otros expertos, entre otros elementos. Todo ello, tanto entre estudiantes en general, como entre el binomio estudiante y profesor; lo cual facilita el aprendizaje constructivista y el aprendizaje colaborativo
  9. 9. Las redes sociales no sólo permiten que los usuarios se mantengan informados sobre acontecimientos políticos, económicos, sociales y culturales, sino que se han convertido en un espacio de participación social activa. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA DE para que cada lector forme un argumento propio. DENUNCIA Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio. Con decir “participación social activa” se hace referencia a la opinión, discusión, análisis, y formulación de debate sobre las temáticas en cuestión y que de ésta forma gracias a la tecnología se propaguen ideas para que cada lector forme un argumento propio.
  10. 10. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES Las redes sociales se pueden definir como estructuras, donde las personas mantienen una variedad de relaciones como pueden ser: amistosas, laborales, comerciales, informativas y demás. En la actualidad el Internet se ha convertido en una herramienta fundamental en la comunicación, a la que recurren desde estudiantes hasta grandes empresas, políticos hasta corporaciones policiacas; con el fin de investigar algún tema de interés, hacer una transacción o simplemente charlar con un amigo. Por lo anterior, las famosas redes sociales representan un enorme impacto en la formación diaria de los individuos, teniendo ventajas y desventajas en su uso.
  11. 11. VENTAJAS: *Una red social puede usarse para hacer publicidad de servicios y/o productos. *Se pueden realizar actividades escolares en equipo, aún si los integrantes están en diferentes lugares. *Se puede usar para mantener comunicación con familiares y amigos que se encuentran lejos con un bajo costo. *Interacción con personas de diferentes ciudades, estados e incluso países. *Envío de archivos diversos (fotografías, documentos, etc.) de manera rápida y sencilla. *Conocer nuevas amistades. *Permite la interacción en tiempo real. *Reencuentro con personas conocidas. *Las redes sociales permiten la movilización participativa en la política. *Foros de discusión y debate. *Permite el aprendizaje colaborativo. *En redes comerciales, permite dar a conocer productos con mayor facilidad. *Son de gran ayuda a corporaciones policíacas en la investigación de un crimen o delito.
  12. 12. DESVENTAJAS *La privacidad es un tema de discusión en muchos ámbitos. Cualquier persona desconocida y/o peligrosa puede tener acceso a información personal, violando cuentas y haciéndose vulnerable a diversos peligros. *Aleja de la posibilidad de interactuar con gente del mismo entorno, lo que puede provocar aislamiento de la familia, amigos, etc. *Para entrar a una red social, se puede mentir de la edad. *Para crear una cuenta es necesario contar con, al menos, 13 años de edad, aunque aún no hay sistemas efectivos para confirmar o desmentir la edad. *Posibilidad de crear varias cuentas con nombres falsos. *Crea la posibilidad de volverse dependiente a ésta. *Existe un amplio porcentaje de personas que no cuentan aún con equipo informático, internet ni energía eléctrica por tanto quedan excluidos de este servicio. *Las relaciones interpersonales se vuelven menos afianzadas. *Propicia un alejamiento de la propia realidad, evitando vivir en el aquí y en el ahora, y evitando el favorecer una introspección para el propio crecimiento personal. *Contacto con personas potencialmente peligrosas.

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