SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
E.B. 2,3 Gualdim Pais
Português – 5.º Ano

A CLASSE DO NOME
Recorda a classe do nome!
Consulta as páginas 14, 15, 16 e 17 do Caderno de Gramática e resolve os exercícios.
1. Lê o poema e sublinha todos os nomes que nele encontrares.
Logo pela manhã,
já desponta o sol
no pomar, na vinha,
em todo o cerejal.
Ouve-se o silêncio
para lá do horizonte…
No Monte da Moira
a moira do monte
– murmura –
[…]
Maria Augusta da Silva Neves, Turbilhão de Emoções
(adaptado)

1.1. Classifica os nomes que sublinhaste tendo em conta a sua subclasse, completando o
quadro que se segue.

NOME
comum
(comum)

próprio

(comum coletivo)

2. Recorda os nomes comuns coletivos e completa o quadro.

Nomes comum coletivo

Conjunto de…

arquipélago
estrelas
cardume
alunos
Recorda as flexões do nome: em género (masculino/feminino), em número (singular/plural)
e em grau (normal/diminutivo/aumentativo)!

1. Escreve o feminino dos seguintes nomes:

Masculino

Feminino

Masculino

ator

sabichão

ladrão

irmão

patrão

autor

europeu

imperador

príncipe

conde

estudante

jornalista

carneiro

Feminino

zangão

2. Escreve o plural dos seguintes nomes:

Singular

Plural

Singular

álbum

cordão

jardim

pardal

anzol

mãe

paul

mão

réptil

alemão

doutor

nuvem

lápis

Plural

amor-perfeito

3. Completa o quadro que se segue registando os graus em falta.

Grau diminutivo

Grau normal

Grau aumentativo

rapaz
mocetão
boca
cãozinho
dentuça
mulher
portinha
muro
A CLASSE DO NOME
Correção
1. Lê o poema e sublinha todos os nomes que nele encontrares.
Logo pela manhã
já desponta o sol
no pomar, na vinha,
em todo o cerejal.
Ouve-se o silêncio
para lá do horizonte…
No Monte da Moira
a moira do monte
– murmura –
[…]
Maria Augusta da Silva Neves, Turbilhão de Emoções
(adaptado)

1.1. Classifica os nomes que sublinhaste tendo em conta a sua subclasse, completando o
quadro que se segue.

NOME
comum
(comum)
manhã
sol
silêncio
horizonte
moira
monte

próprio

(comum coletivo)

pomar
vinha
cerejal

Monte da Moira

2. Recorda os nomes comuns coletivos e completa o quadro.

Nomes comum coletivo

Conjunto de…

arquipélago

ilhas

constelação

estrelas

cardume

peixes

turma

alunos
1. Escreve o feminino dos seguintes nomes:

Masculino

Feminino

Masculino

Feminino

ator

atriz

sabichão

sabichona

ladrão

ladra

irmão

irmã

patrão

patroa

autor

autora

europeu

europeia

imperador

imperatriz

príncipe

princesa

conde

condessa

estudante

estudante

jornalista

jornalista

carneiro

ovelha

zangão

abelha

2. Escreve o plural dos seguintes nomes:

Singular

Plural

Singular

Plural

álbum

álbuns

cordão

cordões

jardim

jardins

pardal

pardais

anzol

anzóis

mãe

mães

paul

pauis

mão

mãos

réptil

répteis

alemão

alemães

doutor

doutores

nuvem

nuvens

lápis

lápis

amor-perfeito

amores-perfeitos

3. Completa o quadro que se segue registando os graus em falta.

Grau aumentativo

Grau normal

Grau diminutivo

rapagão

rapaz

rapazinho/rapazito

mocetão

moço

mocinho/mocito

bocarra

boca

boquinha

canzarrão

cão

cãozinho

dentuça

dente

dentinho

carrão

carro

carrinho

portão

porta

portinha

muralha

muro

murinho

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ficha sobre os quantificadores1
Ficha sobre os quantificadores1Ficha sobre os quantificadores1
Ficha sobre os quantificadores1Sílvia Baltazar
 
Inglês 5º ano
Inglês 5º anoInglês 5º ano
Inglês 5º anooibafinho
 
Grau dos adjectivos
Grau dos adjectivosGrau dos adjectivos
Grau dos adjectivosCarla Silva
 
Tipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
Tipos e Formas de Frase: Ficha de TrabalhoTipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
Tipos e Formas de Frase: Ficha de TrabalhoA. Simoes
 
Ficha adjetivo
Ficha adjetivoFicha adjetivo
Ficha adjetivoFlor Lima
 
Ae estudo do meio - alfa
Ae   estudo do meio - alfaAe   estudo do meio - alfa
Ae estudo do meio - alfaSílvia Rocha
 
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º anoFicha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º anoPatrícia Dias
 
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822maria.antonia
 
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosFicha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosInês Robalo
 
Diagrama de caule e-folhas
Diagrama de caule e-folhasDiagrama de caule e-folhas
Diagrama de caule e-folhasjjrt
 
Ficha formativa_ Frase Ativa e Frase Passiva
Ficha formativa_ Frase Ativa e Frase PassivaFicha formativa_ Frase Ativa e Frase Passiva
Ficha formativa_ Frase Ativa e Frase PassivaRaquel Antunes
 
Fa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereiroFa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereirolveiga
 
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoCiências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoJoana Gaspar
 

La actualidad más candente (20)

Ficha sobre os quantificadores1
Ficha sobre os quantificadores1Ficha sobre os quantificadores1
Ficha sobre os quantificadores1
 
Testes 6º ano etapas
Testes 6º ano etapasTestes 6º ano etapas
Testes 6º ano etapas
 
Inglês 5º ano
Inglês 5º anoInglês 5º ano
Inglês 5º ano
 
Grau dos adjectivos
Grau dos adjectivosGrau dos adjectivos
Grau dos adjectivos
 
Tipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
Tipos e Formas de Frase: Ficha de TrabalhoTipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
Tipos e Formas de Frase: Ficha de Trabalho
 
Ficha adjetivo
Ficha adjetivoFicha adjetivo
Ficha adjetivo
 
Ae estudo do meio - alfa
Ae   estudo do meio - alfaAe   estudo do meio - alfa
Ae estudo do meio - alfa
 
Matemática 4.º ano
Matemática 4.º anoMatemática 4.º ano
Matemática 4.º ano
 
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º anoFicha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º ano
 
Ficha diagnóstica de matemática - 5º ano
Ficha diagnóstica de matemática - 5º anoFicha diagnóstica de matemática - 5º ano
Ficha diagnóstica de matemática - 5º ano
 
Hgp 2
Hgp 2Hgp 2
Hgp 2
 
Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º ano
Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º anoFicha de avaliação de estudo do meio - 3º ano
Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º ano
 
Ficha de ângulos
Ficha de ângulosFicha de ângulos
Ficha de ângulos
 
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
 
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosFicha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
 
Testes e Fichas.pdf
Testes e Fichas.pdfTestes e Fichas.pdf
Testes e Fichas.pdf
 
Diagrama de caule e-folhas
Diagrama de caule e-folhasDiagrama de caule e-folhas
Diagrama de caule e-folhas
 
Ficha formativa_ Frase Ativa e Frase Passiva
Ficha formativa_ Frase Ativa e Frase PassivaFicha formativa_ Frase Ativa e Frase Passiva
Ficha formativa_ Frase Ativa e Frase Passiva
 
Fa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereiroFa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereiro
 
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodoCiências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
Ciências Natureza Teste 5 Ano 1ºPeriodo
 

Destacado

A rã e o boi
A rã e o boiA rã e o boi
A rã e o boisuzanamar
 
Ficha de revisao - os determinantes
Ficha de revisao - os determinantesFicha de revisao - os determinantes
Ficha de revisao - os determinantessuzanamar
 
Os provérbios
Os provérbiosOs provérbios
Os provérbiossuzanamar
 
A formação de palavras - derivação
A formação de palavras - derivaçãoA formação de palavras - derivação
A formação de palavras - derivaçãosuzanamar
 
Diferenças entre texto dramático e texto narrativo
Diferenças entre texto dramático e texto narrativoDiferenças entre texto dramático e texto narrativo
Diferenças entre texto dramático e texto narrativosuzanamar
 
Teste lp 6 o teste meu
Teste lp 6 o teste meuTeste lp 6 o teste meu
Teste lp 6 o teste meuRute Almeida
 
Modelo de teste português
Modelo de teste portuguêsModelo de teste português
Modelo de teste portuguêsMafalda Portas
 

Destacado (7)

A rã e o boi
A rã e o boiA rã e o boi
A rã e o boi
 
Ficha de revisao - os determinantes
Ficha de revisao - os determinantesFicha de revisao - os determinantes
Ficha de revisao - os determinantes
 
Os provérbios
Os provérbiosOs provérbios
Os provérbios
 
A formação de palavras - derivação
A formação de palavras - derivaçãoA formação de palavras - derivação
A formação de palavras - derivação
 
Diferenças entre texto dramático e texto narrativo
Diferenças entre texto dramático e texto narrativoDiferenças entre texto dramático e texto narrativo
Diferenças entre texto dramático e texto narrativo
 
Teste lp 6 o teste meu
Teste lp 6 o teste meuTeste lp 6 o teste meu
Teste lp 6 o teste meu
 
Modelo de teste português
Modelo de teste portuguêsModelo de teste português
Modelo de teste português
 

Último

A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumPatrícia de Sá Freire, PhD. Eng.
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 

Último (20)

A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 

Ficha de revisão - a classe do nome

  • 1. E.B. 2,3 Gualdim Pais Português – 5.º Ano A CLASSE DO NOME Recorda a classe do nome! Consulta as páginas 14, 15, 16 e 17 do Caderno de Gramática e resolve os exercícios. 1. Lê o poema e sublinha todos os nomes que nele encontrares. Logo pela manhã, já desponta o sol no pomar, na vinha, em todo o cerejal. Ouve-se o silêncio para lá do horizonte… No Monte da Moira a moira do monte – murmura – […] Maria Augusta da Silva Neves, Turbilhão de Emoções (adaptado) 1.1. Classifica os nomes que sublinhaste tendo em conta a sua subclasse, completando o quadro que se segue. NOME comum (comum) próprio (comum coletivo) 2. Recorda os nomes comuns coletivos e completa o quadro. Nomes comum coletivo Conjunto de… arquipélago estrelas cardume alunos
  • 2. Recorda as flexões do nome: em género (masculino/feminino), em número (singular/plural) e em grau (normal/diminutivo/aumentativo)! 1. Escreve o feminino dos seguintes nomes: Masculino Feminino Masculino ator sabichão ladrão irmão patrão autor europeu imperador príncipe conde estudante jornalista carneiro Feminino zangão 2. Escreve o plural dos seguintes nomes: Singular Plural Singular álbum cordão jardim pardal anzol mãe paul mão réptil alemão doutor nuvem lápis Plural amor-perfeito 3. Completa o quadro que se segue registando os graus em falta. Grau diminutivo Grau normal Grau aumentativo rapaz mocetão boca cãozinho dentuça mulher portinha muro
  • 3. A CLASSE DO NOME Correção 1. Lê o poema e sublinha todos os nomes que nele encontrares. Logo pela manhã já desponta o sol no pomar, na vinha, em todo o cerejal. Ouve-se o silêncio para lá do horizonte… No Monte da Moira a moira do monte – murmura – […] Maria Augusta da Silva Neves, Turbilhão de Emoções (adaptado) 1.1. Classifica os nomes que sublinhaste tendo em conta a sua subclasse, completando o quadro que se segue. NOME comum (comum) manhã sol silêncio horizonte moira monte próprio (comum coletivo) pomar vinha cerejal Monte da Moira 2. Recorda os nomes comuns coletivos e completa o quadro. Nomes comum coletivo Conjunto de… arquipélago ilhas constelação estrelas cardume peixes turma alunos
  • 4. 1. Escreve o feminino dos seguintes nomes: Masculino Feminino Masculino Feminino ator atriz sabichão sabichona ladrão ladra irmão irmã patrão patroa autor autora europeu europeia imperador imperatriz príncipe princesa conde condessa estudante estudante jornalista jornalista carneiro ovelha zangão abelha 2. Escreve o plural dos seguintes nomes: Singular Plural Singular Plural álbum álbuns cordão cordões jardim jardins pardal pardais anzol anzóis mãe mães paul pauis mão mãos réptil répteis alemão alemães doutor doutores nuvem nuvens lápis lápis amor-perfeito amores-perfeitos 3. Completa o quadro que se segue registando os graus em falta. Grau aumentativo Grau normal Grau diminutivo rapagão rapaz rapazinho/rapazito mocetão moço mocinho/mocito bocarra boca boquinha canzarrão cão cãozinho dentuça dente dentinho carrão carro carrinho portão porta portinha muralha muro murinho