1. Очно-дистанционная модель надомного
обучения детей с
ограниченными возможностями здоровья
Руководитель проекта: Поршнева С. Э.
Авторы проекта: Семенова Г. В., Никитина Л. Н.
Конкурс инновационных продуктов «Петербургская школа 2020»
Санкт-Петербург, 2013 г.
2. Из истории созданияИз истории создания
моделимодели
Школа «Динамика» создана по инициативе
родителей 20 февраля 1991 г. с целью
обучения и лечения детей с тяжелой и средней
степенью тяжести детским церебральным
параличом, требующих организации особых
условий обучения.
C 2007 года – внедрение
дистанционного обучения
С 2009 года - приоритетный национальный
проект «Образование» по направлению
«Дистанционное обучение детей-инвалидов»
2012-13 учебный год – апробация R-bot
3. В школе «Динамика» «образовательное яблоко»,
вручаемое учителем ученику, олицетворяет собой не
только знания, приобретаемые в ходе обучения. Оно
символизирует также изменение отношения к детям
с ОВЗ и удовлетворение не только учебных, но и
личностных образовательных потребностей
обучающихся…
4. АдресатыАдресаты
Очно-дистанционная модель надомного обучения
детей с ОВЗ предлагается для обеспечения нового
качества и доступности образования данной категории
обучающихся.
Предлагаемая модель удовлетворяет социальный
заказ общества и родителей детей с ОВЗ.
15. Типичная семья
статистически большее количество неполных семей;
достоверно большее число родителей с высшим образованием;
родители удовлетворены условиями обучения своего ребенка и
выбранной моделью.