1. Física y Química 3º ESO
UNIDAD 2: “ CÓMO ES LA MATERIA QUE NOS RODEA”
2. ¿ Qué hemos descubierto sobre la
materia?
¿Qué os sugiere la ¿Qué sabéis sobre el
pregunta? tema?
¿Qué pensáis que vamos a ¿Con qué otros temas
estudiar? está relacionado?
3. ¿Qué Área de Interacción podríamos
utilizar para trabajar esta unidad?
Aprender a Aprender
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Entornos
Ingenio Humano
4. El Área de Interacción elegida es:
ENTORNOS Funciones que desempeñan
nuestros entornos en la
salud y el bienestar de los
seres humanos.
Efectos de los diferentes
tipos de sustancias en
nuestro entorno cotidiano
5. Las tareas que vamos a realizar en
esta unidad son:
CRITERIOS DE
OBJETIVOS TAREA EVALUACIÓN
A B C D E F
Analizar la repercusión de la ENSAYO: “A TIEMPO” X X
medida del tiempo en la
organización de nuestra
sociedad
Demostrar los conocimientos PRUEBA ESCRITA X
adquiridos en la unidad
Demostrar que la ley de Boyle SIMULADOR X X X
se cumple LABORATORIO: LA LEY DE
independientemente del gas BOYLE
que se utilice
6. ¿Qué habilidades de Aprender a
Aprender vamos a trabajar en esta
unidad?
Pensamiento crítico
Organización
Transferencia
7. ¿Qué atributos del perfil del BI
podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores De mentalidad abierta
Informados e instruidos Solidarios
Pensadores Audaces
Buenos comunicadores Equilibrados
Íntegros Reflexivos
8. ¿Qué atributos del perfil del BI vamos
a trabajar en esta unidad?
Indagadores De mentalidad abierta
Informados e instruidos Solidarios
Pensadores Audaces
Buenos comunicadores Equilibrados
Íntegros Reflexivos