1. BANDING BEZA
KONSEP PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN

2. DEFINISI
PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN
Pertambahan dalam saiz Perubahan kualitatif yang
bahagian-bahagian tidak dapat diukur
badan, ketinggian dan secara kuantitatif tetapi
bilangan saraf-saraf ke dapat dilihat daripada
otak sifat baru yang
berlainan daripada
peringkat awal

3. FIZIKAL
PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN
Perubahan tinggi, Kemahiran menggunakan
pertambahan berat anggota badan
badan, pertumbuhan
gigi

4. KOGNITIF
PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN
Keupayaan berfikir Kemahiran 3M, KBKK

5. EMOSI
PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN
Gembira, sayang, marah, c Kemahiran mengurus
emburu emosi

6. SOSIAL
PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN
Menjalinkan perhubungan Kemahiran menjalinkan
dengan ibu bapa, perhubungan sosial dan
keluarga, rakan dan menunjukkan perlakuan
orang di sekitar baik dan sesuai
mengikut norma-norma
masyarakat

7. PERKEMBANGAN MOTOR HALUS

8. KONSEP
• Perkembangan motor halus: perkembangan
kemahiran kanak-kanak yang melibatkan otot
dan jari serta koordinasi mata dan tangan.
• Pergerakan motor halus mempunyai
hubungan yang rapat dengan lain-lain
perkembangan kanak-kanak.

9. KEPENTINGAN
• Membina otot-otot tangan dan jari
• Membina koordinasi mata, jari dan tangan
• Mengoyak kertas dan menampal pada kertas
yang disediakan
• Bermain dengan bongkah atau blok binaan
• Mewarna bentuk, corak dan objek
• Melakukan aktiviti permainan air dan
permainan pasir

10. FAEDAH PERGERAKAN MOTOR HALUS
• Dapat meningkatkan keupayaan membina
koordinasi di antara mata dan tangan
• Menggunakan otot-otot untuk membina
sesuatu objek
• Menggunakan otot-otot untuk menguasai
kemahiran yang boleh digunakan dalam
kehidupan harian – mengezip, membutang
• Dapat menggunakan peralatan melukis dan
menulis dengan betul

11. PERKEMBANGAN MOTOR KASAR

12. KONSEP
• Perkembangan motor kasar: perkembangan
kemahiran yang membantu seseorang individu
untuk bergerak di sekelilingnya.
• Contoh:
- merangkak
- berdiri
- berjalan
- melompat
- mengensot

13. KEPENTINGAN
• Membina otot-otot kaki
• Membina otot-otot tangan
• Membina koordinasi yang melibatkan mata dan
kaki
• Membina koordinasi mata dan tangan
• Membina koordinasi tangan dan kaki
• Membina otot pada bahagian leher dan kepala
• Membina koordinasi otot-otot pada keseluruhan
anggota badan

14. FAEDAH PERGERAKAN MOTOR KASAR
• Menggunakan motor kasar dengan keyakinan
• Berjalan menaik dan menurun tangga
• Berlari dengan mengawal arah dan kelajuan
• Melompat ke atas dan ke bawah tanpa jatuh
• Menggunakan otot dengan seimbang
• Menangkap bola atau pundi kacang
• Melontar objek dengan arah tertentu
• Mengimbangi badan semasa mengayuh basikal

15. RUJUKAN
Haliza Hamzah, Joy N.Samuel, Rafidah Kastawi
(2008). Perkembangan Kanak-kanak untuk
Program Perguruan Pendidikan Rendah
Pengajian Empat Tahun. Kuala Lumpur:
Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.
Mohamad bin Aman, Kasim bin Abd. Majid
(2003). Asuhan dan Pendidikan Awal Kanak-
kanak Tingkatan 4. Selangor: Aras Mega (M)
Sdn. Bhd.

16. Disediakan oleh:
• Nor Izzati binti Rohaimi
• Fatin Adila binti Jamil
• Syaza Yasmin binti Ismail
• Nor Rohaizah binti Ahmad