CRIFA - ULg
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CRIFA - ULg Objectifs et rôles du CRIFA Analyse du premier appel à projets Rôles dans le second appel à projets
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CRIFA - ULg
- 1. CRIFA - ULg (Centre de Recherche sur l’Instrumentation, la Formation et l’Apprentissage)
- 2. Premier appel à projets Objectifs et rôles du CRIFA •Conception du lancement de l’appel à projets •Analyse et sélection les projets introduits •Analyse « méta » : suivi de la mise en œuvre des 28 projets sélectionnés •Accompagnement des 8 HE lauréates
- 3. Premier appel à projets Analyse « méta » Rapport de synthèse •État des lieux de la première phase de lancement du nouveau plan TIC « École numérique » •Freins / conditions de réussite •Suggestions / Recommandations
- 4. Premier appel à projets Analyse « méta » Freins, conditions de réussite, suggestions •Matériel •Connectique •Implication des acteurs •Formations •Scénario pédagogique
- 5. Deuxième appel à projets Objectif et rôle du CRIFA •Suivi, basé sur la collaboration et la réflexivité, des enseignants des HE dans la mise en œuvre de leur projet École Numérique
- 6. Deuxième appel à projets Actions et méthodologie •Participation au comité de sélection • Lecture des projets introduits • Analyse critériée • Vote • Formulation d’un retour (feedback) vers les porteurs des projets non sélectionnés
- 7. Deuxième appel à projets Actions et méthodologie •Suivi individuel des projets HE • Rencontres avec les acteurs engagés • Observations sur le terrain • Création collaborative d’outils de travail • Soutien pédagogique, organisationnel, logistique et technologique
- 8. Deuxième appel à projets Actions et méthodologie •Réflexion et partage • Plateforme, forum • En présentiel
- 9. Deuxième appel à projets Actions et méthodologie •Aide et encouragement à la diffusion • Rédaction de « mémos » d’activités • Retranscription de prises de notes • Rédaction d’articles en collaboration
- 10. Deuxième appel à projets Actions et méthodologie •Formations • Proposition d’offres de formations en collaboration avec le réseau form@HETICE
- 11. Deuxième appel à projets Actions et méthodologie •Coaching des conseillers École Numérique • En fonction de leurs besoins et demandes liés à leurs interventions dans les projets
- 12. Contacts Noémie Joris Noemie.joris@ulg.ac.be 04/366.20.77 Zoé Risack zoe.risack@ulg.ac.be 04/366.29.55 Centre de Recherche sur l’Instrumentation, la Formation et l’Apprentissage (CRIFA) ULg - Bâtiment B. 32 5, Boulevard du Rectorat 4000 Liège (Sart-Tilman)
Notes de l'éditeur
- Accompagnement 8 HE : rencontres, formations (propositions/suggestions et/ou demande), réflexion, construction d ’ outils, partage, publication (rédaction d ’ articles scientifiques…) Nous effectuons également
- Etat des lieux : Il s ’ agit de Formaliser les expériences et d analyser la mise en place des projets EN en vue d ’ établir des recommandations pour le nouveau Plan TIC Recommandations : établies sur base des freins et conditions de réussites que nous avons pu dégager via les observations effectuées sur le terran et des interviews menées avec les porteurs de projets. Nous avons
- Ces rencontres avec les professionnels du terrain nous ont PERMIS de créer différentes catégories pour lesquelles nous avons pu dégager des freins, des conditions de réussite Nous avons pris en compte, l’aspect … et la mise en place d’un scénario pédagogique intégrant les TIC Je ne vais pas développer ici l’ensemble de ces catégories mais, à titre d’exemple…
- Objectif principal du CRIFA c’est d’organiser et d’assurer Il s’agira d’une collaboration, nous allons être amenés à travailler ensemble avec les porteurs de projets
- Plusieurs actions ont été menées depuis le lancement de ce deuxième appel à projets Nous faisions partie du comité de sélection ce qui implique…
- Nous allons également Rencontres avec les acteurs engagés dans chaque projet HEN Observations sur le terrain Création/rédaction collaborative d’outils de travail ASSURER Soutien logistique, technologique, organisationnel et pédagogique
- Nous allons également encourager Par communication à distance (échanges de mails, vidéoconférences, blog, documents partagés, etc.) En présentiel, si les acteurs en font la demande
- Nous allons aussi encourager la diffusion de ressouces Proposition de rédaction de « mémos » d’activités Retranscription de prises de notes lors des rencontres Rédaction de « monographies » issues de l’observation et de la discussion avec les acteurs et diffusion de celles-ci Réalisation de capsules vidéo illustrant les actions menées Rédaction d’articles en collaboration avec les HE …
- Réseau qui fait également partie du CRIFA A titre d’exemple : les tablettes, le tbi Proposition d’offres de formations en collaboration avec le réseau form@HETICE
- Si besoin est, coaching des conseillers de la cellule École Numérique (anciens conseillers cyberclasses) du SPW, en fonction de leurs besoins et demandes liés à leur intervention dans les projets EN
- coaching des conseillers de la cellule École Numérique (anciens conseillers cyberclasses) du SPW, en fonction de leurs besoins et demandes liés à leur intervention dans les projets EN