(dutch) Dit zijn de slides van mijn presentatie / workshop gegeven voor deelnemers uit het onderwijs, politie en gemeente tijdens de week van het opvoeden,

1. We zien dingen niet
zoals ze zijn, we zien
ze zoals wij ze zien..

3. Mobiele telefoons moeten aan zijn!
(geluid wel uit alsjeblieft)

4. Waarom ben JIJ hier? Wat wil
je meenemen vandaag?

5. Inhoud

6. Inhoud

7. Inhoud
• Social Media (niks nieuws)

8. Inhoud
• Social Media (niks nieuws)
• Uitleg verschillende
platformen

9. Inhoud
• Social Media (niks nieuws)
• Uitleg verschillende
platformen
• Slimmer werken met
internet

10. Inhoud
• Social Media (niks nieuws)
• Uitleg verschillende
platformen
• Slimmer werken met
internet
• Het belang van
‘Opmerkelijk zijn’

16. Social media
wat kunnen / moeten we ermee?

17. Noaberschap

19. Noaberschap
de gezamenlijke noabers (buren) in een kleine sociale,
overwegend agrarische gemeenschap. Binnen de
noaberschap geldt de noaberplicht. Dit houdt in een verplichting,
de noabers (in een ruime zin des woords) bij te staan in raad en
daad indien dat nodig is.

20. Noaberschap
1. Emotionele ondersteuning.
Deze vorm van ondersteuning ontvangt iemand als
een persoon getroost wordt, gerustgesteld wordt of
als iemand advies krijgt.

21. Noaberschap
1. Emotionele ondersteuning.
Deze vorm van ondersteuning ontvangt iemand als
een persoon getroost wordt, gerustgesteld wordt of
als iemand advies krijgt.

22. Noaberschap
2. Waardering.
Deze vorm van ondersteuning bestaat er onder
andere uit dat een persoon in vertrouwen genomen
wordt door een ander, dat iemand complimenten
krijgt, dat een persoon om hulp gevraagd wordt, of
dat een advies wordt opgevolgd.

23. Noaberschap
3. Instrumentele ondersteuning.
Dit bestaat uit het krijgen van praktische hulp zoals
vervoer, hulp bij het huishouden en bij het boodschappen
doen etc.

24. Noaberschap
4. Gezelschap.
Deze vorm van ondersteuning bestaat bijvoorbeeld uit
het krijgen van bezoek, telefoon krijgen en het krijgen
van een uitnodiging voor een feestje of etentje krijgen.

25. Noaberschap
5. Informatieve ondersteuning.
Deze ondersteuning bestaat bijvoorbeeld uit het krijgen
van opbouwende kritiek, en het krijgen van uitleg en tips.

27. Er komt een nieuwe generatie aan..

28. Er komt een nieuwe generatie aan..

29. Er komt een nieuwe generatie aan..
En zij hebben hele andere kennis, werkwijzen en
vaardigheden..

30. Vaardigheden die zij niet hebben,
niet kennen en niet kunnen aansturen...

31. Zij waren erbij toen dit wereldnieuws was:

32. Maar zij weten niet anders.
Zij hebben 'vroeger' niet meegemaakt en
kunnen het zich amper voorstellen.

34. Maar wat doen
ze dan??

35. Maar wat doen
ze dan??
ze worden verliefd, ze maken vrienden, ze pesten
elkaar, ze praten met elkaar, ze leren elkaar beter
kennen, ze flirten met elkaar, ze lachen, ze maken ruzie,
ze spelen spelletjes, ze ontwikkelen zich, ze roddelen,
ze halen ongein uit, ze hebben hangplekken....

36. En wat kun je dan doen als
je met jongeren werkt?

37. En wat kun je dan doen als
je met jongeren werkt?
- Profileren
- Informeren
- Delen
- Leren
- Experimenteren

38. En wat kun je dan doen?

39. En wat kun je dan doen?
- Wees relevant & nuttig

40. En wat kun je dan doen?
- Wees relevant & nuttig
- Leer ze kennen

41. En wat kun je dan doen?
- Wees relevant & nuttig
- Leer ze kennen
- Maak ze betrokken & belangrijk

42. En wat kun je dan doen?
- Wees relevant & nuttig
- Leer ze kennen
- Maak ze betrokken & belangrijk
- Entertain ze

43. En wat kun je dan doen?
- Wees relevant & nuttig
- Leer ze kennen
- Maak ze betrokken & belangrijk
- Entertain ze
- Zoek op de juiste plek

44. En wat kun je dan doen?
- Wees relevant & nuttig
- Leer ze kennen
- Maak ze betrokken & belangrijk
- Entertain ze
- Zoek op de juiste plek
- Duidelijke boodschap

45. “Vroeger was er vrijwel overal burenhulp
en vormde nabuurschap de basis van de
samenleving. Men kende elkaar.
Maar de moderne mens lijkt weinig aandacht te
hebben voor de naaste. Nu is men vooral met
zichzelf bezig. We zijn geneigd van de ander weg te
kijken en onze ogen en oren te sluiten voor de
omgeving.
Tegenwoordig zijn zelfs buren soms
vreemden. Je spreekt elkaar zonder
gesprek, je kijkt naar elkaar zonder de
ander te zien. Mensen communiceren via snelle
korte boodschapjes. Onze samenleving wordt
steeds individualistischer. Persoonlijke vrijheid is
los komen te staan van verbondenheid met de
gemeenschap. Maar zonder enig ‘wij-gevoel’ wordt
ons bestaan leeg.
Met virtuele ontmoetingen is die leegte niet te
vullen; integendeel, afstanden worden juist
vergroot.
Het ideaal van het bevrijde individu heeft
zijn eindpunt bereikt. We moeten trachten
een weg terug te vinden naar wat
samenbindt.”

46. Het ideaal van het bevrijde individu heeft
zijn eindpunt bereikt. We moeten trachten
een weg terug te vinden naar wat
samenbindt.”

47. Het ideaal van het bevrijde individu heeft
zijn eindpunt bereikt. We moeten trachten
een weg terug te vinden naar wat
samenbindt.”

48. Het ideaal van het bevrijde individu heeft
zijn eindpunt bereikt. We moeten trachten
een weg terug te vinden naar wat
samenbindt.”

49. 1. Emotionele Ondersteuning

50. 1. Emotionele Ondersteuning

51. 2. Waardering

52. 2. Waardering

53. 3. Instrumentele Ondersteuning

54. 4. Gezelschap

55. 4. Gezelschap

56. 4. Gezelschap

57. 5. Informatieve Ondersteuning

58. 5. Informatieve Ondersteuning

59. 5. Informatieve Ondersteuning
Wij geloven dat…
… mensen elkaar van nature graag helpen.
… als je de juiste vraag aan de juiste persoon stelt, het onmogelijke
mogelijk wordt.
… groei begint met geven en dat delen vermenigvuldigen is.
… de juiste antwoorden beginnen met het stellen van de juiste
vraag.

60. 5. Informatieve Ondersteuning

61. Het is dus niet individueel versus collectief. Het
een sluit het ander niet uit! Het is niet “of-of” maar
juist “en-en”!
Ik heb mij als individu nog nooit eerder zo
verbonden gevoeld met het collectief. Technologie
helpt mij hierin. Technologie is de verbindende
schakel.

64. Microblogging platform

65. Microblogging platform
140 karakters

66. Microblogging platform
140 karakters
Over jouw interesses

67. Microblogging platform
140 karakters
Over jouw interesses
Publiekelijk gedeeld met de wereld

72. Social Netwerk

73. Social Netwerk
Internationaal (maar ook heel lokaal)

74. Social Netwerk
Internationaal (maar ook heel lokaal)
Over jouw interesses

75. Social Netwerk
Internationaal (maar ook heel lokaal)
Over jouw interesses
Gedeeld met vrienden en familie

81. DELEN CREEEREN
BREED
DEELNEMEN Curator Zender Smaakmaker Bekendheid
Thought
Syndicator Feeder Pundit
Leader
Conversatie
Starter Socializer Netwerker
drijver
GEFOCUSSED
LUISTEREN
Observeerder Ontdekker Activist Specialist
CASUAL CONSISTENT

82. Information overload?

83. Information overload?
=
Filter Failure*
* Martijn Aslander

84. Survival of the strongest??

85. Survival of the fittest!!

86. Survival of the fittest!!
Dus, hoe word / blijf je fit online?

87. Op een gemiddelde dag
manage ik:

88. Op een gemiddelde dag
manage ik:
• Email • RSS
• Twitter
• Vimeo
• Yammer
• Flickr
• YouTube
• Website • FourSquare
• Facebook • Slideshare
• News • Big Files
• Blog • LinkedIn

89. Op een gemiddelde dag
manage ik:
• Email (50-100) • RSS (500+)
• Twitter (100+)
• Vimeo (0-10)
• Yammer (0-10+)
• Flickr (0-10)
• YouTube(0-10+)
• Website (0-10)
• FourSquare(0-10)
• Facebook(0-10) • Slideshare (0-10)
• News (10-50) • Big Files (0-10)
• Blog (0-10)
• LinkedIn (0-10)

90. Getting it to you
• RSS
• Tweetdeck
• Google Alerts

91. RSS

92. RSS
Really Simple Syndication

94. Abonneer je op je favoriete
websites en nieuws..

95. Abonneer je op je favoriete
websites en nieuws..
En lees ze op een pagina

96. Hoe?

97. Hoe?
Google Reader
www.google.com/reader

98. Tweetdeck
• Manage meerdere accounts (twitter, facebook, linkedin)
• Zoek Kolommen
• Volgen versimpeld

99. Tweetdeck

100. Tweetdeck

101. Tweetdeck

102. Tweetdeck

103. Google Alerts
www.google.com/alerts

104. Google Alerts

105. ‘Advertising is the fee you pay
for being unremarkable’
Robert Stephens

106. Wanneer was de laatste keer
dat een merk...

107. Wanneer was de laatste keer
dat een merk...
u aangenaam verraste?

108. Wanneer was de laatste keer
dat een merk...
u aangenaam verraste?
u meer gaf dan wat u beloofd was?

109. Wanneer was de laatste keer
dat een merk...
u aangenaam verraste?
u meer gaf dan wat u beloofd was?
u liet glimlachen?

110. Wanneer was de laatste keer
dat een merk...
u aangenaam verraste?
u meer gaf dan wat u beloofd was?
u liet glimlachen?
Gewoon door een kleine
opmerkelijke daad?

111. Opmerkelijk zijn:

112. Opmerkelijk zijn:
...gaat niet over kopieren

113. Opmerkelijk zijn:
...gaat niet over kopieren
...gaat niet over fantastische kunst..

114. Opmerkelijk zijn:
...gaat niet over kopieren
...gaat niet over fantastische kunst..
...gaat niet over slimme strategiën

115. Opmerkelijk zijn:
...gaat niet over kopieren
...gaat niet over fantastische kunst..
...gaat niet over slimme strategiën
...gaat niet over ‘state of the art’ technologie

116. Opmerkelijk zijn:

117. Opmerkelijk zijn:
...gaat alleen maar over
volledige toewijding om het
verschil te maken in het
leven van mensen

118. Opmerkelijk zijn gaat vooral
over:

119. Opmerkelijk zijn gaat vooral
over:
...verwachtingen overtreffen

120. Opmerkelijk zijn gaat vooral
over:
...verwachtingen overtreffen
...mensen aan je binden met een
opmerkelijk verhaal

121. Opmerkelijk zijn gaat vooral
over:
...verwachtingen overtreffen
...mensen aan je binden met een
opmerkelijk verhaal
...weten dat mensen opmerkelijke
zaken met elkaar delen

122. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijk
wilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints:
Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints-
and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/

123. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijk
wilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints:
- Design
Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints-
and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/

124. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijk
wilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints:
- Design
- Storytelling
Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints-
and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/

125. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijk
wilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints:
- Design
- Storytelling
- Empathy
Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints-
and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/

126. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijk
wilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints:
- Design
- Storytelling
- Empathy
- Symphony
Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints-
and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/

127. Jij betaalt de prijs als je niet opmerkelijk
wilt zijn. Denk hierbij aan Touchpoints:
- Design
- Storytelling
- Empathy
- Symphony
- Fun
Bron: http://www.stevenzwerink.nl/wordpress/2011/02/touchpoints-
and-why-you-need-to-know-more-about-them-part-1/

128. Voorbeelden van opmerkelijk zijn

129. Vergeet alles wat ik heb gezegd, maar
onthou deze drie dingen:

130. Vergeet alles wat ik heb gezegd, maar
onthou deze drie dingen:
1. Deel waarom je iets doet en in
mindere mate wat je doet...

131. Vergeet alles wat ik heb gezegd, maar
onthou deze drie dingen:
1. Deel waarom je iets doet en in
mindere mate wat je doet...
2. Zorg ervoor dat we die kant zien die
relevant en opmerkelijk is

132. Vergeet alles wat ik heb gezegd, maar
onthou deze drie dingen:
1. Deel waarom je iets doet en in
mindere mate wat je doet...
2. Zorg ervoor dat we die kant zien die
relevant en opmerkelijk is
3. “Commit acts, not ads”

133. Het is allemaal niet zo moeilijk

134. Ik heb mijn best gedaan om
opmerkelijk te zijn vandaag.
Vond jij dat ook?
Deel deze presentie en je
bevindingen dan..
De presentatie staat hier:
www.slideshare.net/szwerink
Dankjewel!
@szwerink