Para o aluno que estuda a distância é muito importante que saiba administrar seu tempo e estabelecer prioridades no estudo para poder concluir seu curso com satisfação. Estas reflexões do professor Eduardo C. Chaves podem ajudar nessa tarefa.

1. Administrar o tempo é planejarAdministrar o tempo é planejar
a vidaa vida
Eduardo C. Chaves (1998)Eduardo C. Chaves (1998)
Esse texto traz algumas reflexões muito
úteis para os alunos que iniciam um curso
universitário a distância

2. Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida
Este é um extrato do texto que está disponível completo em:
http://www.cursoseducar.com.br/salavirtual/pedagogia/Administracao%20do%20Temp
Eduardo C. Chaves

3. Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida
1.1. Administrar o tempoAdministrar o tempo não é uma questãonão é uma questão
de ficar contando os minutos dedicadosde ficar contando os minutos dedicados
a cada atividade:a cada atividade: é uma questão deé uma questão de
saber definir prioridades.saber definir prioridades.

4. 2. Dentre as coisas que vamos listar como2. Dentre as coisas que vamos listar como
prioritárias, algumas estarão ali porqueprioritárias, algumas estarão ali porque
nos são importantes, e, outras, porquenos são importantes, e, outras, porque
são urgentes.são urgentes.
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

5. 3. Não somos donos de todo o nosso3. Não somos donos de todo o nosso
tempo. Não temos, em relação ao nossotempo. Não temos, em relação ao nosso
tempo, toda a autonomia que gostaríamostempo, toda a autonomia que gostaríamos
de ter.de ter.
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

6. 4. Acontece, porém, que geralmente4. Acontece, porém, que geralmente
usamos mal o tempo que dedicamos aousamos mal o tempo que dedicamos ao
trabalho/estudo ou mesmo o tempo quetrabalho/estudo ou mesmo o tempo que
passamos em casa (muitas vezes usamospassamos em casa (muitas vezes usamos
o nosso tempo para fazer o que não éo nosso tempo para fazer o que não é
nem importante, nem urgente, masnem importante, nem urgente, mas
apenas algo que sempre fizemos, pelaapenas algo que sempre fizemos, pela
força do hábito)força do hábito)
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

7. 5. Administrar o tempo é ganhar autonomia5. Administrar o tempo é ganhar autonomia
sobre a sua vida, não é ficar escravo dosobre a sua vida, não é ficar escravo do
relógio.relógio.
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

8. 6. O tempo é distribuído entre as pessoas de6. O tempo é distribuído entre as pessoas de
forma bem mais democrática que muitos outrosforma bem mais democrática que muitos outros
recursos de que nós dependemos (como, porrecursos de que nós dependemos (como, por
exemplo, a inteligência). Todos os dias cada umexemplo, a inteligência). Todos os dias cada um
de nós recebe exatamente 24 horas (a menosde nós recebe exatamente 24 horas (a menos
que seja o último dia de nossas vidas).que seja o último dia de nossas vidas). OO
importante é perceber que o tempo, apesar deimportante é perceber que o tempo, apesar de
democraticamente distribuído, é um recursodemocraticamente distribuído, é um recurso
altamente perecível.altamente perecível.
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

9. 7. Há os que afirmam, hoje, que o recurso7. Há os que afirmam, hoje, que o recurso
mais escasso em nossa sociedade não émais escasso em nossa sociedade não é
dinheiro, não são matérias primas, não édinheiro, não são matérias primas, não é
energia, não é nem mesmo inteligência:energia, não é nem mesmo inteligência: éé
tempotempo..
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

10. 8. Quem tem tempo não é quem não faz8. Quem tem tempo não é quem não faz
nada: é quem consegue administrar onada: é quem consegue administrar o
tempo que tem de modo a poder fazertempo que tem de modo a poder fazer
aquilo que quer.aquilo que quer.
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

11. 9.9. Ser produtivo é, em primeiro lugar, saberSer produtivo é, em primeiro lugar, saber
administrar o tempo, ter sentido deadministrar o tempo, ter sentido de
direção, saber aonde se vai.direção, saber aonde se vai.
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

12. 10.10. Administrar o tempo, em última instância,Administrar o tempo, em última instância,
é planejar estrategicamente a nossa vidaé planejar estrategicamente a nossa vida..
Em 1º lugar, saber aonde queremos chegarEm 1º lugar, saber aonde queremos chegar
(definir objetivos, buscando orientação).(definir objetivos, buscando orientação).
Em 2º lugar estabelecer estratégias,Em 2º lugar estabelecer estratégias,
transformar objetivos em metas e decidirtransformar objetivos em metas e decidir
como as metas serão alcançadas. Em 3ºcomo as metas serão alcançadas. Em 3º
lugar, criar planos táticos e explorar aslugar, criar planos táticos e explorar as
alternativas específicas disponíveis. Em 4ºalternativas específicas disponíveis. Em 4º
lugar, fazer o que tem de ser feito.lugar, fazer o que tem de ser feito.
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

13. 11.11. Tudo começa com uma verdade muitoTudo começa com uma verdade muito
simples: se você não sabe aonde quersimples: se você não sabe aonde quer
chegar, provavelmente nunca vai chegarchegar, provavelmente nunca vai chegar
lá – por mais tempo que tenha.lá – por mais tempo que tenha.
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

14. 12. Quando o nosso tempo termina, acaba12. Quando o nosso tempo termina, acaba
a nossa vida. Não há maneira de obtera nossa vida. Não há maneira de obter
mais. Por isso, tempo é vida. Quemmais. Por isso, tempo é vida. Quem
administra o tempo ganha vida, mesmoadministra o tempo ganha vida, mesmo
vivendo o mesmo tempo.vivendo o mesmo tempo.
Administrar o tempo é planejar a vidaAdministrar o tempo é planejar a vida

15. Quatro perguntas importantes que vocêQuatro perguntas importantes que você
deve fazerdeve fazer
1.1. O que estou fazendo que não precisaO que estou fazendo que não precisa
ser feito?ser feito?
2.2. O que estou fazendo que poderia serO que estou fazendo que poderia ser
feito por outra pessoa?feito por outra pessoa?
3.3. O que eu estou fazendo que só euO que eu estou fazendo que só eu
posso fazer?posso fazer?
4.4. O que eu deveria fazer que não estouO que eu deveria fazer que não estou
fazendo?fazendo?

16. Aluno de curso a distância.Aluno de curso a distância.
Estabeleça suas prioridades eEstabeleça suas prioridades e
como vai planejar seu tempo paracomo vai planejar seu tempo para
estudar.estudar.
Já pensou nisso?Já pensou nisso?
Obrigado!