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Relatório
1° dia
O professor Samir solicitou aos alunos que formassem
grupos com 8 pessoas. Formamos grupos e foi pedido
uma pesquisa sobre Astrolábio. Ganhamos um grande
pedaço de barbante, no qual tivemos que dar um nó,
de um em um metro.
Designamos uma função para cada integrante do
grupo:
Nilson: guia;
Ariel: direção;
Giselle: responsável pelos relatórios;
Aline: responsável pelas fotos;
Evellin: ajudante;
Nicoli: ajudante;
Leticia: ajudante;
Juliano: ajudante;
Regis: ajudante;
2° dia
Nos foi entregue uma figura de um astrolábio,
cortamos e colocamos em um pedaço de papel
cartão. Cortamos um canudo do tamanho da base do
astrolábio e colocamos na base da mesma passando
um barbante pelo buraco do canudo e dando um nó
para o barbante não escapar.




3° dia
Com o astrolábio já pronto. Escolhemos um
responsável pelo grupo. O mesmo foi chamado pelo
professor Samir até o pátio para receber explicações e
procedimentos que deveriam ser seguidos. Como por
exemplo (não se misturar com outros grupos).
4° dia
Todo o grupo foi ao pátio da escola. Onde em vários
locais diferentes havia pontos A e B para serem
medidos com um Castro lábio entregue pelo professor
e o barbante de 10 metros feito por nós do grupo no
primeiro dia.
Conclusão
Nos concluímos que o astrolábio teve uma função muito importante
para     historia   principalmente      na   área    de    navegação.
Servia inicialmente para localizar determinadas estrelas,medir a altura
dos astros e efetuar outras operações
similares, tendo com anavegação por alturas surgido o astrolábio astr
onómico ou náutico, mais simplese dotado
apenas do aro de suspensão, do círculo com graduações e Damediclin
(agulha fixa no centro do círculo). Coloca-
se a hipótese de ter sidoAbraão Zacuto o fautor destas modificações,
no final do século XV.

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Relatório Astrolábio Grupo 8

  • 1. Relatório 1° dia O professor Samir solicitou aos alunos que formassem grupos com 8 pessoas. Formamos grupos e foi pedido uma pesquisa sobre Astrolábio. Ganhamos um grande pedaço de barbante, no qual tivemos que dar um nó, de um em um metro. Designamos uma função para cada integrante do grupo: Nilson: guia; Ariel: direção; Giselle: responsável pelos relatórios; Aline: responsável pelas fotos; Evellin: ajudante; Nicoli: ajudante; Leticia: ajudante; Juliano: ajudante; Regis: ajudante;
  • 2. 2° dia Nos foi entregue uma figura de um astrolábio, cortamos e colocamos em um pedaço de papel cartão. Cortamos um canudo do tamanho da base do astrolábio e colocamos na base da mesma passando um barbante pelo buraco do canudo e dando um nó para o barbante não escapar. 3° dia Com o astrolábio já pronto. Escolhemos um responsável pelo grupo. O mesmo foi chamado pelo professor Samir até o pátio para receber explicações e procedimentos que deveriam ser seguidos. Como por exemplo (não se misturar com outros grupos).
  • 3. 4° dia Todo o grupo foi ao pátio da escola. Onde em vários locais diferentes havia pontos A e B para serem medidos com um Castro lábio entregue pelo professor e o barbante de 10 metros feito por nós do grupo no primeiro dia.
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  • 8. Conclusão Nos concluímos que o astrolábio teve uma função muito importante para historia principalmente na área de navegação. Servia inicialmente para localizar determinadas estrelas,medir a altura dos astros e efetuar outras operações similares, tendo com anavegação por alturas surgido o astrolábio astr onómico ou náutico, mais simplese dotado apenas do aro de suspensão, do círculo com graduações e Damediclin (agulha fixa no centro do círculo). Coloca- se a hipótese de ter sidoAbraão Zacuto o fautor destas modificações, no final do século XV.