Este documento descreve uma tarefa na qual os alunos devem pesquisar e apresentar as seguintes ferramentas de relacionamento na Internet: Orkut, Facebox, Twitter, blogs, MSN e Youtube. Os alunos farão uma pesquisa sobre cada ferramenta e apresentarão os resultados em uma apresentação no PowerPoint. A avaliação será baseada na apresentação e argumentação de cada aluno.

1. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Polo Três de Maio
Aluna: Taísa Soares Valdameri

2. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Sites, páginas eletrônicas de relacionamento
pessoal e profissional, essa é a onda da Internet.
Exemplos básicos de sites de relacionamento
são: Orkut, Facebox, Twitter, blogs ... e ainda podemos
citar o famoso MSN e Youtube, bate-papo (chat) e
vídeos de todos os formatos e gêneros.
Para quem está começando a “navegar” e a
conhecer estas famosas siglas nada melhor que iniciar
uma pesquisa e descobrir as habilidades e facilidades
que estas páginas nos permitem.

3. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Buscar embasamento teórico a partir de
materiais disponíveis na Internet e elaborar
uma síntese em forma de apresentação no
Power Point, caracterizando:
- Orkut;
- Facebox;
- Twitter;
- Blog;
-MSN;
-Youtube.

4. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Para realizar a tarefa, é necessário realizar
primeiramente uma pesquisa na Internet
buscando conceitos e caracterizando cada uma
das ferramentas (sites de relacionamento)
citados (Orkut, Facebox, Twitter, Blog, MSN e
Youtube).
Após esta pesquisa, descrever o material
encontrado em formato de apresentação no
power point. Esta apresentação será utilizada em
uma aula, onde cada aluno para a sua
apresentação.

5. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Os sites específicos destas ferramentas são:
www.orkut.com
www.facebox.com
www.twitter.com
www.msn.com Site para busca de conceitos:
www.blogger.com http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_principal
www.youtube.com
Sites para pesquisa:
http://www.superorkut.com/orkut.php?secao=o_que_e_orkut
http://novo-mundo.org/log/geral/facebox-a-nova-mania.html
http://www.vejaisso.com/2007/12/20/o-que-e-o-twitter-como-usar-e-como-responder/
http://www.interney.net/?p=9761875
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061011122851AAwCYfT
http://www.equipacenter.com.br/contato.php
http://www.interney.net/blogfaq.php?p=6490966
http://blogger.globo.com/br/about.jsp
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061122042837AArGHsV
http://www.brasilescola.com/informatica/youtube.htm
http://g1.globo.com/Noticias/0,,MUL394802-15524,00.html

6. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
A Avaliação de cada aluno será através da
apresentação elaborado, contemplando a
pesquisa realizada na Internet e meios (critérios)
utilizados para a apresentação.
A argumentação de cada aluno, perante a
pesquisa realizada também será avaliada.

7. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
A Internet tem evoluído não mais a cada dia,
mas sim a cada segundo; e uma das maiores
facilidades que ela nos proporciona são
nossos contatos. Localizar amigos distantes,
realizar uma reunião online, visualizar vídeos
caseiros entre outras maneiras de
relacionamento que a Internet nos
proporciona.
Ao final desta atividade será possível
diferenciarmos estas ferramentas de
relacionamento que estamos ouvindo falar
todos os dias.

8. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
http://oficinaswebquest.pbworks.com
http://www.aprendaki.net/webquest/procesa_index_busqueda.php
www.webquest.futuro.br
http://webquest.senac.sp.br
www.clubedoprofessor.com.br/webquest/
http://cead.ufsm.br/moodle/

9. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS AVALIAÇÃO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA CRÉDITOS
Polo UAB Três de Maio
Taísa Soares Valdameri