1. Agenda
Fecha y hora Sesión Objetivos de la sesión
Domingo
20 de junio
Todo el día Llegada al hotel
19:00 Cena de bienvenida en el Hotel Al final de la sesión los participantes
habrán:
Cena de bienvenida • Conocido a todos los participantes de
Anuncios logísticos la reunión
e informados sobre aspectos logísticos
(reembolso de gastos de transporte como
taxis, impuestos de viaje y tasas de
aeropuerto, etc.)
21:00 Fin de la sesión
Lunes 21 de junio
08:30 Sesión de apertura Al final de la sesión, los participantes
habrán:
09:00 Inauguración (bienvenida) • Sido bien bienvenidos al taller
• Presentación traductor,
sistematizadora y productores
09:30 Presentación de delegaciones y audiovisuales y medidas de seguridad
expectativas de los participantes • Presentación delegaciones y
sobre el taller expresado sus expectativas acerca del
Explicación general de la agenda del taller
taller • Revisado la agenda del taller
10:15 Refrigerio
10:45 Sesión 1: Presentación sobre Al final de la sesión, los participantes
gobernabilidad e introducción habrán:
sobre espacios e instrumentos • Escuchado una presentación sobre
para una buena gobernabilidad gobernabilidad y recibido una
introducción sobre espacios e
instrumentos para una buena
11:30 Mapeo de espacios e instrumentos gobernabilidad.
para una buena gobernabilidad que
se conozcan y/o en que se haya
participado o promovido
12:30 Almuerzo

2. 14:00 Síntesis del mapeo de espacios e
instrumentos para una buena
gobernabilidad
Fecha y hora Sesión Objetivos de la sesión
15:00 Sesión 2: Ejercicio práctico Al final de la sesión, los participantes
“análisis del proceso de toma de habrán:
decisiones públicas y de la • Analizando el proceso decisorio
participación de la sociedad civil público y la participación de la
en las distintas funciones o sociedad civil en las diferentes
momentos clave de éste”: funciones o momentos clave de éste.
planificación (comunitaria y
municipal), elaboración
presupuestos y
asignación/ejecución de recursos,
decisiones sobre prestación
(acceso) y calidad de servicios
públicos y/o formulación de
políticas públicas.
Trabajo en grupos por país,
según matriz elaborada para el efecto.
Ver hoja de instrucciones y matriz
de trabajo.
17:00 Síntesis y comentarios del ejercicio
18:00 Fin de la jornada
Noche Libre
Martes 22 de junio
08:30 Presentación de una experiencia de Guatemala y El Salvador
país
09:30 Sesión 3: Análisis sobre el Al final de la sesión, los participantes
funcionamiento de los distintos habrán identificado:
espacios e instrumentos para la - Las fortalezas y limitaciones de los
buena gobernabilidad espacios e instrumentos y;
identificados, en el marco del - La forma en la que estos espacios e
proceso de toma de decisiones instrumentos contribuyen al cumplimiento
público. de determinado derecho y la ciudadanía
de niños y jóvenes
Trabajo en grupos por país
Según guía elaborada para el efecto.
Ver hojas de trabajo
10:30 Refrigerio
11:00 Sesión 4: ¿Qué necesitamos hacer Al final de la sesión, los participantes
para que estos espacios e habrán:
instrumentos fortalezcan la • Identificado los factores críticos,
participación y el ejercicio de los estrategias y capacidades para mejorar
derechos de los niños/as, la efectividad de espacios e
adolescentes y jóvenes? instrumentos para una buena
gobernabilidad
Trabajo en grupos por país
Según matriz elaborada para el efecto
Ver instrucciones y matriz de
2

3. trabajo.
10:30 Refrigerio
11:30 Síntesis y reflexión (un relator por
cada grupo)
12:30 Almuerzo
14:00 Sesión 5: ¿Cómo podemos mejorar
nuestro trabajo en gobernabilidad? Al final de la sesión, los participantes
habrán:
Presentación propuesta “Marco de
gobernabilidad para el trabajo por • Conocido conceptos clave sobre
los derechos de los niños y gobernabilidad y derechos de los niños
jóvenes: Cinco propuestas para la y jóvenes y propuestas para
reflexión y discusión” Ver profundizar el trabajo en esta temática
documento en Anexo 4
Trabajo en grupos de 1) Jóvenes;
14:45 2) Alcaldes y autoridades de
sectores/prestadores de servicios;
3) PU managers/staff; 4)
Coordinadores proyecto de
Gobernabilidad; 5) Asesores. Se
pedirá a los invitados de las ONG Al final de la sesión, los participantes
del LAPPA que se integren al grupo habrán:
del país en el que trabajan. • Discutido las propuestas y, a partir de
Análisis de las propuestas. Los su experiencia, la forma de llevarlas a
grupos discuten las propuestas, la práctica.
siguiendo la instrucción del facilitador: Al final de la sesión, los participantes
habrán:
16:00 • Reportado a la sesión plenaria los
Plenaria. Presentaciones y discusión aspectos más destacados de las
del trabajo de los grupos discusiones sostenidas en el trabajo de
grupos
• Realizado comentarios sobre las
presentaciones o reportes de los otros
grupos
• Identificado formas prácticas para
mejorar y profundizar el trabajo en
gobernabilidad por los derechos de los
niños y jóvenes
17:00 Resumen de la discusión del día y Al final de la sesión, los participantes
coordinación sesión con habrán:
adolescentes, adultos y garantes del • Recapitulado el trabajo y las discusión
proyecto Ecuador del día
• Conocido alcance sesión con proyecto
gobernabilidad Ecuador
17:30 Presentación de una experiencia de Nicaragua
país
Noche Libre
Miércoles 23 de junio
Fecha y hora Sesión Objetivos de la sesión
08:30 Sesión interactiva con el proyecto • Conocido y analizado la experiencia de
3

4. “Participación y Gobernabilidad para trabajo en gobernabilidad y ejercicio de
el ejercicio de los Derechos de derechos de protección de Plan en
Protección” Ecuador
10:30 Refrigerio
11:00 Continuación sesión interactiva con el
proyecto “Participación y
Gobernabilidad para el ejercicio de los
Derechos de Protección”
12.30 Almuerzo
14:30 Visita al Municipio de Guayaquil
16:00 Presentación experiencias de
planificación y gestión urbana del
Municipio de Guayaquil
17:30 Fin de la jornada
Noche Cena de todo el grupo de
20:00 participantes del taller
Jueves 24 de junio
Jueves 17, sesión tarde (con participación de los adultos solamente)
09:00 Sesión 6:Propuesta de Al final de la sesión, los participantes
investigación sobre la efectividad habrán:
de la participación de niños, • Discutido una propuesta de
adolescentes y jóvenes en investigación sobre la efectividad de la
espacios democráticos participación de niños, adolescentes y
Foro abierto moderado jóvenes en espacios democráticos
10:30 Refrigerio
11:00 Sesión 7: Presentación enfoque y Al final de la sesión, los participantes
contenido general documento de habrán:
posicionamiento sobre • Discutido y retroalimentado el enfoque
fortalecimiento institucional del y contenido general del documento de
Marco Estratégico Regional (MER). posicionamiento sobre fortalecimiento
Foro abierto moderado institucional
12.30 Almuerzo
14:00 Sesión 8: Presentación propuesta Al final de la sesión, los participantes
conformación y funcionamiento habrán:
Red de Gobernabilidad ROA. • Sentado las bases para el
Foro abierto moderado funcionamiento de la Red de
Gobernabilidad de ROA
15:00 Sesión 9: Discusión próximos Al final de la sesión, los participantes
pasos habrán:
Foro abierto moderado • Discutido y acordado próximos pasos
16:30 Clausura del evento
4

5. Hoja de trabajo para Sesión 2:
Ejercicio práctico análisis del proceso de toma de decisiones públicas y de la participación de
la sociedad civil en las distintas funciones o momentos clave de éste
Instrucciones: En trabajo de grupos, los participantes deberán analizar el proceso de toma de
decisiones públicas relacionado con la garantía y ejercicio de un determinado derecho (educación,
salud, agua y saneamiento, protección, desarrollo de la primera infancia, salud sexual reproductiva y
VIH, etc.), el mismo que deberá ser acordado entre los miembros del grupo al momento de iniciar el
trabajo.
Tomando en cuenta los niveles de administración o gobierno de su país, deberá analizarse el proceso
de toma de decisiones públicas y la participación real de la sociedad civil en planificación
(comunitaria y municipal), elaboración de presupuestos y asignación/ejecución de recursos prestación
(acceso) y calidad de servicios públicos y/o formulación de políticas públicas. Para ello, en la siguiente
matriz, deberá señalarse con x la participación real de la sociedad civil.
Luego, deberán unirse los puntos para ver como queda la matriz de toma de decisiones públicas para
garantizar el ejercicio del derecho/servicio que se decidió trabajar.
5

6. Matriz de análisis del proceso de toma de decisiones públicas y de la participación de la sociedad civil en éste
Derecho/sector elegido:
País:
Nivel/ Función Planificación Elaboración de Prestación/entrega (acceso) y calidad de servicios Formulación de
(comunitaria y presupuesto y públicos políticas públicas
municipal asignación /ejecución de
recursos
Diagnóstico Formulación Elaboración Asignación/ejecución Contratación Construcción Equipamiento Definición Control Consulta Definición
plan personal infraestructura y compra de estándares calidad
insumos
Nacional
Departamental,
provincial o
intermedio
Municipal o
local
Comunidad
6

7. 7

8. Hoja de trabajo para Sesión 3:
Análisis sobre el funcionamiento de los distintos espacios e instrumentos para la buena
gobernabilidad identificados, en el marco del proceso de toma de decisiones público.
Instrucciones: En trabajo de grupos, los participantes deberán seleccionar un sector o derecho y tres
espacios con sus respectivos instrumentos para contestar al siguiente cuestionario, debiendo proceder a
registrar sus respuestas en tarjetas y luego a agrupar y clasificar las mismas, de acuerdo a ideas fuerzas
que expresen al conjunto de tarjetas clasificadas.
Preguntas
1. ¿Cuáles son las fortalezas y limitaciones de los espacios e instrumentos identificados?;
2. ¿De qué forma estos espacios e instrumentos contribuyen al cumplimiento del derecho y el ejercicio
de la ciudadanía?;
3. ¿Cómo estos espacios e instrumentos se conectan e influencian procesos de diseño, ejecución y
evaluación de políticas y programas públicos?;
Tiempo asignado para concluir esta parte de la sesión de trabajo: 1 hora
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9. Sesión Interactiva
Proyecto “Participación y Gobernabilidad para el ejercicio de los Derechos Sexuales y
Reproductivos de los Adolescentes”
Nombre: Sesiones con:
1) Impresiones/opinión general sobre las distintas presentaciones:
2) Cambios averiguados (presente y posible futuros)
3) Recomendaciones
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