SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
Målene som leder oss
 Sette mål kan lede oss til velvære og suksess.
 Å ha et veikart for fremtiden er nøkkelen til suksess.
 "Ikke alle som vandrer er tapt," sier de.

 Men det store flertallet av oss, har et veikart for
fremtiden som er nøkkelen til velvære og suksess.
 Men vi velger selv å definere dem.
 Dette betyr å sette mål for oss selv, og finne måter å
oppnå dem på.
 Hvis du er en vandringsmann uten mål og mening , kan
det være på tide å realisere den grenseløse nytten av
sette seg mål.
 Det er et faktum: når folk har mål som veileder dem, så
er de lykkeligere og oppnår mer enn uten dem.
 Det er slikt hjernen er innrettet.
 Å oppnå et mål du har angitt produserer dopamin, en
nevrotransmitter som har ansvaret for følelsen av
nytelse.
 Gjensidig aktiverer dopamin nevrale kretser som gjør at
du er ivrig etter å forfølge nye utfordringer.
 Mål gir fokus.

 Ingen visjon eller plan får folk til å drive.
 Mål gir en målestokk for fremgang.
 Mål forbedrer produktiviteten.
 Mål styrker selvfølelsen.
 Og mest av alt, mål øker engasjementet.
 Ved å sette seg mål, så er det mer sannsynlig at du
oppnår hva du drar ut for å oppnå.
 Men det er ikke en god idé å prøve å endre alt samtidig,
du kan sette mål på nesten alle områder av livet ditt, fra
garderoben til kirken til arbeidsplassen.
 Selvfølgelig starter den tusen kilometer lange turen med
det første lille trinnet.
 Og om vi tar fatt på den lange reisen med et
karriereskift midt i livet eller å gå til soverommet for å
organisere skapet, kan det være vanskelig å samle opp
nok motivasjon til å gjøre det første skrittet.
 Men å sette seg mål er i seg selv motiverende, men
noen ganger er det bare ikke nok.
 Her er noen måter du kan begynne å bevege deg mot
målene dine og gjennomføre løsninger når ting blir
tøffe.
 Skrive ned hva du skal gjøre er en sterk motivator.
 Skrive ned målene dine forhindrer deg fra å gjøre dine mål vage.

 Være spesifikk.
 Bruk handlingsverb.
 La dine mål være målbare.
 Angi sluttdato for når målene skal være oppnådd.

 Også sett opp hva din belønning skal l være når du har oppnådd
målet.
 Lage en kontrakt med deg selv, og les den hver morgen og kveld.
 Dette vil hjelpe deg til å bli mer forpliktet til å oppnå målet for
hver dag som går.
 Finn ut alt som kan stå i veien for deg for å oppnå
målet.
 Deretter bestemmer du deg for hva du kan gjøre med
hvert hinder og problem.

 Utforme en plan for å redusere innflytelsen til hver
hindring og øke sjansene for at du kan nå målet ditt.
 Å vite nøyaktig hva du får fra å nå målet ditt er en sterk
motivator.
 Ved å holde mitt sjekkhefte balansert vil gi meg mer
penger å bruke i helgene.

 Å gå noen kilometer hver morgen vil hjelpe meg til å
holde fokus på jobben.
 Bryte ned kompliserte planer i håndterbare biter.
 Vær konkret om hva som må gjøres.
 Bestemme hva du skal gjøre, og når.
 Kontroller at hvert trinn er utfordrende, men oppnåelig,
og at du har en fullstendig handlingsplan.
 Deretter skriver du ned målene i kalenderen og vurderer
dem regelmessig.
 Hvis kunnskap eller ferdigheter hindrer deg i å oppnå dine mål,
så finner du måter å fylle ut hullene på og legger dette inn i din
handlingsplan.
 Være villig til å studere og arbeide hardt for å nå dine mål.
 Tenk over hvor mye tid og innsats som vil være nødvendig, og
spør deg selv om du er virkelig villig og i stand til å gjøre det som
er nødvendig.
 Det er bedre å justere målene eller timeplanen din enn å fortsette
med en plan som er urealistisk.
 Finne noen, en kollega eller venn, som du deler et felles
mål med.
 Få noen til å gå til treningsstudioet sammen med deg,
eller å slutte å røyke sammen med deg, eller dele sunne
måltider med deg.
 En partner kan hjelpe deg i å være engasjert og
motivert.

 Se etter forbilder, som allerede har oppnådd målene du
ønsker å nå.
 Be dem om råd og forslag.
 Finne ut hvordan de har kommet der de er, og innlemme
det du lærer i planen.
 Jo mer reell din visualisering er , jo bedre.

 Finn et rolig sted, visualisere, skrive ned dine erfaringer etterpå.
 Gå gjennom magasiner og klippe ut bilder som representerer dine
mål, og heng dem opp rundt i huset.
 Gi stadige påminnelser til deg selv om det du jobber mot.

 Beskrive livet ditt ideelt i fremtiden.
 Skriv ned et par avsnitt som beskriver hva du har oppnådd, og
hvordan livet har blitt bedre som resultat av det.
 Bruke presens om det som skjer her, akkurat nå.
 Dette er en annen måte å gjøre visjonen virkelig.
 Når du er forberedt og organisert, vil du ha større evne
til å nå dine mål.
 Har du informasjonen spredt på mange steder, så vil det
gjøre at du føler deg ut av kontroll og undergraver
motivasjonen.
 Ha et arkivsystem, ha arbeidsklær.
 La deg selv føle deg lykkelig over fremgangen du har
gjort.
 Unn deg belønninger som vil gi deg et løft når du oppnår
hvert delmål på veien til suksess.

Más contenido relacionado

Similar a Å sette seg mål

130408 løft
130408 løft130408 løft
130408 løftoudrun
 
Hvordan være lykkelig
Hvordan være lykkeligHvordan være lykkelig
Hvordan være lykkeligGamnes farm
 
Studieteknikk og oppgaveskriving pp
Studieteknikk og oppgaveskriving ppStudieteknikk og oppgaveskriving pp
Studieteknikk og oppgaveskriving ppRune Hornnes
 
You can change your life in 21 days#8
You can change your life in 21 days#8You can change your life in 21 days#8
You can change your life in 21 days#8MonthitaSuksaensun
 
å Måle det som er vanskelig å måle 3
å Måle det som er vanskelig å måle 3å Måle det som er vanskelig å måle 3
å Måle det som er vanskelig å måle 3Eva Bratvold
 
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og ServiceSlik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Servicemkristsk
 
Sosiale medier
Sosiale medierSosiale medier
Sosiale medierUlla Hay
 
For å bli en god leder må du...
For å bli en god leder må du...For å bli en god leder må du...
For å bli en god leder må du...Geir Rønningen
 
Thomas Midteide: Internkommunikasjon: strategiimplementering eller hjernevask?
Thomas Midteide: Internkommunikasjon: strategiimplementering eller hjernevask?Thomas Midteide: Internkommunikasjon: strategiimplementering eller hjernevask?
Thomas Midteide: Internkommunikasjon: strategiimplementering eller hjernevask?Norsk kommunikasjonsforening
 
Arbeidsglede, medarbeiderskap og motivasjon.
Arbeidsglede, medarbeiderskap og motivasjon.Arbeidsglede, medarbeiderskap og motivasjon.
Arbeidsglede, medarbeiderskap og motivasjon.Knut Aandal
 
Lederen som bygger av lærings og prestasjonskultur viking håndball - mars 2...
Lederen som bygger av lærings og prestasjonskultur   viking håndball - mars 2...Lederen som bygger av lærings og prestasjonskultur   viking håndball - mars 2...
Lederen som bygger av lærings og prestasjonskultur viking håndball - mars 2...Engage // Innovate
 
Mental trening for idrettsutøvere
Mental trening for idrettsutøvereMental trening for idrettsutøvere
Mental trening for idrettsutøveretarzanol
 
Presentasjonsteknikk og Powerpoint
Presentasjonsteknikk og PowerpointPresentasjonsteknikk og Powerpoint
Presentasjonsteknikk og PowerpointAtle Kristensen
 
Selvtilitt selvfolelse jorunn_fragge
Selvtilitt selvfolelse jorunn_fraggeSelvtilitt selvfolelse jorunn_fragge
Selvtilitt selvfolelse jorunn_fraggeeCademy
 
Mini seminar i e-post markedsføring
Mini seminar i e-post markedsføringMini seminar i e-post markedsføring
Mini seminar i e-post markedsføringMake Websolutions AS
 

Similar a Å sette seg mål (20)

130408 løft
130408 løft130408 løft
130408 løft
 
Hvordan være lykkelig
Hvordan være lykkeligHvordan være lykkelig
Hvordan være lykkelig
 
Veien til endring
Veien til endring Veien til endring
Veien til endring
 
Studieteknikk og oppgaveskriving pp
Studieteknikk og oppgaveskriving ppStudieteknikk og oppgaveskriving pp
Studieteknikk og oppgaveskriving pp
 
You can change your life in 21 days#8
You can change your life in 21 days#8You can change your life in 21 days#8
You can change your life in 21 days#8
 
Kommunikasjon
KommunikasjonKommunikasjon
Kommunikasjon
 
å Måle det som er vanskelig å måle 3
å Måle det som er vanskelig å måle 3å Måle det som er vanskelig å måle 3
å Måle det som er vanskelig å måle 3
 
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og ServiceSlik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
Slik lykkes du med selvregulering i skole. Yrkesfag Salg og Service
 
Sosiale medier
Sosiale medierSosiale medier
Sosiale medier
 
Strategi
StrategiStrategi
Strategi
 
For å bli en god leder må du...
For å bli en god leder må du...For å bli en god leder må du...
For å bli en god leder må du...
 
Thomas Midteide: Internkommunikasjon: strategiimplementering eller hjernevask?
Thomas Midteide: Internkommunikasjon: strategiimplementering eller hjernevask?Thomas Midteide: Internkommunikasjon: strategiimplementering eller hjernevask?
Thomas Midteide: Internkommunikasjon: strategiimplementering eller hjernevask?
 
Arbeidsglede, medarbeiderskap og motivasjon.
Arbeidsglede, medarbeiderskap og motivasjon.Arbeidsglede, medarbeiderskap og motivasjon.
Arbeidsglede, medarbeiderskap og motivasjon.
 
Lederen som bygger av lærings og prestasjonskultur viking håndball - mars 2...
Lederen som bygger av lærings og prestasjonskultur   viking håndball - mars 2...Lederen som bygger av lærings og prestasjonskultur   viking håndball - mars 2...
Lederen som bygger av lærings og prestasjonskultur viking håndball - mars 2...
 
Mental trening for idrettsutøvere
Mental trening for idrettsutøvereMental trening for idrettsutøvere
Mental trening for idrettsutøvere
 
Presentasjonsteknikk og Powerpoint
Presentasjonsteknikk og PowerpointPresentasjonsteknikk og Powerpoint
Presentasjonsteknikk og Powerpoint
 
LøFt
LøFtLøFt
LøFt
 
Løft astrid schmidt
Løft  astrid schmidtLøft  astrid schmidt
Løft astrid schmidt
 
Selvtilitt selvfolelse jorunn_fragge
Selvtilitt selvfolelse jorunn_fraggeSelvtilitt selvfolelse jorunn_fragge
Selvtilitt selvfolelse jorunn_fragge
 
Mini seminar i e-post markedsføring
Mini seminar i e-post markedsføringMini seminar i e-post markedsføring
Mini seminar i e-post markedsføring
 

Más de tarzanol

Den nederlandske maleren Johannes Vermeer
Den nederlandske maleren Johannes VermeerDen nederlandske maleren Johannes Vermeer
Den nederlandske maleren Johannes Vermeertarzanol
 
Frans av Assisi , helgen og grunnleggeren av fransiskanerne
Frans av Assisi , helgen og grunnleggeren av fransiskanerneFrans av Assisi , helgen og grunnleggeren av fransiskanerne
Frans av Assisi , helgen og grunnleggeren av fransiskanernetarzanol
 
Den industrielle revolusjon i Storbritannia
Den industrielle revolusjon i StorbritanniaDen industrielle revolusjon i Storbritannia
Den industrielle revolusjon i Storbritanniatarzanol
 
HUGENOTTENE OG BARTOLOMEUSNATTEN
HUGENOTTENE OG BARTOLOMEUSNATTENHUGENOTTENE OG BARTOLOMEUSNATTEN
HUGENOTTENE OG BARTOLOMEUSNATTENtarzanol
 
Reformasjonen
ReformasjonenReformasjonen
Reformasjonentarzanol
 
VULKANER.pptx
VULKANER.pptxVULKANER.pptx
VULKANER.pptxtarzanol
 
HARALD SOLHBERG.
HARALD SOLHBERG.HARALD SOLHBERG.
HARALD SOLHBERG.tarzanol
 
LOV OG RETT
LOV OG RETTLOV OG RETT
LOV OG RETTtarzanol
 
Vær og klima
Vær og klimaVær og klima
Vær og klimatarzanol
 
Befolkningsstruktur
BefolkningsstrukturBefolkningsstruktur
Befolkningsstrukturtarzanol
 
Jesus Kristus
Jesus KristusJesus Kristus
Jesus Kristustarzanol
 
De skriftlige kildene om Jesu liv
De skriftlige kildene om Jesu livDe skriftlige kildene om Jesu liv
De skriftlige kildene om Jesu livtarzanol
 
John F.Kennedy
John F.KennedyJohn F.Kennedy
John F.Kennedytarzanol
 
BEGREPER INNEN POLITIKK.pptx
BEGREPER INNEN POLITIKK.pptxBEGREPER INNEN POLITIKK.pptx
BEGREPER INNEN POLITIKK.pptxtarzanol
 
Hva er politikk.pptx
Hva er politikk.pptxHva er politikk.pptx
Hva er politikk.pptxtarzanol
 
Armfeldts dødsmarsj
Armfeldts dødsmarsjArmfeldts dødsmarsj
Armfeldts dødsmarsjtarzanol
 
Jordskjelv
JordskjelvJordskjelv
Jordskjelvtarzanol
 
BOMBINGEN AV NAMSOS 20 april 1940
BOMBINGEN AV NAMSOS 20 april 1940BOMBINGEN AV NAMSOS 20 april 1940
BOMBINGEN AV NAMSOS 20 april 1940tarzanol
 

Más de tarzanol (20)

Den nederlandske maleren Johannes Vermeer
Den nederlandske maleren Johannes VermeerDen nederlandske maleren Johannes Vermeer
Den nederlandske maleren Johannes Vermeer
 
Frans av Assisi , helgen og grunnleggeren av fransiskanerne
Frans av Assisi , helgen og grunnleggeren av fransiskanerneFrans av Assisi , helgen og grunnleggeren av fransiskanerne
Frans av Assisi , helgen og grunnleggeren av fransiskanerne
 
Den industrielle revolusjon i Storbritannia
Den industrielle revolusjon i StorbritanniaDen industrielle revolusjon i Storbritannia
Den industrielle revolusjon i Storbritannia
 
HUGENOTTENE OG BARTOLOMEUSNATTEN
HUGENOTTENE OG BARTOLOMEUSNATTENHUGENOTTENE OG BARTOLOMEUSNATTEN
HUGENOTTENE OG BARTOLOMEUSNATTEN
 
Reformasjonen
ReformasjonenReformasjonen
Reformasjonen
 
VULKANER.pptx
VULKANER.pptxVULKANER.pptx
VULKANER.pptx
 
HARALD SOLHBERG.
HARALD SOLHBERG.HARALD SOLHBERG.
HARALD SOLHBERG.
 
LOV OG RETT
LOV OG RETTLOV OG RETT
LOV OG RETT
 
Europa
EuropaEuropa
Europa
 
Vær og klima
Vær og klimaVær og klima
Vær og klima
 
Befolkningsstruktur
BefolkningsstrukturBefolkningsstruktur
Befolkningsstruktur
 
Jesus Kristus
Jesus KristusJesus Kristus
Jesus Kristus
 
De skriftlige kildene om Jesu liv
De skriftlige kildene om Jesu livDe skriftlige kildene om Jesu liv
De skriftlige kildene om Jesu liv
 
John F.Kennedy
John F.KennedyJohn F.Kennedy
John F.Kennedy
 
BEGREPER INNEN POLITIKK.pptx
BEGREPER INNEN POLITIKK.pptxBEGREPER INNEN POLITIKK.pptx
BEGREPER INNEN POLITIKK.pptx
 
Hva er politikk.pptx
Hva er politikk.pptxHva er politikk.pptx
Hva er politikk.pptx
 
Armfeldts dødsmarsj
Armfeldts dødsmarsjArmfeldts dødsmarsj
Armfeldts dødsmarsj
 
Jordskjelv
JordskjelvJordskjelv
Jordskjelv
 
Fiske
FiskeFiske
Fiske
 
BOMBINGEN AV NAMSOS 20 april 1940
BOMBINGEN AV NAMSOS 20 april 1940BOMBINGEN AV NAMSOS 20 april 1940
BOMBINGEN AV NAMSOS 20 april 1940
 

Å sette seg mål

  • 2.
  • 3.  Sette mål kan lede oss til velvære og suksess.  Å ha et veikart for fremtiden er nøkkelen til suksess.
  • 4.
  • 5.  "Ikke alle som vandrer er tapt," sier de.  Men det store flertallet av oss, har et veikart for fremtiden som er nøkkelen til velvære og suksess.  Men vi velger selv å definere dem.  Dette betyr å sette mål for oss selv, og finne måter å oppnå dem på.  Hvis du er en vandringsmann uten mål og mening , kan det være på tide å realisere den grenseløse nytten av sette seg mål.
  • 6.
  • 7.  Det er et faktum: når folk har mål som veileder dem, så er de lykkeligere og oppnår mer enn uten dem.  Det er slikt hjernen er innrettet.  Å oppnå et mål du har angitt produserer dopamin, en nevrotransmitter som har ansvaret for følelsen av nytelse.  Gjensidig aktiverer dopamin nevrale kretser som gjør at du er ivrig etter å forfølge nye utfordringer.
  • 8.
  • 9.  Mål gir fokus.  Ingen visjon eller plan får folk til å drive.  Mål gir en målestokk for fremgang.  Mål forbedrer produktiviteten.  Mål styrker selvfølelsen.  Og mest av alt, mål øker engasjementet.  Ved å sette seg mål, så er det mer sannsynlig at du oppnår hva du drar ut for å oppnå.
  • 10.
  • 11.  Men det er ikke en god idé å prøve å endre alt samtidig, du kan sette mål på nesten alle områder av livet ditt, fra garderoben til kirken til arbeidsplassen.
  • 12.
  • 13.  Selvfølgelig starter den tusen kilometer lange turen med det første lille trinnet.  Og om vi tar fatt på den lange reisen med et karriereskift midt i livet eller å gå til soverommet for å organisere skapet, kan det være vanskelig å samle opp nok motivasjon til å gjøre det første skrittet.  Men å sette seg mål er i seg selv motiverende, men noen ganger er det bare ikke nok.  Her er noen måter du kan begynne å bevege deg mot målene dine og gjennomføre løsninger når ting blir tøffe.
  • 14.
  • 15.  Skrive ned hva du skal gjøre er en sterk motivator.  Skrive ned målene dine forhindrer deg fra å gjøre dine mål vage.  Være spesifikk.  Bruk handlingsverb.  La dine mål være målbare.  Angi sluttdato for når målene skal være oppnådd.  Også sett opp hva din belønning skal l være når du har oppnådd målet.  Lage en kontrakt med deg selv, og les den hver morgen og kveld.  Dette vil hjelpe deg til å bli mer forpliktet til å oppnå målet for hver dag som går.
  • 16.
  • 17.  Finn ut alt som kan stå i veien for deg for å oppnå målet.  Deretter bestemmer du deg for hva du kan gjøre med hvert hinder og problem.  Utforme en plan for å redusere innflytelsen til hver hindring og øke sjansene for at du kan nå målet ditt.
  • 18.
  • 19.  Å vite nøyaktig hva du får fra å nå målet ditt er en sterk motivator.  Ved å holde mitt sjekkhefte balansert vil gi meg mer penger å bruke i helgene.  Å gå noen kilometer hver morgen vil hjelpe meg til å holde fokus på jobben.
  • 20.
  • 21.  Bryte ned kompliserte planer i håndterbare biter.  Vær konkret om hva som må gjøres.  Bestemme hva du skal gjøre, og når.  Kontroller at hvert trinn er utfordrende, men oppnåelig, og at du har en fullstendig handlingsplan.  Deretter skriver du ned målene i kalenderen og vurderer dem regelmessig.
  • 22.
  • 23.  Hvis kunnskap eller ferdigheter hindrer deg i å oppnå dine mål, så finner du måter å fylle ut hullene på og legger dette inn i din handlingsplan.  Være villig til å studere og arbeide hardt for å nå dine mål.  Tenk over hvor mye tid og innsats som vil være nødvendig, og spør deg selv om du er virkelig villig og i stand til å gjøre det som er nødvendig.  Det er bedre å justere målene eller timeplanen din enn å fortsette med en plan som er urealistisk.
  • 24.
  • 25.  Finne noen, en kollega eller venn, som du deler et felles mål med.  Få noen til å gå til treningsstudioet sammen med deg, eller å slutte å røyke sammen med deg, eller dele sunne måltider med deg.  En partner kan hjelpe deg i å være engasjert og motivert.  Se etter forbilder, som allerede har oppnådd målene du ønsker å nå.  Be dem om råd og forslag.  Finne ut hvordan de har kommet der de er, og innlemme det du lærer i planen.
  • 26.
  • 27.  Jo mer reell din visualisering er , jo bedre.  Finn et rolig sted, visualisere, skrive ned dine erfaringer etterpå.  Gå gjennom magasiner og klippe ut bilder som representerer dine mål, og heng dem opp rundt i huset.  Gi stadige påminnelser til deg selv om det du jobber mot.  Beskrive livet ditt ideelt i fremtiden.  Skriv ned et par avsnitt som beskriver hva du har oppnådd, og hvordan livet har blitt bedre som resultat av det.  Bruke presens om det som skjer her, akkurat nå.  Dette er en annen måte å gjøre visjonen virkelig.
  • 28.
  • 29.  Når du er forberedt og organisert, vil du ha større evne til å nå dine mål.  Har du informasjonen spredt på mange steder, så vil det gjøre at du føler deg ut av kontroll og undergraver motivasjonen.  Ha et arkivsystem, ha arbeidsklær.
  • 30.
  • 31.  La deg selv føle deg lykkelig over fremgangen du har gjort.  Unn deg belønninger som vil gi deg et løft når du oppnår hvert delmål på veien til suksess.