SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Atitudini disfunctionale in trafic
dezvoltate de conducatorii auto
Conf.univ.dr. Mihaela Rus
Univ.Ovidius Constanta
Psih.pr. Ionel Simionca, CI Bistrita
Lect.univ.dr. Dan Octavian Rusu,
Univ. Babes Bolyai ,Cluj Napoca
Temele abordateTemele abordate
 Psihologia sigurantei rutierePsihologia sigurantei rutiere
 Analiza accidentului rutierAnaliza accidentului rutier
 Relatia aptitudini-atitudini-comportamentRelatia aptitudini-atitudini-comportament
 Consilierea in conditii de accidentConsilierea in conditii de accident
 Prezentari de cazPrezentari de caz
 Chestionare
– de conduită preventivă şi siguranţă rutieră-analiză
– Check-list al atitudinilor disfunctionale in trafic
Scop
Abordare
multidisciplinara
Psihologia
sigurantei rutiere
Psihologia
transporturilor
Psihologia
clinica
Psihologia
muncii
Ce este psihologia siguranteiCe este psihologia sigurantei
rutiere?rutiere?
Studiul comportamentuluiStudiul comportamentului
participantilor la trafic siparticipantilor la trafic si
procesele psihologiceprocesele psihologice
implicate in determinareaimplicate in determinarea
acestui comportamnentacestui comportamnent
Identificarea si cunoasterea
factorilor cognitivi si a
factorilor de personalitate
implicati in explicarea
comportamentului in trafic
Studiul atitudinilor si
motivelor care stau la
baza asumarii riscului
in trafic
INTREBARI?
•Care sunt aspecte psihologice relevante pentru siguranta
traficului si cum pot fi ele recunoscute?
•Cum putem utiliza rezultatele investigatiilor psihologice
in practica pentru a facilita formarea,consilierea, selectia,
reabilitarea conducatorilor auto,promovarea
comportamentelor adecvate in conducerea preventiva?
Ce analizam?Ce analizam?
Datele
accidentului
Cauzele accidentului
Conflict
in trafic
Factorii accidentului
Cauze
generatoare
Factorul
uman
Factorul
de mediu,
infrastructură
Factorul
vehicul
Consum alcool
Nesemnalizarea
directiei de mers
Stare de
oboseala
Nerespectarea
distantei
de rulare
Consum de
medicamente/
droguri
Viteza
excesiva
Cum se genereaza
comportamentul in trafic?
Credinte rationale
si irationale
Atitudini
Comportamente
in trafic
Experienţa Educaţie
Relatia aptitudini-
atitudini-comportament
Abilitatile de conducere
auto
SKILL
Comportamentul in trafic
STIL
DEPLASARE
Abilitati
cognitive
Abilitati
perceptiv-motrice
Calitatile atentiei
Spirit de observatie
Aspecte ale perceptiei
Orientare spatiala
Memoria topografica
Claritatea gandirii
Coordonare senzo-motrica
Precizia miscarilor
Promptitudinea reactiilor
Formarea deprinderilor de conducere
Performante in conducere
Asumarea riscului in trafic
Agresivitatea in trafic
Atitudinile si motivatia
Relatia factori de personalitate
–comportament
Biassari cognitive
Siguranta in trafic
Educare
Conducere preventiva
Reabilitare
Atitudini in trafic şi diferentele
culturale(Glad,Bermhoft, Maki,
Aberg,1991)
Tara Obiceiul de a bea
alcool
Conduce după ce a
consumat alcool
Atitudinea fata de cei
care conduc dupa ce
au consumat alcool
(pozitivă)
Danemarca 51% 51% 65%
Norvegia 56% 14% 20%
Suedia 38% 11% 18%
Efectul campaniilor de schimbare a
atitudinilor(Elvik et al.1997)*
• Analiza facută pe 87 de campanii
• Modificarea comportamentelor in urma campaniilor este mai puternica decat schimbarea
atitudinilor, care sunt mult mai rezistente
Comportament Inaintea
campaniei
După campanie
Alcool la volan 28,8% 24,2%
Viteză în trafic 50,5% 40,1%
Casca pentru
biciclişti
12,4% 19,8%
Centura de
siguranţă
61,6% 73,7%
Consilierea in situatii de accidentConsilierea in situatii de accident
 Implicarea unei persoane în situa ii de accident poate declan a deț ș
cele mai multe ori Stres posttraumatic.
 Acesta este invizibil aproape fără un psihodiagnostic clinic. Conform -
DSM IV TR acest SPT poate să apară în situa iile în care subiectul aț
suferit o expunere la un eveniment traumatic de genul:
A.Persoana a experimentat, a fost martoră sau confruntată cu
evenimente care au implicat moarte, vătămare gravă, periclitarea
integrităţii corporale proprii sau a altora.
B. Răspunsul la eveniment a fost frică intensă, neputinţă sau
oroare, ori comportament dezorganizat, agitat la copii.
 De cele mai multe ori persoana nu se prezinta la
psiholog imediat după accident ci ea vine doar
după un timp anume de la producere accidentului.
Printre acestea enumerăm:
 1. Reexperimentarea persistentă a evenimentului
În situa ia prezentată motivul pentru care seț
prezintă la psiholog este cel al retrăirii iș
reexperimentării evenimentului, indiferent dacă a
fost victimă sau cel care a declan at accidentul.ș
În situa iile următoare subiectul vine la psiholog din cu totul alte motiveț
decăt cele legate de accidentul propriu-zis pe care în mod constant le
evită.
2. Evitarea persistentă a stimulilor asociaţi cu trauma
De asemenea prezen a la psiholog este argumentată de disconfortulț
psihologic de natură emo ională pe care subiectul sau cei din jur o resimt.ț
– 3. Prezenţa a cel puţin două dintre simptome de activare
emoţională (hiperarousal)
– 4. Durata de instabilitate emo ională depăşeşte o lună.ț
– 5. Dezgust şi interferenţă puternică în viaţa socială, profesională
sau personală.
– 6. Neacordare la timp a asisten ei psihologice de specialitate poateț
avea ca i consecin ă directă asupra subiectului dezvoltarea deș ț
simptome similare tulburărilor psihiatrice.
Terapia cognitiv comportamentală aplicata in SPT:
Prezentare de caz
 Conducătorii auto profesioni ti în mare măsurăș
sunt implica i în accidente rutiere din vina altora.ț
Subiectul nostru are 42 de ani este conducător
auto profesionist de aproape 20 de ani, căsătorit 2
copii, stare materială bună. Se prezintă
deoarecela controlul periodic este identificat de
medicul psihiatru cu simptome depresive si cu
accident rutier petrecut cu 8 luni in urma, se cere o
evaluare clinica. Ulterior revine pentru interven ieț
psihologică.
 Subiectul descrie contextul producerii accidentului:
– nu a fost sub influen a băuturilor alcoolice dar a avut problemem cuț
viteza.
– Dacă a fost cu permisul suspendat, da. În general permisul pentru
profesioni ti este destul de facil acordat înapoi iar procedurile suntș
destul de indulgente. Evaluarea psihologică este axată cu
preponderen ă pe aspectele aptitudinale i mai pu in pe aspecte cliniceț ș ț
i de personalitate. Motivele pentru care a avut permisul suspendatș
sunt: viteza excesivă i neacordarea priorită ii pietonilor pe trecerile deș ț
pietoni. Alte cauze invocate sunt: criza de timp-graba, obosela, situa iiț
conflictuale generate de: pietoni, colegii de servici, ef, familie,ș
probleme materiale/ credite, datorii.
– De men ionat: transportatorii de persoane sunt implica i în evenimenteț ț
rutiere tragice mai rar decât cei care sunt tranportatori de mărfuri.
Programul celor din urmă însemnă 3 luni pleca i de acasă 1 lunăț
acasă, dar i a a nu ei sunt cauzatorii de evenimente rutire.ș ș
– A avut coleg care a provocat evenimente tragice dar după condamnare
a putut să î i redobândească foarte facil permisul.ș
 Sinteza întrebărilor:
 Vârstă, vechime în postul actual, ruta profesională, dacă a avut accidente,
permis suspendat, dacă a fost bolnav, dacă a avut internări la spital, dacă
fumează, bea alcool, cafea, energizante.
 A fost evaluat cu CASS ++ 2.1. CU SCALA DE atitudini disfunc ionale DAS-A.ț
Scala DAS-A, indică măsura în care atitudinile disfunc ionale sunt considerateț
ca fiind proprii gândirii subiectului: cu cât scorul total este mai mare, cu atât
nivelul atitudinilor disfunc ionale este mai mare. În cadrul teoriei cognitiveț
asupra depresiei (Beck i colab., 1979) schemele de tip depresiv i credin eleș ș ț
centrale constituie structuri latente, care pot fi activate de evenimentele de
via ă stresante. Scorul ob inut este peste 148 nivel ridicat al atitudinilorț ț
disfunc ionale.ț
 Scala de atitudini disfunctionale, Forma A (DAS)
 Descriere test: Aceastã scalã evalueazã atitudinile ce pot constitui o
predispoziþie pentru instalarea depresiei.
 Rezultatele obtinute:
 Scor brut: 148 (0 - 280; prag: 170)
 Nivel ridicat al atitudinilor disfunctionale
Rezultatele testariiRezultatele testarii
Profilul de distres emo ionl PDE. CEț
MĂSOARĂ SCALA?
Profilul Distresului Emo ional (PDE) este oț
scală cu 26 de itemi care măsoară emo iileț
negative disfunc ionale i emo iile negativeț ș ț
func ionale din categoriile „frică” iț ș
„tris e/deprimare”. Scorul ob imut este pesteț ț
87 ceea ce reprezintă un nivel foarte ridicat de
distres.
Rezultatele obþinute:
Scor brut: 87 (0 - 104; prag: 87)
Nivel obtinut: 2 (peste prag)
Interpretare: Nivel foarte ridicat de
distres
 
La ZKPQ, Centralizare rezultate obtinute 
pe scalele chestionarului: 
Chestionarul de evaluare a stilului explicativ (OPT) Descriere test: Acest
chestionar evalueazã stilul explicativ (optimist vs. pesimist)
Chestionarul de personalitate CP5F Descriere test: Acest chestionar
evalueazã suprafactorii modelului Big Five: Extraversiunea (E),
Amabilitatea (A), Constiinciozitatea (C), Stabilitatea emoþionalã (S) Si
Autonomia (D).
Sesiunile în număr de 8 au cuprins:
 Expunerea pentru “obişnuire” cu evenimentul in care a fost implicat. 1
sesiune 40 de minute
 Expunere in vivo sau în imaginar în cursul sesiunilor sau între sesiuni –
retrăirea traumei. În sesiuni scurte
 Nu toate victimele rezistă la expunere (cei care reacţionează emoţional
prin vină sau furie)
 Managementul anxietăţii – dezvoltarea abilităţilor de control asupra
fricii: relaxare musculară, stoparea gândurilor, controlul respiraţiei,
respiraţie diafragmatică, dialog ghidat cu sine, training pentru
inocularea stresului
 Provocarea cogniţiilor problematice (ex. autoblamarea).
 Incheierea interventiei. Au disparut simptomele si trebuie sa revina
peste 2 luni.
Analize…
 Chestionar de conduită preventivă şi
siguranţă rutieră-analiză
 Check-list de atitudini disfunctionale in traficCheck-list de atitudini disfunctionale in trafic
Contact
Email: admin@psihotrafiq.ro
Website: www.psihotrafiq.ro

Más contenido relacionado

Similar a Workshop - Atitudini disfunctionale in trafic dezvoltate de conducatorii auto

Ghid general de bune practici in domeniul clinic(1)
Ghid general de bune practici in domeniul clinic(1)Ghid general de bune practici in domeniul clinic(1)
Ghid general de bune practici in domeniul clinic(1)Cristina Petrescu
 
Anna freud normal si patologic la copil
Anna freud   normal si patologic la copilAnna freud   normal si patologic la copil
Anna freud normal si patologic la copilOana Lo
 
manual-psihologie-clinica-mihaela-minulescu
 manual-psihologie-clinica-mihaela-minulescu manual-psihologie-clinica-mihaela-minulescu
manual-psihologie-clinica-mihaela-minulescuFlorenta Preda
 
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id; licentieftina
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id;  licentieftinaLucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id;  licentieftina
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id; licentieftinaThe Facultatieve Group
 
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id; licentieftina
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id;  licentieftinaLucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id;  licentieftina
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id; licentieftinaThe Facultatieve Group
 
Mihaela minulescu teorie si practica in psihodiagnoza[1]. testarea intelectului
Mihaela minulescu teorie si practica in psihodiagnoza[1]. testarea intelectuluiMihaela minulescu teorie si practica in psihodiagnoza[1]. testarea intelectului
Mihaela minulescu teorie si practica in psihodiagnoza[1]. testarea intelectuluiFajeMinodora
 
Diagnostic Si Interv Copii
Diagnostic Si Interv CopiiDiagnostic Si Interv Copii
Diagnostic Si Interv Copii1Leu
 
Factorii bio psiho-sociali care influențează actul medical
Factorii bio psiho-sociali care influențează actul medicalFactorii bio psiho-sociali care influențează actul medical
Factorii bio psiho-sociali care influențează actul medicalAnaMariaBulat
 
Curs psihodiagnoza-
Curs psihodiagnoza-Curs psihodiagnoza-
Curs psihodiagnoza-nelutza
 
Interventii Psihologice îN Bolile Rare
Interventii Psihologice îN Bolile RareInterventii Psihologice îN Bolile Rare
Interventii Psihologice îN Bolile RareMihaiela Fazacas
 
Tulburarea Bipolara
Tulburarea BipolaraTulburarea Bipolara
Tulburarea Bipolara1Leu
 
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresieDaniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresieDochia Tănasă
 
Curs psihopatologie 2010_10.10
Curs psihopatologie 2010_10.10Curs psihopatologie 2010_10.10
Curs psihopatologie 2010_10.10Lidia Iacov
 
dokumen.tips_curs-anxietate......-ppt.pdf
dokumen.tips_curs-anxietate......-ppt.pdfdokumen.tips_curs-anxietate......-ppt.pdf
dokumen.tips_curs-anxietate......-ppt.pdfToporanCristina
 

Similar a Workshop - Atitudini disfunctionale in trafic dezvoltate de conducatorii auto (20)

Ghid general de bune practici in domeniul clinic(1)
Ghid general de bune practici in domeniul clinic(1)Ghid general de bune practici in domeniul clinic(1)
Ghid general de bune practici in domeniul clinic(1)
 
Testare psihologica
Testare psihologicaTestare psihologica
Testare psihologica
 
Anna freud normal si patologic la copil
Anna freud   normal si patologic la copilAnna freud   normal si patologic la copil
Anna freud normal si patologic la copil
 
manual-psihologie-clinica-mihaela-minulescu
 manual-psihologie-clinica-mihaela-minulescu manual-psihologie-clinica-mihaela-minulescu
manual-psihologie-clinica-mihaela-minulescu
 
Diva 2 romana_form1
Diva 2 romana_form1Diva 2 romana_form1
Diva 2 romana_form1
 
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id; licentieftina
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id;  licentieftinaLucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id;  licentieftina
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id; licentieftina
 
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id; licentieftina
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id;  licentieftinaLucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id;  licentieftina
Lucrare de licenta,disertatie psihologie,drept orice domeniu id; licentieftina
 
Mihaela minulescu teorie si practica in psihodiagnoza[1]. testarea intelectului
Mihaela minulescu teorie si practica in psihodiagnoza[1]. testarea intelectuluiMihaela minulescu teorie si practica in psihodiagnoza[1]. testarea intelectului
Mihaela minulescu teorie si practica in psihodiagnoza[1]. testarea intelectului
 
Diagnostic Si Interv Copii
Diagnostic Si Interv CopiiDiagnostic Si Interv Copii
Diagnostic Si Interv Copii
 
Factorii bio psiho-sociali care influențează actul medical
Factorii bio psiho-sociali care influențează actul medicalFactorii bio psiho-sociali care influențează actul medical
Factorii bio psiho-sociali care influențează actul medical
 
Consilierea psihologica in reproducerea asistata
Consilierea psihologica in reproducerea asistataConsilierea psihologica in reproducerea asistata
Consilierea psihologica in reproducerea asistata
 
Curs psihodiagnoza-
Curs psihodiagnoza-Curs psihodiagnoza-
Curs psihodiagnoza-
 
Interventii Psihologice îN Bolile Rare
Interventii Psihologice îN Bolile RareInterventii Psihologice îN Bolile Rare
Interventii Psihologice îN Bolile Rare
 
Boli Rare 2009
Boli Rare 2009Boli Rare 2009
Boli Rare 2009
 
Tulburarea Bipolara
Tulburarea BipolaraTulburarea Bipolara
Tulburarea Bipolara
 
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresieDaniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
Daniel david-protocol clinic psihoterapie in depresie
 
Curs psihopatologie 2010_10.10
Curs psihopatologie 2010_10.10Curs psihopatologie 2010_10.10
Curs psihopatologie 2010_10.10
 
0stresul
0stresul0stresul
0stresul
 
Psihiatrie
PsihiatriePsihiatrie
Psihiatrie
 
dokumen.tips_curs-anxietate......-ppt.pdf
dokumen.tips_curs-anxietate......-ppt.pdfdokumen.tips_curs-anxietate......-ppt.pdf
dokumen.tips_curs-anxietate......-ppt.pdf
 

Más de Dr. Tanase Tasente

Studiu privind atitudinile disfunctionale in trafic: comportamentul agresiv
Studiu privind atitudinile disfunctionale in trafic: comportamentul agresivStudiu privind atitudinile disfunctionale in trafic: comportamentul agresiv
Studiu privind atitudinile disfunctionale in trafic: comportamentul agresivDr. Tanase Tasente
 
Aspecte psihologice in preventie si interventie
Aspecte psihologice in preventie si interventieAspecte psihologice in preventie si interventie
Aspecte psihologice in preventie si interventieDr. Tanase Tasente
 
Meniul Raw Vegan - Restaurant Integra
Meniul Raw Vegan - Restaurant IntegraMeniul Raw Vegan - Restaurant Integra
Meniul Raw Vegan - Restaurant IntegraDr. Tanase Tasente
 
Sondaj public affairs 27 iulie referendum
Sondaj public affairs 27 iulie referendumSondaj public affairs 27 iulie referendum
Sondaj public affairs 27 iulie referendumDr. Tanase Tasente
 
Public Affair - Sondaj de opinie referendum
Public Affair - Sondaj de opinie referendumPublic Affair - Sondaj de opinie referendum
Public Affair - Sondaj de opinie referendumDr. Tanase Tasente
 
134218223941422359414 barometru arp-piata-politica-iul-presa
134218223941422359414 barometru arp-piata-politica-iul-presa134218223941422359414 barometru arp-piata-politica-iul-presa
134218223941422359414 barometru arp-piata-politica-iul-presaDr. Tanase Tasente
 
Sondaj AGENTIA DE RATING POLITIC: 69,7% ar vota pentru demiterea Presedintelui
Sondaj AGENTIA DE RATING POLITIC: 69,7% ar vota pentru demiterea PresedinteluiSondaj AGENTIA DE RATING POLITIC: 69,7% ar vota pentru demiterea Presedintelui
Sondaj AGENTIA DE RATING POLITIC: 69,7% ar vota pentru demiterea PresedinteluiDr. Tanase Tasente
 
13393981918719311871 partiale ora-
13393981918719311871 partiale ora-13393981918719311871 partiale ora-
13393981918719311871 partiale ora-Dr. Tanase Tasente
 
Politica monetară postcriză: Reconfigurarea obiectivelor şi a instrumentelor
Politica monetară postcriză: Reconfigurarea obiectivelor şi a instrumentelorPolitica monetară postcriză: Reconfigurarea obiectivelor şi a instrumentelor
Politica monetară postcriză: Reconfigurarea obiectivelor şi a instrumentelorDr. Tanase Tasente
 
132509651334472153344 barometru de-opinie-politica--decembrie--final
132509651334472153344 barometru de-opinie-politica--decembrie--final132509651334472153344 barometru de-opinie-politica--decembrie--final
132509651334472153344 barometru de-opinie-politica--decembrie--finalDr. Tanase Tasente
 
Implicatiile utilizarii internetului in activitatile scolare si extrascolare ...
Implicatiile utilizarii internetului in activitatile scolare si extrascolare ...Implicatiile utilizarii internetului in activitatile scolare si extrascolare ...
Implicatiile utilizarii internetului in activitatile scolare si extrascolare ...Dr. Tanase Tasente
 
Sondaj GSS - Uniunea Social Liberala
Sondaj GSS - Uniunea Social LiberalaSondaj GSS - Uniunea Social Liberala
Sondaj GSS - Uniunea Social LiberalaDr. Tanase Tasente
 

Más de Dr. Tanase Tasente (20)

Studiu privind atitudinile disfunctionale in trafic: comportamentul agresiv
Studiu privind atitudinile disfunctionale in trafic: comportamentul agresivStudiu privind atitudinile disfunctionale in trafic: comportamentul agresiv
Studiu privind atitudinile disfunctionale in trafic: comportamentul agresiv
 
Aspecte psihologice in preventie si interventie
Aspecte psihologice in preventie si interventieAspecte psihologice in preventie si interventie
Aspecte psihologice in preventie si interventie
 
Meniul Raw Vegan - Restaurant Integra
Meniul Raw Vegan - Restaurant IntegraMeniul Raw Vegan - Restaurant Integra
Meniul Raw Vegan - Restaurant Integra
 
Sondaj public affairs 27 iulie referendum
Sondaj public affairs 27 iulie referendumSondaj public affairs 27 iulie referendum
Sondaj public affairs 27 iulie referendum
 
Analiza CSCI - Referendum
Analiza CSCI - ReferendumAnaliza CSCI - Referendum
Analiza CSCI - Referendum
 
Public Affair - Sondaj de opinie referendum
Public Affair - Sondaj de opinie referendumPublic Affair - Sondaj de opinie referendum
Public Affair - Sondaj de opinie referendum
 
134218223941422359414 barometru arp-piata-politica-iul-presa
134218223941422359414 barometru arp-piata-politica-iul-presa134218223941422359414 barometru arp-piata-politica-iul-presa
134218223941422359414 barometru arp-piata-politica-iul-presa
 
Sondaj AGENTIA DE RATING POLITIC: 69,7% ar vota pentru demiterea Presedintelui
Sondaj AGENTIA DE RATING POLITIC: 69,7% ar vota pentru demiterea PresedinteluiSondaj AGENTIA DE RATING POLITIC: 69,7% ar vota pentru demiterea Presedintelui
Sondaj AGENTIA DE RATING POLITIC: 69,7% ar vota pentru demiterea Presedintelui
 
13393981918719311871 partiale ora-
13393981918719311871 partiale ora-13393981918719311871 partiale ora-
13393981918719311871 partiale ora-
 
Comunicat prezenta ora 21
Comunicat prezenta ora 21Comunicat prezenta ora 21
Comunicat prezenta ora 21
 
Comunicat prezenta ora 17
Comunicat prezenta ora 17Comunicat prezenta ora 17
Comunicat prezenta ora 17
 
Comunicat prezenta ora 14
Comunicat prezenta ora 14Comunicat prezenta ora 14
Comunicat prezenta ora 14
 
Prezenta la vot ora 10
Prezenta la vot ora 10Prezenta la vot ora 10
Prezenta la vot ora 10
 
Politica monetară postcriză: Reconfigurarea obiectivelor şi a instrumentelor
Politica monetară postcriză: Reconfigurarea obiectivelor şi a instrumentelorPolitica monetară postcriză: Reconfigurarea obiectivelor şi a instrumentelor
Politica monetară postcriză: Reconfigurarea obiectivelor şi a instrumentelor
 
R20120522guv
R20120522guvR20120522guv
R20120522guv
 
132509651334472153344 barometru de-opinie-politica--decembrie--final
132509651334472153344 barometru de-opinie-politica--decembrie--final132509651334472153344 barometru de-opinie-politica--decembrie--final
132509651334472153344 barometru de-opinie-politica--decembrie--final
 
Implicatiile utilizarii internetului in activitatile scolare si extrascolare ...
Implicatiile utilizarii internetului in activitatile scolare si extrascolare ...Implicatiile utilizarii internetului in activitatile scolare si extrascolare ...
Implicatiile utilizarii internetului in activitatile scolare si extrascolare ...
 
Sondaj GSS - Uniunea Social Liberala
Sondaj GSS - Uniunea Social LiberalaSondaj GSS - Uniunea Social Liberala
Sondaj GSS - Uniunea Social Liberala
 
Cv europass sava
Cv europass savaCv europass sava
Cv europass sava
 
Cv tasente tanase
Cv tasente tanaseCv tasente tanase
Cv tasente tanase
 

Último

Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCori Rus
 
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11CMB
 
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10CrciunAndreeaMaria
 
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiAndr808555
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăBibliotecaMickiewicz
 
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 aFisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 aRoxana334871
 

Último (6)

Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
 
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
 
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
 
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
 
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 aFisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
Fisa de lucru Glandele Endocrine clasa a 7 a
 

Workshop - Atitudini disfunctionale in trafic dezvoltate de conducatorii auto

  • 1. Atitudini disfunctionale in trafic dezvoltate de conducatorii auto Conf.univ.dr. Mihaela Rus Univ.Ovidius Constanta Psih.pr. Ionel Simionca, CI Bistrita Lect.univ.dr. Dan Octavian Rusu, Univ. Babes Bolyai ,Cluj Napoca
  • 2. Temele abordateTemele abordate  Psihologia sigurantei rutierePsihologia sigurantei rutiere  Analiza accidentului rutierAnaliza accidentului rutier  Relatia aptitudini-atitudini-comportamentRelatia aptitudini-atitudini-comportament  Consilierea in conditii de accidentConsilierea in conditii de accident  Prezentari de cazPrezentari de caz  Chestionare – de conduită preventivă şi siguranţă rutieră-analiză – Check-list al atitudinilor disfunctionale in trafic
  • 4. Ce este psihologia siguranteiCe este psihologia sigurantei rutiere?rutiere? Studiul comportamentuluiStudiul comportamentului participantilor la trafic siparticipantilor la trafic si procesele psihologiceprocesele psihologice implicate in determinareaimplicate in determinarea acestui comportamnentacestui comportamnent Identificarea si cunoasterea factorilor cognitivi si a factorilor de personalitate implicati in explicarea comportamentului in trafic Studiul atitudinilor si motivelor care stau la baza asumarii riscului in trafic INTREBARI? •Care sunt aspecte psihologice relevante pentru siguranta traficului si cum pot fi ele recunoscute? •Cum putem utiliza rezultatele investigatiilor psihologice in practica pentru a facilita formarea,consilierea, selectia, reabilitarea conducatorilor auto,promovarea comportamentelor adecvate in conducerea preventiva?
  • 5. Ce analizam?Ce analizam? Datele accidentului Cauzele accidentului Conflict in trafic Factorii accidentului
  • 7. Consum alcool Nesemnalizarea directiei de mers Stare de oboseala Nerespectarea distantei de rulare Consum de medicamente/ droguri Viteza excesiva
  • 8. Cum se genereaza comportamentul in trafic? Credinte rationale si irationale Atitudini Comportamente in trafic Experienţa Educaţie
  • 9. Relatia aptitudini- atitudini-comportament Abilitatile de conducere auto SKILL Comportamentul in trafic STIL DEPLASARE Abilitati cognitive Abilitati perceptiv-motrice Calitatile atentiei Spirit de observatie Aspecte ale perceptiei Orientare spatiala Memoria topografica Claritatea gandirii Coordonare senzo-motrica Precizia miscarilor Promptitudinea reactiilor Formarea deprinderilor de conducere Performante in conducere Asumarea riscului in trafic Agresivitatea in trafic Atitudinile si motivatia Relatia factori de personalitate –comportament Biassari cognitive Siguranta in trafic Educare Conducere preventiva Reabilitare
  • 10. Atitudini in trafic şi diferentele culturale(Glad,Bermhoft, Maki, Aberg,1991) Tara Obiceiul de a bea alcool Conduce după ce a consumat alcool Atitudinea fata de cei care conduc dupa ce au consumat alcool (pozitivă) Danemarca 51% 51% 65% Norvegia 56% 14% 20% Suedia 38% 11% 18%
  • 11. Efectul campaniilor de schimbare a atitudinilor(Elvik et al.1997)* • Analiza facută pe 87 de campanii • Modificarea comportamentelor in urma campaniilor este mai puternica decat schimbarea atitudinilor, care sunt mult mai rezistente Comportament Inaintea campaniei După campanie Alcool la volan 28,8% 24,2% Viteză în trafic 50,5% 40,1% Casca pentru biciclişti 12,4% 19,8% Centura de siguranţă 61,6% 73,7%
  • 12. Consilierea in situatii de accidentConsilierea in situatii de accident  Implicarea unei persoane în situa ii de accident poate declan a deț ș cele mai multe ori Stres posttraumatic.  Acesta este invizibil aproape fără un psihodiagnostic clinic. Conform - DSM IV TR acest SPT poate să apară în situa iile în care subiectul aț suferit o expunere la un eveniment traumatic de genul: A.Persoana a experimentat, a fost martoră sau confruntată cu evenimente care au implicat moarte, vătămare gravă, periclitarea integrităţii corporale proprii sau a altora. B. Răspunsul la eveniment a fost frică intensă, neputinţă sau oroare, ori comportament dezorganizat, agitat la copii.
  • 13.  De cele mai multe ori persoana nu se prezinta la psiholog imediat după accident ci ea vine doar după un timp anume de la producere accidentului. Printre acestea enumerăm:  1. Reexperimentarea persistentă a evenimentului În situa ia prezentată motivul pentru care seț prezintă la psiholog este cel al retrăirii iș reexperimentării evenimentului, indiferent dacă a fost victimă sau cel care a declan at accidentul.ș
  • 14. În situa iile următoare subiectul vine la psiholog din cu totul alte motiveț decăt cele legate de accidentul propriu-zis pe care în mod constant le evită. 2. Evitarea persistentă a stimulilor asociaţi cu trauma De asemenea prezen a la psiholog este argumentată de disconfortulț psihologic de natură emo ională pe care subiectul sau cei din jur o resimt.ț – 3. Prezenţa a cel puţin două dintre simptome de activare emoţională (hiperarousal) – 4. Durata de instabilitate emo ională depăşeşte o lună.ț – 5. Dezgust şi interferenţă puternică în viaţa socială, profesională sau personală. – 6. Neacordare la timp a asisten ei psihologice de specialitate poateț avea ca i consecin ă directă asupra subiectului dezvoltarea deș ț simptome similare tulburărilor psihiatrice.
  • 15. Terapia cognitiv comportamentală aplicata in SPT: Prezentare de caz  Conducătorii auto profesioni ti în mare măsurăș sunt implica i în accidente rutiere din vina altora.ț Subiectul nostru are 42 de ani este conducător auto profesionist de aproape 20 de ani, căsătorit 2 copii, stare materială bună. Se prezintă deoarecela controlul periodic este identificat de medicul psihiatru cu simptome depresive si cu accident rutier petrecut cu 8 luni in urma, se cere o evaluare clinica. Ulterior revine pentru interven ieț psihologică.
  • 16.  Subiectul descrie contextul producerii accidentului: – nu a fost sub influen a băuturilor alcoolice dar a avut problemem cuț viteza. – Dacă a fost cu permisul suspendat, da. În general permisul pentru profesioni ti este destul de facil acordat înapoi iar procedurile suntș destul de indulgente. Evaluarea psihologică este axată cu preponderen ă pe aspectele aptitudinale i mai pu in pe aspecte cliniceț ș ț i de personalitate. Motivele pentru care a avut permisul suspendatș sunt: viteza excesivă i neacordarea priorită ii pietonilor pe trecerile deș ț pietoni. Alte cauze invocate sunt: criza de timp-graba, obosela, situa iiț conflictuale generate de: pietoni, colegii de servici, ef, familie,ș probleme materiale/ credite, datorii. – De men ionat: transportatorii de persoane sunt implica i în evenimenteț ț rutiere tragice mai rar decât cei care sunt tranportatori de mărfuri. Programul celor din urmă însemnă 3 luni pleca i de acasă 1 lunăț acasă, dar i a a nu ei sunt cauzatorii de evenimente rutire.ș ș – A avut coleg care a provocat evenimente tragice dar după condamnare a putut să î i redobândească foarte facil permisul.ș
  • 17.  Sinteza întrebărilor:  Vârstă, vechime în postul actual, ruta profesională, dacă a avut accidente, permis suspendat, dacă a fost bolnav, dacă a avut internări la spital, dacă fumează, bea alcool, cafea, energizante.  A fost evaluat cu CASS ++ 2.1. CU SCALA DE atitudini disfunc ionale DAS-A.ț Scala DAS-A, indică măsura în care atitudinile disfunc ionale sunt considerateț ca fiind proprii gândirii subiectului: cu cât scorul total este mai mare, cu atât nivelul atitudinilor disfunc ionale este mai mare. În cadrul teoriei cognitiveț asupra depresiei (Beck i colab., 1979) schemele de tip depresiv i credin eleș ș ț centrale constituie structuri latente, care pot fi activate de evenimentele de via ă stresante. Scorul ob inut este peste 148 nivel ridicat al atitudinilorț ț disfunc ionale.ț  Scala de atitudini disfunctionale, Forma A (DAS)  Descriere test: Aceastã scalã evalueazã atitudinile ce pot constitui o predispoziþie pentru instalarea depresiei.  Rezultatele obtinute:  Scor brut: 148 (0 - 280; prag: 170)  Nivel ridicat al atitudinilor disfunctionale
  • 18. Rezultatele testariiRezultatele testarii Profilul de distres emo ionl PDE. CEț MĂSOARĂ SCALA? Profilul Distresului Emo ional (PDE) este oț scală cu 26 de itemi care măsoară emo iileț negative disfunc ionale i emo iile negativeț ș ț func ionale din categoriile „frică” iț ș „tris e/deprimare”. Scorul ob imut este pesteț ț 87 ceea ce reprezintă un nivel foarte ridicat de distres. Rezultatele obþinute: Scor brut: 87 (0 - 104; prag: 87) Nivel obtinut: 2 (peste prag) Interpretare: Nivel foarte ridicat de distres
  • 20.
  • 21. Chestionarul de evaluare a stilului explicativ (OPT) Descriere test: Acest chestionar evalueazã stilul explicativ (optimist vs. pesimist)
  • 22. Chestionarul de personalitate CP5F Descriere test: Acest chestionar evalueazã suprafactorii modelului Big Five: Extraversiunea (E), Amabilitatea (A), Constiinciozitatea (C), Stabilitatea emoþionalã (S) Si Autonomia (D).
  • 23. Sesiunile în număr de 8 au cuprins:  Expunerea pentru “obişnuire” cu evenimentul in care a fost implicat. 1 sesiune 40 de minute  Expunere in vivo sau în imaginar în cursul sesiunilor sau între sesiuni – retrăirea traumei. În sesiuni scurte  Nu toate victimele rezistă la expunere (cei care reacţionează emoţional prin vină sau furie)  Managementul anxietăţii – dezvoltarea abilităţilor de control asupra fricii: relaxare musculară, stoparea gândurilor, controlul respiraţiei, respiraţie diafragmatică, dialog ghidat cu sine, training pentru inocularea stresului  Provocarea cogniţiilor problematice (ex. autoblamarea).  Incheierea interventiei. Au disparut simptomele si trebuie sa revina peste 2 luni.
  • 24. Analize…  Chestionar de conduită preventivă şi siguranţă rutieră-analiză  Check-list de atitudini disfunctionale in traficCheck-list de atitudini disfunctionale in trafic
  • 25.