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     Integrado


      Módulo III
Elaboração de Projetos
Eixos Conceituais

      Currículo

Projeto       Tecnologias
Dimensões

Teóricas

Metodológicas

 Práticas
Objetivos
Abordar o conceito de projeto
a partir do resgate histórico
relacionando com o contexto
educacional e tecnológico

Identificar as contribuições
das TIC ao desenvolvimento de
projetos de sala de aula
Analisar o conceito de
currículo na perspectiva da
integração com as TIC

Planejar e desenvolver o
Projeto Integrado de Tecnologia
no Currículo (PITEC)
Carga Horária

 40 h
Realizado em torno de 10
semanas
Totalizando 12h presenciais
e 28h a distância
Eixo 1-Projeto: 15 horas (4h
presenciais e 11 a distância)

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presenciais e 11 a distância)

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Encontros Presenciais
1º Encontro Presencial: Eixo
1 - Projeto
2º Encontro Presencial: Eixo
2 - Currículo
3º Encontro Presencial: Eixo
3 - Tecnologia
Ferramentas utilizadas

Eixo 1: Fórum, Editor de Texto
e Blog
Eixo 2: Fórum, Editor de
Texto, PPT e Blog
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Conceitual e Blog
Curso Virtual
        O que é?                 O que não é
• Comporta uma              • Processo de
  ideologia e uma             empacotamento digital
  decisão na construção       de produções
  do conhecimento           • Ambiente neutro
• Deve ser flexível, para   • Produto acabado e
  permitir ajustes assim      encerrado
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  formação humana             apenas como
• Opera sobre um              informação disponível
  dispositivo de
  mediação
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    O objetivo da tutoria é facilitar o desempenho do
    cursista, promovendo sua permanência no curso.
•   Assegurar que todos tenham entendido as
    instruções de cada atividade
•   Criar frequentemente o fórum, no mínimo, um
    por Unidade e oferecer feedback às ideias
•   Coordenar as atividades através de conversas
    (chat, fórum, ...)
•   Estimular a participação, de maneira individual ou
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“O planejamento não é uma tentativa de predizer o que vai
     acontecer. O planejamento é um instrumento para
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 necessários hoje, para merecermos um futuro. O produto
  final do planejamento não é a informação: é sempre o
                         trabalho.”
                     Peter Drucker


                                                  Bom trabalho!

                                                                 SÃO PAULO, 24/09/2012
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Módulo 3 elaboração de projetos

  • 1. Programa Proinfo Integrado Módulo III Elaboração de Projetos
  • 2. Eixos Conceituais Currículo Projeto Tecnologias
  • 4. Objetivos Abordar o conceito de projeto a partir do resgate histórico relacionando com o contexto educacional e tecnológico Identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos de sala de aula
  • 5. Analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TIC Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo (PITEC)
  • 6. Carga Horária  40 h Realizado em torno de 10 semanas Totalizando 12h presenciais e 28h a distância
  • 7. Eixo 1-Projeto: 15 horas (4h presenciais e 11 a distância) Eixo 2-Currículo: 15 horas (4h presenciais e 11 a distância) Eixo 3-Tecnologia: 10 horas (4h presenciais e 6 a distância)
  • 8. Encontros Presenciais 1º Encontro Presencial: Eixo 1 - Projeto 2º Encontro Presencial: Eixo 2 - Currículo 3º Encontro Presencial: Eixo 3 - Tecnologia
  • 9. Ferramentas utilizadas Eixo 1: Fórum, Editor de Texto e Blog Eixo 2: Fórum, Editor de Texto, PPT e Blog Eixo 3: Diário de Bordo, Mapa Conceitual e Blog
  • 10. Curso Virtual O que é? O que não é • Comporta uma • Processo de ideologia e uma empacotamento digital decisão na construção de produções do conhecimento • Ambiente neutro • Deve ser flexível, para • Produto acabado e permitir ajustes assim encerrado como acontece na • Apresenta conteúdos formação humana apenas como • Opera sobre um informação disponível dispositivo de mediação
  • 11. Influência do Tutor O objetivo da tutoria é facilitar o desempenho do cursista, promovendo sua permanência no curso. • Assegurar que todos tenham entendido as instruções de cada atividade • Criar frequentemente o fórum, no mínimo, um por Unidade e oferecer feedback às ideias • Coordenar as atividades através de conversas (chat, fórum, ...) • Estimular a participação, de maneira individual ou em grupo
  • 12. “O planejamento não é uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O planejamento é um instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e ações serão necessários hoje, para merecermos um futuro. O produto final do planejamento não é a informação: é sempre o trabalho.” Peter Drucker Bom trabalho! SÃO PAULO, 24/09/2012 Equipe Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores