Uusi teknologia ja pedagogiikka tilassa
•Descargar como PPT, PDF•
2 recomendaciones•730 vistas
Esitysmateriaalit luennoltani Muuttuva oppimaisema - tulevaisuuden koulun horisontti - koulutushankkeen seminaarista Hämeenlinnassa 24.3.2012. Seminaari oli tarkoitettu kaikille niille jotka ovat kiinnostuneita tulevaisuuden koulun fyysisestä, psyykkisestä, sosiaalisesta ja virtuaalisesta oppimaisemasta ja näiden välisestä vuorovaikutuksesta.
Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
Similar a Uusi teknologia ja pedagogiikka tilassa
Similar a Uusi teknologia ja pedagogiikka tilassa (20)
Más de Teemu Leinonen
Más de Teemu Leinonen (20)
Uusi teknologia ja pedagogiikka tilassa
- 1. Uusi teknologia ja pedagogiikka tilassa Teemu Leinonen Media Lab Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu
- 2. Teemu Leinonen Uuden median suunnittelu ja oppiminen (New Media Design and Learning) Designer: web / mobiili ja oppiminen > kasvatustiede > uusi media > design > design menetelmät
- 3. Uusi media ja oppiminen? Miksi design? Mitä on design?
- 4. Suunnittelija (designer) / taiteilija . . . keskittyy kokemuksiin, . . . tulevaisuuden kokemuksiin, . . . niiden suunnitteluun.
- 5. Kaksi asiaa 1. Tietoyhteiskunta ja digitaalinen kulttuuri 2. Tulevaisuuden oppimistilat
- 6. Kaksi asiaa 1. Tietoyhteiskunta ja digitaalinen kulttuuri 2. Tulevaisuuden oppimistilat
- 8. Digitaalinen kulttuuri rakentuu sosiaaliselle medialle
- 9. Sosiaalisella medialla tarkoitetaan uudenlaisia kaksisuuntaisia media-palveluja joissa kaikki toimijat voivat samanaikaisesti toimia sekä lukijoina/kuuntelijoina/katselijoina että toimittajina. (Leinonen 2005)
- 10. Sosiaalinen media on teknologiasidonnainen ja rakenteinen prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla vertais- ja käyttötuotannon kautta. (Erkkola 2009)
- 12. Miten koemme teknologian? Kokeellinen taide Hyödytön lelu Tuottavuutta lisäävä Kesytetty Taide
- 13. “Digitaalinen kama” tulee osaksi todellisuutta. “Todellisuus” tulee osaksi “digitaalista kamaa”.
- 18. . . . mutta kuten edellä todettiin . . . Digitaalinen kulttuuri rakentuu sosiaaliselle medialle Miten ”digitaalinen kama” joka tulee osaksi todellisuutta toimii yhteisten merkityksien luomisessa?
- 22. Kaksi asiaa 1. Tietoyhteiskunta ja digitaalinen kulttuuri 2. Tulevaisuuden oppimistilat
- 23. Kaksi asiaa 1. Tietoyhteiskunta ja digitaalinen kulttuuri 2. Tulevaisuuden oppimistilat
- 24. Itseorganisoituva oppiminen: Sugata Mitra: Ted talk children driven education http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_the_child_driven_edu cation.html
- 26. luovat tilat sosiaaliset ohjelmistot avoimet sisällöt
- 27. luovat tilat sosiaaliset ohjelmistot avoimet sisällöt
- 28. iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom) is a four-year, pan-European project focused on the design of the future classroom.
- 29. Aalto University http://youtu.be/nr554ScxfvE
- 31. Aalto University http://vimeo.com/10839692
- 33. luovat tilat sosiaaliset ohjelmistot avoimet sisällöt
- 34. Kännykät / älypuhelimet: Voisimmeko osittain käyttää laitteita joita opiskelijoilla on muutenkin?
- 35. Isot usean käyttäjät näytöt / seinät / pöydät: http://youtu.be/ihaM3DvyUHE
- 37. Usean käyttäjän henkilökohtaiset taulutietokoneet
- 38. Aalto University Usean käyttäjän henkilökohtaiset taulutietokoneet ja älypuhelimet toimivat saumattomasti yhteen.
- 39. Aalto University Tarvitaan yhteisöllisen oppimisen sovelluksia jotka toimivat saumattomasti taulutietokoneiden / älypuhelimien ja isojen kosketusnäyttötaulujen kanssa.
- 40. luovat tilat sosiaaliset ohjelmistot avoimet sisällöt
- 42. Kiitos!
Notas del editor
- Samalla sosiaalinen media on jälkiteollinen ilmiö , jolla on tuotanto- ja jakelurakenteen muutoksen kautta vaikutuksia yhteiskuntaan , talouteen ja kulttuuriin .
- Photo: User: Pucky2012 / Wikimedia Commons – Brian Eno: we need more africa to the computers.
- Photo: Evoluce.
- This study examines design of software learning tools in the era of the Web, social software and open content. This partly frames the contemporary socio-technical environment where I have done the design and research work. With this presentation today, I am trying to answer two questions: