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Encontro com os Coordenadores de Avaliação das Diretorias de Ensino: articulando as dimensões técnico-operacionais. Tema: Características do Saresp 2011 Maria Conceição Conholato
Características da Avaliação AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA –  foco no sistema de ensino, por meio de desempenho dos alunos e dos fatores de contexto associados ao rendimento. AVALIAÇÃO CENSITÁRIA  – todas as escolas públicas estaduais que oferecem o ensino regular e todos os alunos dos anos/série avaliados – 3º, 5º, 7º e 9º EF e 3ª EM. PARTICIPAÇÃO POR ADESÃO  –  das redes municipais, escolas técnicas e escolas particulares. REFERÊNCIAS DA AVALIAÇÃO  – base curricular comum expressa em conteúdos, competências e habilidades. DISCIPLINA AVALIADAS  – anualmente Língua Portuguesa e Matemática e alternadamente Ciências Humanas (Geografia e História) e Ciências e Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química).
Características da Avaliação INSTRUMENTOS  –  Provas padronizadas  referenciadas em avaliação de habilidades, itens de respostas construída pelos alunos (3º EF) e de múltipla-escolha (5º, 7º e 9º EF e 3ª EM). –  uso da metodologia de Blocos Incompletos Balanceados (BIB) para composição das provas objetivas – permite avaliar com maior amplitude as competências e habilidades. –  Questionários de contexto  – pais e alunos e equipe escolar (diretor, professor-coordenador e professores das disciplinas avaliadas).
Características da Avaliação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Calendário das provas *  As turmas da amostra devem iniciar a avaliação pela Prova de Redação DATA  DISCIPLINA ANO/SÉRIE 29/11 Língua Portuguesa 3º e 5º EF Redação* 5º EF (amostra por rede de ensino)  Língua Portuguesa e Matemática 7º e 9º EF e 3ª EM 30/11 Matemática 3º e 5º EF Redação* 7º e 9º EF e 3ª EM (amostra por rede de ensino) Ciências Humanas  (História e Geografia) 7º e 9º EF e 3ª EM
Abrangência da Avaliação *  Centro Paula Souza ** 549 Municípios aderiram *** 177 Escolas do SESI Base de dados: 30 de agosto/2011 – Prodesp/CIE REDE DE ENSINO ALUNO TURMA ESCOLA Estadual 1.643.793 49.873 5.043 ETE* 16.158 426 139 Municipal ** 592.335 22.502 3.328 Particular*** 50.653 1.684 226 Total 2.302.939 74.485 8.736
Instrumentos  AVALIAÇÃO CONTROLE ORIENTAÇÃO Cadernos de Provas e Folhas de Respostas  Questionários de contexto Manuais Formulários e SIS
CADERNOS DE  PROVAS
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Caderno de Provas 5º, 7º e 9º anos do EF e 3ª série EM ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Caderno de Prova 5º, 7º e 9º anos do EF e 3ª série EM   Redação: amostra de 10% de alunos por rede de ensino
[object Object],[object Object],[object Object],Caderno de Prova  3º, 5º, 7º e 9º anos do EF e 3ª série EM Provas especiais:  alunos cadastrados no CIE/Prodesp
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Aplicação das Provas
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QUESTIONÁRIOS DE CONTEXTO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Questionários de Contexto Coletar informações sobre o perfil dos pais, alunos e equipes escolares e realizar estudos dos fatores associados ao desempenho dos alunos
Aplicação dos Questionários  dos Pais e Alunos ATIVIDADE RESPONSÁVEL DATA Aplicação dos questionários (respondidos em casa) Escola 24 a 28/10 Devolução na escola dos questionários e folhas de respostas preenchidas pelos pais e alunos Alunos/Pais 31/10 a 4/11 Envio das  folhas de respostas  para a DE/G13 Escola 7 e 8/11 Recolhimento das  folhas de respostas  na DE/G13 Vunesp 9 e 11/11
Aplicação dos Questionários da  Equipe Escolar –  Rede Estadual Endereço:  www.educacao.sp.gov.br/Saresp 2011  - acesso com senha do GDAE e orientações de preenchimento e acompanhamento no site Dúvidas: Central de Atendimento da SEE: 0800-7700012  APLICAÇÃO ESCALONADA DATAS Diretores de escola e professores-coordenadores Professores do 3º e 5º anos EF 3 a 14/10 Professores de Língua Portuguesa, Matemática, Geografia e História – 7º e 9º anos EF e 3ª série do EM 17 a 26/10 Repescagem para todos 27 a 31/10
INSTRUMENTOS DE ORIENTAÇÃO
Agenda de Trabalho ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Destinada aos coordenadores de avaliação e diretores de escola
Manual de Orientação Destinado aos  coordenadores de avaliação e diretores de escolas, agentes Vunesp e apoios regionais Três partes:  Orientações:  etapas do processo avaliativo, atribuições das equipes, materiais destinados aos treinamentos e a aplicação, processamento e divulgação dos resultados.  Logística:  procedimentos operacionais e de logística. Sistema Integrado do Saresp – SIS:  ferramentas e funcionalidades gerais do SIS
Manual do Aplicador Destinado aos aplicadores 2 tipo s: 3º ano EF  5º, 7º e 9º EF e 3ª EM  Detalha as atribuições do aplicador e os procedimentos de aplicação das provas.  Anexos : modelos  de  folhas de respostas, formulário de controle da aplicação e termo de compromisso do aplicador, carta de apresentação e lista de presença
Manual do Fiscal Detalha as atribuições e atividades do fiscal.  Anexos : formulário do fiscal e o roteiro de retomada dos procedimentos  básicos da aplicação Destinado aos fiscais
Manual do Apoio Regional e Agente Vunesp Detalha as atribuições e atividades do apoio regional e agente Vunesp.  Anexos : carta de apresentação do fiscal e formulário do fiscal Destinado ao apoio regional e agente Vunesp
INSTRUMENTOS DE CONTROLE
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Instrumentos de Controle
Estrutura das Equipes Envolvidas Coordenação Regional do Saresp DE/SME Coordenação da Aplicação (diretor) Aplicador Dirigente de Ensino Coordenador de Avaliação na DE Apoio Regional na DE Coordenador de Avaliação na SME Fiscal / Vunesp Diretor de Escola Estadual Diretor de Escola Municipal Diretor de Escola Particular Agente Vunesp
Elaboração de  relatório ETAPAS PARA  A APLICAÇÃO Coordenadores de Avaliação Correção das provas do 3º EF Elaboração do Plano de aplicação APLICAÇÃO DAS PROVAS Devolução dos materiais aplicados Organização da logística de aplicação   Execução das ações de Treinamento Regional e Local Aplicação dos questionários de contexto
Ações de Treinamento c/suporte dos manuais e vídeos   Centralizadas  Descentralizadas regionais Descentralizadas Escolas  Presencial Videoconferência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Multiplicação das ações presenciais Retransmissão das vídeos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Execução das ações de Treinamento Regional e Local Aplicação dos questionários de contexto Etapas para a aplicação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aplicação das provas Etapas para a aplicação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elaboração do Plano de Aplicação Organização da logística para aplicação
Devolução dos materiais aplicados Correção das provas do 3º EF Elaboração de relatório ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Etapas para a aplicação
Divulgação dos Resultados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Insuficiente Abaixo do Básico Suficiente Básico Adequado Avançado Avançado
Divulgação dos Resultados Modelo de Boletim  3º ano EF
Divulgação dos Resultados  Modelo de Boletim - 5º, 7º e 9º anos EF e 3ª série EM
Divulgação dos Resultados ,[object Object],2. Sumário Executivo  (maio de 2012)
Divulgação dos Resultados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. Relatórios Pedagógicos (Língua Portuguesa/ Matemática/ Ciências Humanas)  - agosto 2012
Divulgação dos Resultados ,[object Object],[object Object]
Lembretes Importantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SUCESSO NA REALIZAÇÃO DO SARESP 2011 Maria Conceição Conholato Gerente de Avaliação e Indicadores de Rendimento Escolar – Gaire/FDE

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Caracteristicas do saresp_2011

  • 1. Encontro com os Coordenadores de Avaliação das Diretorias de Ensino: articulando as dimensões técnico-operacionais. Tema: Características do Saresp 2011 Maria Conceição Conholato
  • 2. Características da Avaliação AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA – foco no sistema de ensino, por meio de desempenho dos alunos e dos fatores de contexto associados ao rendimento. AVALIAÇÃO CENSITÁRIA – todas as escolas públicas estaduais que oferecem o ensino regular e todos os alunos dos anos/série avaliados – 3º, 5º, 7º e 9º EF e 3ª EM. PARTICIPAÇÃO POR ADESÃO – das redes municipais, escolas técnicas e escolas particulares. REFERÊNCIAS DA AVALIAÇÃO – base curricular comum expressa em conteúdos, competências e habilidades. DISCIPLINA AVALIADAS – anualmente Língua Portuguesa e Matemática e alternadamente Ciências Humanas (Geografia e História) e Ciências e Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química).
  • 3. Características da Avaliação INSTRUMENTOS – Provas padronizadas referenciadas em avaliação de habilidades, itens de respostas construída pelos alunos (3º EF) e de múltipla-escolha (5º, 7º e 9º EF e 3ª EM). – uso da metodologia de Blocos Incompletos Balanceados (BIB) para composição das provas objetivas – permite avaliar com maior amplitude as competências e habilidades. – Questionários de contexto – pais e alunos e equipe escolar (diretor, professor-coordenador e professores das disciplinas avaliadas).
  • 4.
  • 5. Calendário das provas * As turmas da amostra devem iniciar a avaliação pela Prova de Redação DATA DISCIPLINA ANO/SÉRIE 29/11 Língua Portuguesa 3º e 5º EF Redação* 5º EF (amostra por rede de ensino) Língua Portuguesa e Matemática 7º e 9º EF e 3ª EM 30/11 Matemática 3º e 5º EF Redação* 7º e 9º EF e 3ª EM (amostra por rede de ensino) Ciências Humanas (História e Geografia) 7º e 9º EF e 3ª EM
  • 6. Abrangência da Avaliação * Centro Paula Souza ** 549 Municípios aderiram *** 177 Escolas do SESI Base de dados: 30 de agosto/2011 – Prodesp/CIE REDE DE ENSINO ALUNO TURMA ESCOLA Estadual 1.643.793 49.873 5.043 ETE* 16.158 426 139 Municipal ** 592.335 22.502 3.328 Particular*** 50.653 1.684 226 Total 2.302.939 74.485 8.736
  • 7. Instrumentos AVALIAÇÃO CONTROLE ORIENTAÇÃO Cadernos de Provas e Folhas de Respostas Questionários de contexto Manuais Formulários e SIS
  • 8. CADERNOS DE PROVAS
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 16.
  • 17. Aplicação dos Questionários dos Pais e Alunos ATIVIDADE RESPONSÁVEL DATA Aplicação dos questionários (respondidos em casa) Escola 24 a 28/10 Devolução na escola dos questionários e folhas de respostas preenchidas pelos pais e alunos Alunos/Pais 31/10 a 4/11 Envio das folhas de respostas para a DE/G13 Escola 7 e 8/11 Recolhimento das folhas de respostas na DE/G13 Vunesp 9 e 11/11
  • 18. Aplicação dos Questionários da Equipe Escolar – Rede Estadual Endereço: www.educacao.sp.gov.br/Saresp 2011 - acesso com senha do GDAE e orientações de preenchimento e acompanhamento no site Dúvidas: Central de Atendimento da SEE: 0800-7700012 APLICAÇÃO ESCALONADA DATAS Diretores de escola e professores-coordenadores Professores do 3º e 5º anos EF 3 a 14/10 Professores de Língua Portuguesa, Matemática, Geografia e História – 7º e 9º anos EF e 3ª série do EM 17 a 26/10 Repescagem para todos 27 a 31/10
  • 20.
  • 21. Manual de Orientação Destinado aos coordenadores de avaliação e diretores de escolas, agentes Vunesp e apoios regionais Três partes: Orientações: etapas do processo avaliativo, atribuições das equipes, materiais destinados aos treinamentos e a aplicação, processamento e divulgação dos resultados. Logística: procedimentos operacionais e de logística. Sistema Integrado do Saresp – SIS: ferramentas e funcionalidades gerais do SIS
  • 22. Manual do Aplicador Destinado aos aplicadores 2 tipo s: 3º ano EF 5º, 7º e 9º EF e 3ª EM Detalha as atribuições do aplicador e os procedimentos de aplicação das provas. Anexos : modelos de folhas de respostas, formulário de controle da aplicação e termo de compromisso do aplicador, carta de apresentação e lista de presença
  • 23. Manual do Fiscal Detalha as atribuições e atividades do fiscal. Anexos : formulário do fiscal e o roteiro de retomada dos procedimentos básicos da aplicação Destinado aos fiscais
  • 24. Manual do Apoio Regional e Agente Vunesp Detalha as atribuições e atividades do apoio regional e agente Vunesp. Anexos : carta de apresentação do fiscal e formulário do fiscal Destinado ao apoio regional e agente Vunesp
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Estrutura das Equipes Envolvidas Coordenação Regional do Saresp DE/SME Coordenação da Aplicação (diretor) Aplicador Dirigente de Ensino Coordenador de Avaliação na DE Apoio Regional na DE Coordenador de Avaliação na SME Fiscal / Vunesp Diretor de Escola Estadual Diretor de Escola Municipal Diretor de Escola Particular Agente Vunesp
  • 30. Elaboração de relatório ETAPAS PARA A APLICAÇÃO Coordenadores de Avaliação Correção das provas do 3º EF Elaboração do Plano de aplicação APLICAÇÃO DAS PROVAS Devolução dos materiais aplicados Organização da logística de aplicação Execução das ações de Treinamento Regional e Local Aplicação dos questionários de contexto
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Divulgação dos Resultados Modelo de Boletim 3º ano EF
  • 37. Divulgação dos Resultados Modelo de Boletim - 5º, 7º e 9º anos EF e 3ª série EM
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. SUCESSO NA REALIZAÇÃO DO SARESP 2011 Maria Conceição Conholato Gerente de Avaliação e Indicadores de Rendimento Escolar – Gaire/FDE