1. Guía del Alumno
Según informes de la división de Ciencias del Agua de la Organización de las Naciones Unidas Para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), 12 millones de personas mueren cada año en el mundo debido a
enfermedades ligadas a la mala calidad del agua.
También se encuentran relacionadas a desastres hidrológicos o por la carencia del vital líquido, cuya
disponibilidad a nivel mundial ha disminuido 50 por ciento durante los últimos 25 años.
Es innegable que la pureza y cantidad de agua que esta a disposición de los seres vivos día a día será menor,
en la actualidad un gran número de organismos y grupos de particulares han sumado sus recursos buscando
que las personas modifiquen sus hábitos de uso y consumo del vital líquido. Los planes y programas de
estudio de Educación Básica incluyen en su currículo el promover en los alumnos una cultura del cuidado y
buen uso del agua, así como el de identificar todos los factores que en la actualidad contribuyen a su
contaminación y disminución.
En los siguientes videos mostrados en la red a través de YouTube, podemos observar la contaminación del
agua y la forma en la que contribuimos a que esto suceda.
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=XMvncTxCLB4&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=kPG7cSgLgqg&feature=related
¿Por qué somos responsables de la contaminación del agua?
¿Cómo evitamos contaminar el agua desde casa?
¿Qué debemos de mejorar en la escuela para contribuir en el cuidado del agua?
Tu actividad como alumno de la escuela será la de realizar una serie de platicas a padres de
familia, haciendo uso del equipo multimedia existente en la escuela (proyector, computadora,
amplificador de sonido), apoyándote en una presentación de PowerPoint 2007 que elaboraras con
ayuda y orientación de tu maestro, durante las presentaciones se entregara a los padres de familia
información impresa previamente elaborada haciendo uso del procesador de textos Word 2007
(folleto), de forma simultanea se realizara un encuesta elaborada en una hoja de calculo Excel
2007, los comentarios de la platica y los resultados de la encuesta los publicaras en el grupo de
Facebook .
La presentación elaborada en PowerPoint, el documento de Word y la hoja de cálculo en Excel
serán publicadas en www.slideshare.net para que estén al alcance de todos los padres de
familia, alumnos y maestros. El grupo de Facebook donde podrán participar todos los miembros
de la comunidad educativa respetando en todo momento las reglas de una buena convivencia y
manifestando el respeto por las opiniones de los participantes es en el grupo.
Gota a gota el agua se agota http://www.facebook.com/groups/360521790704921/

2. Guía del Alumno
Los documentos elaborados en Word (folleto) y Excel (encuesta) serán evaluados a través del uso
de listas de cotejo a las cuales podrán tener acceso desde el grupo de Facebook, dichos
documentos se encontraran alojados en www.slideshare.net
ACTIVIDAD 1
¿Cómo es que desde casa contaminamos y gastamos el agua?
Organizados en equipos de tres integrantes se aplicaran encuestas al menos a diez padres de
familia en cada uno de los grupos.
En una hoja de Excel elaboraras la encuesta en dos versiones, una para aplicar a los padres de
familia y otra para concentrar la información.
Las encuestas deberán cumplir con los siguientes requisitos:
a) Encabezados e identificación en celdas combinadas.
b) Ajustar contenido de las celdas.
c) Usar encabezados.
d) Aplicar autofiltros.
e) Ordenar ascendente/descendente.
f) Insertar gráficos o imágenes.
g) Presentar estilo en tabla.
h) Identificar con títulos cada hoja del libro.
Una vez terminado el cuestionario deberá enviarlo al correo del responsable del grupo
tellezmo@hotmail.com para su revisión y autorización para publicar en www.slideshare.net
ACTIVIDAD 2
¿Qué podemos hacer para dejar de contaminar y gastar el agua?
Nuevamente organizados en equipos y tomando como referencia los resultados obtenidos en la
encuesta aplicada a padres de familia, elaborar un folleto utilizando el procesador de textos Word
2007. Donde se pueda fortalecer los hábitos y costumbres a favor del buen uso y consumo del
agua. Considerando en el las siguientes características.
a) Utilizar una plantilla prediseñada.
b) Insertar imágenes
c) Colocar un fondo de pagina
d) Compartir el mismo estilo de texto.
e) Agregar hipervínculos.
f) Utilizar cuadros de textos para cambiar información.
g) Utilizar títulos y subtítulos.
h) Tener un mismo interlineado.
i) Proteger contra cambios.

3. Guía del Alumno
Una vez terminado el folleto deberá enviarlo al correo del responsable del grupo
tellezmo@hotmail.com para su revisión y autorización para publicar en www.slideshare.net
ACTIVIDAD 3 (ACTIVIDAD FINAL)
¿Las palabras convencen, pero el ejemplo arrasa?
Haciendo uso de PowerPoint 2007 elaborar una presentación donde se presente el tema, siendo
este muy concreto y con especificaciones concretas, considerando que el trabajo será presentado
por alumnos a padres de familia, deberá contar con las siguientes características.
a) Utilizar un tema predeterminado de PowerPoint.
b) Contar con hipervínculos tanto internos como externos.
c) Tener elementos multimedia.
d) Aplicar efectos entre diapositivas y en ellas.
e) Contar con imágenes organizadas y alineadas.
f) Guardarlo pomo pagina web con todos los archivos necesarios.
Al igual que los trabajos anteriores deberá de ser enviado al correro del maestro responsable para
su revisión y autorización de publicación.
Toda la información autorizada para su ejecución será publicada en el grupo de Facebook, desde
donde se podrá tener acceso a las ligas de dichos documentos. Los productos estarán al alcance de
todos los participantes para su socialización y comentario, considerando siempre el respeto por
cada uno de ellos y haciendo comentarios propositivos en todo momento.