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Guía del alumno

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Guía del alumno

  1. 1. Guía del AlumnoSegún informes de la división de Ciencias del Agua de la Organización de las Naciones Unidas Para laEducación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), 12 millones de personas mueren cada año en el mundo debido aenfermedades ligadas a la mala calidad del agua.También se encuentran relacionadas a desastres hidrológicos o por la carencia del vital líquido, cuyadisponibilidad a nivel mundial ha disminuido 50 por ciento durante los últimos 25 años.Es innegable que la pureza y cantidad de agua que esta a disposición de los seres vivos día a día será menor,en la actualidad un gran número de organismos y grupos de particulares han sumado sus recursos buscandoque las personas modifiquen sus hábitos de uso y consumo del vital líquido. Los planes y programas deestudio de Educación Básica incluyen en su currículo el promover en los alumnos una cultura del cuidado ybuen uso del agua, así como el de identificar todos los factores que en la actualidad contribuyen a sucontaminación y disminución.En los siguientes videos mostrados en la red a través de YouTube, podemos observar la contaminación delagua y la forma en la que contribuimos a que esto suceda.http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=XMvncTxCLB4&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=kPG7cSgLgqg&feature=related¿Por qué somos responsables de la contaminación del agua?¿Cómo evitamos contaminar el agua desde casa?¿Qué debemos de mejorar en la escuela para contribuir en el cuidado del agua?Tu actividad como alumno de la escuela será la de realizar una serie de platicas a padres defamilia, haciendo uso del equipo multimedia existente en la escuela (proyector, computadora,amplificador de sonido), apoyándote en una presentación de PowerPoint 2007 que elaboraras conayuda y orientación de tu maestro, durante las presentaciones se entregara a los padres de familiainformación impresa previamente elaborada haciendo uso del procesador de textos Word 2007(folleto), de forma simultanea se realizara un encuesta elaborada en una hoja de calculo Excel2007, los comentarios de la platica y los resultados de la encuesta los publicaras en el grupo deFacebook .La presentación elaborada en PowerPoint, el documento de Word y la hoja de cálculo en Excelserán publicadas en www.slideshare.net para que estén al alcance de todos los padres defamilia, alumnos y maestros. El grupo de Facebook donde podrán participar todos los miembrosde la comunidad educativa respetando en todo momento las reglas de una buena convivencia ymanifestando el respeto por las opiniones de los participantes es en el grupo.Gota a gota el agua se agota http://www.facebook.com/groups/360521790704921/
  2. 2. Guía del AlumnoLos documentos elaborados en Word (folleto) y Excel (encuesta) serán evaluados a través del usode listas de cotejo a las cuales podrán tener acceso desde el grupo de Facebook, dichosdocumentos se encontraran alojados en www.slideshare.netACTIVIDAD 1¿Cómo es que desde casa contaminamos y gastamos el agua?Organizados en equipos de tres integrantes se aplicaran encuestas al menos a diez padres defamilia en cada uno de los grupos.En una hoja de Excel elaboraras la encuesta en dos versiones, una para aplicar a los padres defamilia y otra para concentrar la información.Las encuestas deberán cumplir con los siguientes requisitos: a) Encabezados e identificación en celdas combinadas. b) Ajustar contenido de las celdas. c) Usar encabezados. d) Aplicar autofiltros. e) Ordenar ascendente/descendente. f) Insertar gráficos o imágenes. g) Presentar estilo en tabla. h) Identificar con títulos cada hoja del libro.Una vez terminado el cuestionario deberá enviarlo al correo del responsable del grupotellezmo@hotmail.com para su revisión y autorización para publicar en www.slideshare.netACTIVIDAD 2¿Qué podemos hacer para dejar de contaminar y gastar el agua?Nuevamente organizados en equipos y tomando como referencia los resultados obtenidos en laencuesta aplicada a padres de familia, elaborar un folleto utilizando el procesador de textos Word2007. Donde se pueda fortalecer los hábitos y costumbres a favor del buen uso y consumo delagua. Considerando en el las siguientes características. a) Utilizar una plantilla prediseñada. b) Insertar imágenes c) Colocar un fondo de pagina d) Compartir el mismo estilo de texto. e) Agregar hipervínculos. f) Utilizar cuadros de textos para cambiar información. g) Utilizar títulos y subtítulos. h) Tener un mismo interlineado. i) Proteger contra cambios.
  3. 3. Guía del AlumnoUna vez terminado el folleto deberá enviarlo al correo del responsable del grupotellezmo@hotmail.com para su revisión y autorización para publicar en www.slideshare.netACTIVIDAD 3 (ACTIVIDAD FINAL)¿Las palabras convencen, pero el ejemplo arrasa?Haciendo uso de PowerPoint 2007 elaborar una presentación donde se presente el tema, siendoeste muy concreto y con especificaciones concretas, considerando que el trabajo será presentadopor alumnos a padres de familia, deberá contar con las siguientes características. a) Utilizar un tema predeterminado de PowerPoint. b) Contar con hipervínculos tanto internos como externos. c) Tener elementos multimedia. d) Aplicar efectos entre diapositivas y en ellas. e) Contar con imágenes organizadas y alineadas. f) Guardarlo pomo pagina web con todos los archivos necesarios.Al igual que los trabajos anteriores deberá de ser enviado al correro del maestro responsable parasu revisión y autorización de publicación.Toda la información autorizada para su ejecución será publicada en el grupo de Facebook, desdedonde se podrá tener acceso a las ligas de dichos documentos. Los productos estarán al alcance detodos los participantes para su socialización y comentario, considerando siempre el respeto porcada uno de ellos y haciendo comentarios propositivos en todo momento.

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