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Comment poser les questions

    Ce n’est pas si compliqué!




                        T.MacKinnon
         http://creativecommons.org/licenses/by-
                          nc-sa/3.0/
Use a statement:
                           •Tu joues au foot?

               •Tu joues au foot, n’est-ce pas?

                   •Est-ce que tu joues au foot?

Invert:

                            Joues-tu au foot?




                                  T.MacKinnon
                   http://creativecommons.org/licenses/by-
                                    nc-sa/3.0/
Question words
                                           Où habites-tu?
•   Où
•   Qui                                    Qui vient avec moi?

•   Comment                                Comment arrives-tu à la Fac?

•   Pourquoi                               Pourquoi fais-tu les maths?

•   Quand                                  Quand arrives-tu chez toi?

•   Quel                                   Quel est ton nom de famille?

•   Combien                                Combien d’heures de cours fais- tu
                                           par jour?



                               T.MacKinnon
                http://creativecommons.org/licenses/by-
                                 nc-sa/3.0/
4 techniques:
•   Make a statement, use your voice:
•   Tu fais les maths?
•   Invert subject and object:
•   Fais-tu les maths?
•   Use question word/formula first
•   Est-ce que tu fais les maths?
•   Use n’est-ce pas:
•   Tu fais les maths, n’est-ce pas?



                                  T.MacKinnon
                   http://creativecommons.org/licenses/by-
                                    nc-sa/3.0/

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Comment poser les questions

  • 1. Comment poser les questions Ce n’est pas si compliqué! T.MacKinnon http://creativecommons.org/licenses/by- nc-sa/3.0/
  • 2. Use a statement: •Tu joues au foot? •Tu joues au foot, n’est-ce pas? •Est-ce que tu joues au foot? Invert: Joues-tu au foot? T.MacKinnon http://creativecommons.org/licenses/by- nc-sa/3.0/
  • 3. Question words Où habites-tu? • Où • Qui Qui vient avec moi? • Comment Comment arrives-tu à la Fac? • Pourquoi Pourquoi fais-tu les maths? • Quand Quand arrives-tu chez toi? • Quel Quel est ton nom de famille? • Combien Combien d’heures de cours fais- tu par jour? T.MacKinnon http://creativecommons.org/licenses/by- nc-sa/3.0/
  • 4. 4 techniques: • Make a statement, use your voice: • Tu fais les maths? • Invert subject and object: • Fais-tu les maths? • Use question word/formula first • Est-ce que tu fais les maths? • Use n’est-ce pas: • Tu fais les maths, n’est-ce pas? T.MacKinnon http://creativecommons.org/licenses/by- nc-sa/3.0/