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UNIDAD 5
Lección 1
Unit 5
Lesson 1
Grammar Presentation
WARM UP page 291
¿Qué necesitas? Beatriz le pide a José Luis que le traiga
las cosas que ella necesita. Escribe sus preguntas.
1. Necesito un tenedor.
2. No tengo una servilleta.
3. Los vasos están en la cocina.
4. Necesito cucharas más grandes.
5. Necesito platos nuevos.
Answers:
Warm-up Questions
WARM UP page 291
¿Qué necesitas? Beatriz le pide a José Luis que le traiga
las cosas que ella necesita. Escribe sus preguntas.
1. Necesito un tenedor.
2. No tengo una servilleta.
3. Los vasos están en la cocina.
4. Necesito cucharas más grandes.
5. Necesito platos nuevos.
Answers:
1. ¿Me lo puedes traer? (¿Puedes traérmelo?)
5. ¿Me los puedes traer? (¿Puedes traérmelos?)
¿Me los puedes traer? (¿Puedes traérmelos?)
2. ¿Me la puedes traer? (¿Puedes traérmela?)
Questions & Answers
¿Me las puedes traer? (¿Puedes traérmelas?)
Grammar Presentation
WARM UP page 262
Receta Usa mandatos en la forma de usted para completar
esta receta.
1. ______ (cortar) dos o tres cebollas.
2. ______ (freír) ajo en aceite.
3. ______ (añadir) la cebolla.
4. ______ (cocinar) por cinco minutos.
5. ______ (poner) agua en la olla.
6. ______ (hervir) el agua con la cebolla.
Answers:
Warm-up Questions
WARM UP page 262
Receta Usa mandatos en la forma de usted para completar
esta receta.
1. ______ (cortar) dos o tres cebollas.
2. ______ (freír) ajo en aceite.
3. ______ (añadir) la cebolla.
4. ______ (cocinar) por cinco minutos.
5. ______ (poner) agua en la olla.
6. ______ (hervir) el agua con la cebolla.
Answers: 1. Corte 3. Añada2. Fría 4. Cocine
Warm-up Questions
5. Ponga 6. Hierva
Page 276
Receta Completa la receta con mandatos en forma de usted.
Usa la forma de usted de los verbos siguientes para completar
las oraciones.
Answers: (next slide)
cortar secar (to dry) añadirlos servir mezclarla (to mix)
Lave y (1)______ la lechuga. Entonces (2)______ con un poco de
aceite de oliva. Luego (3)______ una cebolla y un tomate. (4)_______
a la lechuga (5)_______ la ensalada con pan.
Questions
9
Cómo hiciste? How did you do?
Answers: 1. seque 3. corte2. mézclela
4. Añádalos 5. Sirva
WARM UP page 276
Receta Completa la receta con mandatos en forma de usted.
Usa la forma de usted de los verbos siguientes para completar
las oraciones.
Warm-up Questions
cortar secar añadirlos servir mezclarla
Lave y (1)______ la lechuga. Entonces (2)______ con un poco de
aceite de oliva. Luego (3)______ una cebolla y un tomate. (4)_______
a la lechuga (5)_______ la ensalada con pan.
WARM UP page 267
Mandatos Cambia los siguientes mandatos negativos
a mandatos afirmativos.
1. No la añada.
2. No los bata.
3. No lo sirva.
4. No la fría.
Answers:
Warm-up Questions
5. No las compre.
6. No la prepare.
7. No los beba.
8. No lo pruebe.
WARM UP page 267
Mandatos Cambia los siguientes mandatos negativos
a mandatos afirmativos.
1. No la añada.
2. No los bata.
3. No lo sirva.
4. No la fría.
Answers: 1. Añádala. 3. Sírvalo.2. Bátalos. 4. Fríala.
5. Cómprelas.
Warm-up Questions
6. Prepárela. 7. Bébalos.
5. No las compre.
6. No la prepare.
7. No los beba.
8. No lo pruebe.
8. Pruébelo.
WARM UP page 270
Mandatos Empareja las palabras en la primera columna con
le mandato apropiado en la segunda columna.
1. la sal
2. los ingredientes
3. las espinacas
4. la cebolla
5. las tortillas
Warm-up Questions
Answers:
a. Hiérvalas.
b. Añádala.
c. Fríala.
d. Pruébelas.
e. Mézclelos.
WARM UP page 270
Mandatos Empareja las palabras en la primera columna con
le mandato apropiado en la segunda columna.
1. la sal
2. los ingredientes
3. las espinacas
4. la cebolla
5. las tortillas
Warm-up Questions
Answers:
1. b
3. a
2. e
4. c
5. d
a. Hiérvalas.
b. Añádala.
c. Fríala.
d. Pruébelas.
e. Mézclelos.
Table of Contents
Ingredients
UNIDAD 5 Lección 1
el aceite
el azucar
la cebolla
Table of Contents
la lechuga
la fresa
las espinacas
la mayonesa
batir
el supermercado
freír (i)
hervir (ie)
la mostaza
la pimienta
la sal
la zanahoria
la tortilla de patatas
caliente
dulce
desayunar
la merienda
Discuss Food Preparation
Describe Food
Having Meals
oil
el aceite
sugar
el azucar
onion
la cebolla
spinach
las espinacas
la fresa
strawberry
la lechuga
lettuce
la mayonesa
mayonnaise
la mostaza
mustard
la pimienta
pepper
la sal
salt
el supermercado
supermarket
la zanahoria
carrot
batir
to beat
freír (i)
to fry
hervir (ie)
to boil
la tortilla de patatas
potato omelet
caliente
hot (temperature)
dulce
sweet
desayunar
to have breakfast
la merienda
afternoon snack
Table of Contents
Restaurant Dishes
UNIDAD 5
Lección 2
la chuleta de cerdo
los espaguetis
los espaguetis
el flan
Table of Contents (continued)
el flan
el pollo asado
la pastelería
el plato vegetariano
la tarta de chocolate
la heladería
el té
la cuchara
el cuchillo
la servilleta
el tenedor
el vaso
Setting the Table
U
N
I
D
A
D
5
L
e
c
c
i
ó
n
2
39
page 288
¿Qué palabra? Completa las oraciones con la palabra
apropiada.
1. ¿Hay algo/algún camarero en el restaurante?
2. No, no tenemos ninguna/alguna receta española.
3. Sí, conozco bien a los maestros. ¿También/Tampoco conocen
bien a ellos?
4. Siempre/Nunca hablamos con sus hermanos. Somos amigos.
5. Pues, nadie/nada sabe dónde estaban.
Questions
WARM UP page 288 How did you do?
¿Qué palabra? Completa las oraciones con la palabra
apropiada.
1. ¿Hay algo/algún camarero en el restaurante?
2. No, no tenemos ninguna/alguna receta española.
3. Sí, conozco bien a los maestros. ¿También/Tampoco conocen
bien a ellos?
4. Siempre/Nunca hablamos con sus hermanos. Somos amigos.
5. Pues, nadie/nada sabe dónde estaban.
1. algún
3. También
2. ninguna
4. Siempre
Questions & Answers
5. nadie
WARM UP page 259
Lo contrario Cambia los adjetivos de las oraciones al
significado contrario.
1. Las clases son difícilísimas este año.
2. Este helado es buenísimo.
3. Esta plaza es grandísima.
4. Compré una camisa carísima.
5. Aquella panadería es malísima.
Answers:
Warm-up Questions
WARM UP page 259
Lo contrario Cambia los adjetivos de las oraciones al
significado contrario.
1. Las clases son difícilísimas este año.
2. Este helado es buenísimo.
3. Esta plaza es grandísima.
4. Compré una camisa carísima.
5. Aquella panadería es malísima.
Answers:
1. facilísimas
2. malísimo
3. pequeñísima
Warm-up Questions
4. baratísima
5. buenísima
la chuleta de cerdo
pork chop
spaghetti
los espaguetis
custard
el flan
el plato vegetariano
vegetarian dish
el pollo asado
roasted chicken
la tarta de chocolate
chocolate cake
el té
tea
la heladería
ice cream shop
la heladería
ice cream shop
la pastelería
pastry shop
la cuchara
spoon
el cuchillo
knife
la servilleta
napkin
el tenedor
fork
el vaso
glass
Vocabulary Check
¿Me puede traer
más agua?
Sí, claro.
¿Y para comer?
los espaguetis
Vocabulary Check
el gazpacho
la paella
Vocabulary Check
el tenedor
la servilleta
el fi lete a la parrilla
el cuchillo
la cuchara
el vaso
Vocabulary Check
la heladería
las chuletas de cerdo
la tarta de chocolate
la pastelería
el pollo asado
el flan
el té
Page 281
¿Qué es? Indica si cada oración se refiere a un(a)
(a.) entremés, (b.) postre, o (c.) bebida ?
1. Me encanta el flan.
2. ¿Prefieres helado o un pastel?
3. El té es más rico que el café.
4. El gazpacho es un plato de España.
Answers: ?
Questions
Page 281
¿Qué es? Indica si cada oración se refiere a un(a)
(a.) entremés, (b.) postre, o (c.) bebida ?
1. Me encanta el flan.
2. ¿Prefieres helado o un pastel?
3. El té es más rico que el café.
4. El gazpacho es un plato de España.
Answers:
1. b
2. b
3. c
4. a
Questions
Page 286
Lo contrario Empareja cada palabra con la palabra con
el sentido contrario.
1. alguien
2. o… o
3. también
4. algo
5. algún / alguno(a)
6. siempre
Answers:
Questions
a. nunca
b. ningún / ninguno(a)
c. nada
d. nadie
e. tampoco
f. ni… ni
WARM UP page 286
Lo contrario Empareja cada palabra con la palabra con
el sentido contrario.
1. alguien
2. o… o
3. también
4. algo
5. algún / alguno(a)
6. siempre
Answers: 1. d 3. e2. f 4. c 5. b
Warm-up Questions
6. a
a. nunca
b. ningún / ninguno(a)
c. nada
d. nadie
e. tampoco
f. ni… ni
WARM UP page 298
Pronombres Contesta estas preguntas diciendo que ya
hiciste lo que te preguntan.
modelo: ¿Le pediste una ensalda al camarero? Sí, ya se la pedí.
1. ¿Le diste una propina a la camarera?
2. ¿Me trajiste el flan?
3. ¿Les serviste el entremés?
4. ¿Nos pediste los espaguetis?
5. ¿Me compraste las chuletas de cerdo?
Warm-up Questions
WARM UP page 298
Pronombres Contesta estas preguntas diciendo que ya
hiciste lo que te preguntan.
modelo: ¿Le pediste una ensalda al camarero? Sí, ya se la pedí.
1. ¿Le diste una propina a la camarera?
2. ¿Me trajiste el flan?
3. ¿Les serviste el entremés?
4. ¿Nos pediste los espaguetis?
5. ¿Me compraste las chuletas de cerdo?
Answers:
1. Sí, ya se la di.
3. Sí, ya se lo serví.
2. Sí, ya te lo traje.
4. Sí, ya se(os) los pedí.
Warm-up Questions
5. Sí, ya te las compré.
Warm-up Questions
WARM UP page 257
¿Cierto o falso? Decide si cada oración es cierta o falsa.
Answers:
1. El ajo es un líquido.
2. Es fácil batir las zanahorias.
3. Las espinacas son muy saludables.
4. Es necesario hervir la lechuga para hacer un sándwich.
5. Compramos sal y pimienta en el supermercado.
6. La tortilla de patatas es agria.
Warm-up Questions
Warm-up Questions
WARM UP page 257
¿Cierto o falso? Decide si cada oración es cierta o falsa.
Answers:
1. falso
2. falso
3. cierto
4. falso
5. cierto
1. El ajo es un líquido.
2. Es fácil batir las zanahorias.
3. Las espinacas son muy saludables.
4. Es necesario hervir la lechuga para hacer un sándwich.
5. Compramos sal y pimienta en el supermercado.
6. La tortilla de patatas es agria.
Questions & Answers
6. falso
71
• Answers for
student textbook
pages 285 -
299 . .
Mi viaje a Europa
Student Text Answers
Actividad 7 page 284 Answers will vary.
Actividad 8 page 285
1. No, siempre preparan comida deliciosa.
2. Sí, hay un entremés sabroso. Es el gazpacho.
3. Sí, el anuncio recomienda la paella. Dice quees única.
4. Si alguien no tiene mucha hambre, puede pedir el caldo de
pollo con verduras.
5. Los platos con carne son especiales porque son
frescos y sabrosos. Los espaguetis son especiales porque es un plato
vegetariano.
6. No, no hay ningún restaurante como éste, porque su
comida es la mejor.
Student Text Answers
Actividad 9 page 285 Questions begin with ¿Vas a …?
Answers vary but should follow this format:
1. No, no vamos a ver ninguna película./Sí, vamos a ver… 2. No, no vamos
a visitar a nadie./Sí, vamos a visitar a… 3. No, no vamos a comprar nada.
/Sí, vamos a comprar… 4. No, no vamos a mirar nada en la televisión./ Sí,
vamos a mirar… 5. No, no vamos a ninguna fiesta./Sí vamos a la
fiesta de… 6. No, no vamos a hacer nada interesante./Sí, vamos a...
Para y piensa page 285
• nadie 2. siempre 3. algún 4. nada 5. ni…ni 6. tampoco
Student Text Answers
Actividad 10 page 287
1. Cliente 2. Cliente 3. Cliente 4. Beatriz 5. Beatriz 6. Beatriz
7. Cliente 8. Cliente
Para y piensa page 287
1. No voy a pedir nada frito.
2. Alguien me dio una buena propina.
Student Text Answers
Actividad 13 page 289
1. Vamos a servírselo. (Se lo vamos a servir.)
2. Vamos a dársela. (Se la vamos a dar.)
3. Vamos a traérselos. (Se los vamos a traer.)
4. Vamos a traérselas. (Se las vamos a traer.)
5. Vamos a ponérselo. (Se lo vamos a poner.)
6. Vamos a dársela. (Se la vamos a dar.)
Student Text Answers
Actividad 16 page 290
Times for meals should be:
España: desayuno (9:00 A.M.), almuerzo (3:00 P.M.),
cena (9:00 P.M.) Uruguay: desayuno (8:00 A.M.), almuerzo
(1:00 P.M.), cena (8:00 P.M.) El Salvador: desayuno
(7:00 A.M.), almuerzo (2:00 P.M.), cena (6:30 P.M.)
Para y piensa page 290
1. No, no se las voy a servir. (No, no voy a servírselas.)
2. Sí, te lo voy a traer. (Sí, voy a traértelo.)
Actividad 17 page 292
1. prisa 2. un flan 3. camarero 4. restaurante 5. propina 6. ayudar
Student Text Answers
Actividad 18 page 292 Some answers will vary.
Actividad 1 page 298
1. b 2. a 3. a 4. b 5. b 6. a 7. b
Student Text Answers
Actividad 2 page 298
1. Alguien les dice buenas tardes cuando entran. 2. Siempre hay
servilletas en la mesa. 3. El pollo asado nunca está crudo.
4. Hay algo bonito sobre la mesa. 5. Siempre hay algún entremés sabroso.
6. También están frescas las ensaladas. 7. Nunca sirven el caldo frío.
8. Ningún cliente sale enojado.
Actividad 3 page 299 Numbers one and four may vary slightly.
1. No, no nos los sirva. Sírvanos la tarta de chocolate.
2. Sí, sírvaselo.
3. Sí, sírvamela.
4. No, no se lo sirva. Sírvale una tortilla de patatas y
un gazpacho.
5. Sí, sírvaselo. 6. Sí, sírvamela.
Student Text Answers
Actividad 4 page 299
1. Yo necesito una cuchara para comer el caldo. El camarero me
la trae.
2. ¿Necesitas una servilleta para limpiarte las manos?
La camarera te lada.
3. Los niños necesitan vasos para beber
su leche. Su padre se los trae.
4. Usted necesita un cuchillo para
ortar las chuletas de cerdo. Yo se lo doy.
5. Nosotros necesitamos unos tenedores para comer los espaguetis.
Nuestra amiga va a traérnoslos.
Student Text Answers
Actividad 5 page 299
1. El Greco era de Grecia. Vivió por muchos años en Toledo, España.
2. Ella estudió en Madrid, España y Paris, Francia.
3. Los españoles cenan a las 9:00–10:00, los uruguayos cenan después de
las 8:00, y los salvadoreños cenan entre las 6:00 y las 7:00.
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Unit 5 lessons 1 and 2 recipes, stores, negative words, warm up questions, commands

  • 3. WARM UP page 291 ¿Qué necesitas? Beatriz le pide a José Luis que le traiga las cosas que ella necesita. Escribe sus preguntas. 1. Necesito un tenedor. 2. No tengo una servilleta. 3. Los vasos están en la cocina. 4. Necesito cucharas más grandes. 5. Necesito platos nuevos. Answers: Warm-up Questions
  • 4. WARM UP page 291 ¿Qué necesitas? Beatriz le pide a José Luis que le traiga las cosas que ella necesita. Escribe sus preguntas. 1. Necesito un tenedor. 2. No tengo una servilleta. 3. Los vasos están en la cocina. 4. Necesito cucharas más grandes. 5. Necesito platos nuevos. Answers: 1. ¿Me lo puedes traer? (¿Puedes traérmelo?) 5. ¿Me los puedes traer? (¿Puedes traérmelos?) ¿Me los puedes traer? (¿Puedes traérmelos?) 2. ¿Me la puedes traer? (¿Puedes traérmela?) Questions & Answers ¿Me las puedes traer? (¿Puedes traérmelas?)
  • 6. WARM UP page 262 Receta Usa mandatos en la forma de usted para completar esta receta. 1. ______ (cortar) dos o tres cebollas. 2. ______ (freír) ajo en aceite. 3. ______ (añadir) la cebolla. 4. ______ (cocinar) por cinco minutos. 5. ______ (poner) agua en la olla. 6. ______ (hervir) el agua con la cebolla. Answers: Warm-up Questions
  • 7. WARM UP page 262 Receta Usa mandatos en la forma de usted para completar esta receta. 1. ______ (cortar) dos o tres cebollas. 2. ______ (freír) ajo en aceite. 3. ______ (añadir) la cebolla. 4. ______ (cocinar) por cinco minutos. 5. ______ (poner) agua en la olla. 6. ______ (hervir) el agua con la cebolla. Answers: 1. Corte 3. Añada2. Fría 4. Cocine Warm-up Questions 5. Ponga 6. Hierva
  • 8. Page 276 Receta Completa la receta con mandatos en forma de usted. Usa la forma de usted de los verbos siguientes para completar las oraciones. Answers: (next slide) cortar secar (to dry) añadirlos servir mezclarla (to mix) Lave y (1)______ la lechuga. Entonces (2)______ con un poco de aceite de oliva. Luego (3)______ una cebolla y un tomate. (4)_______ a la lechuga (5)_______ la ensalada con pan. Questions
  • 9. 9 Cómo hiciste? How did you do? Answers: 1. seque 3. corte2. mézclela 4. Añádalos 5. Sirva WARM UP page 276 Receta Completa la receta con mandatos en forma de usted. Usa la forma de usted de los verbos siguientes para completar las oraciones. Warm-up Questions cortar secar añadirlos servir mezclarla Lave y (1)______ la lechuga. Entonces (2)______ con un poco de aceite de oliva. Luego (3)______ una cebolla y un tomate. (4)_______ a la lechuga (5)_______ la ensalada con pan.
  • 10. WARM UP page 267 Mandatos Cambia los siguientes mandatos negativos a mandatos afirmativos. 1. No la añada. 2. No los bata. 3. No lo sirva. 4. No la fría. Answers: Warm-up Questions 5. No las compre. 6. No la prepare. 7. No los beba. 8. No lo pruebe.
  • 11. WARM UP page 267 Mandatos Cambia los siguientes mandatos negativos a mandatos afirmativos. 1. No la añada. 2. No los bata. 3. No lo sirva. 4. No la fría. Answers: 1. Añádala. 3. Sírvalo.2. Bátalos. 4. Fríala. 5. Cómprelas. Warm-up Questions 6. Prepárela. 7. Bébalos. 5. No las compre. 6. No la prepare. 7. No los beba. 8. No lo pruebe. 8. Pruébelo.
  • 12. WARM UP page 270 Mandatos Empareja las palabras en la primera columna con le mandato apropiado en la segunda columna. 1. la sal 2. los ingredientes 3. las espinacas 4. la cebolla 5. las tortillas Warm-up Questions Answers: a. Hiérvalas. b. Añádala. c. Fríala. d. Pruébelas. e. Mézclelos.
  • 13. WARM UP page 270 Mandatos Empareja las palabras en la primera columna con le mandato apropiado en la segunda columna. 1. la sal 2. los ingredientes 3. las espinacas 4. la cebolla 5. las tortillas Warm-up Questions Answers: 1. b 3. a 2. e 4. c 5. d a. Hiérvalas. b. Añádala. c. Fríala. d. Pruébelas. e. Mézclelos.
  • 14. Table of Contents Ingredients UNIDAD 5 Lección 1 el aceite el azucar la cebolla
  • 15. Table of Contents la lechuga la fresa las espinacas la mayonesa batir el supermercado freír (i) hervir (ie) la mostaza la pimienta la sal la zanahoria la tortilla de patatas caliente dulce desayunar la merienda Discuss Food Preparation Describe Food Having Meals
  • 31. la tortilla de patatas potato omelet
  • 36. Table of Contents Restaurant Dishes UNIDAD 5 Lección 2 la chuleta de cerdo los espaguetis los espaguetis el flan
  • 37. Table of Contents (continued) el flan el pollo asado la pastelería el plato vegetariano la tarta de chocolate la heladería el té la cuchara el cuchillo la servilleta el tenedor el vaso Setting the Table
  • 39. 39
  • 40. page 288 ¿Qué palabra? Completa las oraciones con la palabra apropiada. 1. ¿Hay algo/algún camarero en el restaurante? 2. No, no tenemos ninguna/alguna receta española. 3. Sí, conozco bien a los maestros. ¿También/Tampoco conocen bien a ellos? 4. Siempre/Nunca hablamos con sus hermanos. Somos amigos. 5. Pues, nadie/nada sabe dónde estaban. Questions
  • 41. WARM UP page 288 How did you do? ¿Qué palabra? Completa las oraciones con la palabra apropiada. 1. ¿Hay algo/algún camarero en el restaurante? 2. No, no tenemos ninguna/alguna receta española. 3. Sí, conozco bien a los maestros. ¿También/Tampoco conocen bien a ellos? 4. Siempre/Nunca hablamos con sus hermanos. Somos amigos. 5. Pues, nadie/nada sabe dónde estaban. 1. algún 3. También 2. ninguna 4. Siempre Questions & Answers 5. nadie
  • 42. WARM UP page 259 Lo contrario Cambia los adjetivos de las oraciones al significado contrario. 1. Las clases son difícilísimas este año. 2. Este helado es buenísimo. 3. Esta plaza es grandísima. 4. Compré una camisa carísima. 5. Aquella panadería es malísima. Answers: Warm-up Questions
  • 43. WARM UP page 259 Lo contrario Cambia los adjetivos de las oraciones al significado contrario. 1. Las clases son difícilísimas este año. 2. Este helado es buenísimo. 3. Esta plaza es grandísima. 4. Compré una camisa carísima. 5. Aquella panadería es malísima. Answers: 1. facilísimas 2. malísimo 3. pequeñísima Warm-up Questions 4. baratísima 5. buenísima
  • 44. la chuleta de cerdo pork chop
  • 49. la tarta de chocolate chocolate cake
  • 59. Vocabulary Check ¿Me puede traer más agua? Sí, claro. ¿Y para comer? los espaguetis
  • 61. Vocabulary Check el tenedor la servilleta el fi lete a la parrilla el cuchillo la cuchara el vaso
  • 62. Vocabulary Check la heladería las chuletas de cerdo la tarta de chocolate la pastelería el pollo asado el flan el té
  • 63. Page 281 ¿Qué es? Indica si cada oración se refiere a un(a) (a.) entremés, (b.) postre, o (c.) bebida ? 1. Me encanta el flan. 2. ¿Prefieres helado o un pastel? 3. El té es más rico que el café. 4. El gazpacho es un plato de España. Answers: ? Questions
  • 64. Page 281 ¿Qué es? Indica si cada oración se refiere a un(a) (a.) entremés, (b.) postre, o (c.) bebida ? 1. Me encanta el flan. 2. ¿Prefieres helado o un pastel? 3. El té es más rico que el café. 4. El gazpacho es un plato de España. Answers: 1. b 2. b 3. c 4. a Questions
  • 65. Page 286 Lo contrario Empareja cada palabra con la palabra con el sentido contrario. 1. alguien 2. o… o 3. también 4. algo 5. algún / alguno(a) 6. siempre Answers: Questions a. nunca b. ningún / ninguno(a) c. nada d. nadie e. tampoco f. ni… ni
  • 66. WARM UP page 286 Lo contrario Empareja cada palabra con la palabra con el sentido contrario. 1. alguien 2. o… o 3. también 4. algo 5. algún / alguno(a) 6. siempre Answers: 1. d 3. e2. f 4. c 5. b Warm-up Questions 6. a a. nunca b. ningún / ninguno(a) c. nada d. nadie e. tampoco f. ni… ni
  • 67. WARM UP page 298 Pronombres Contesta estas preguntas diciendo que ya hiciste lo que te preguntan. modelo: ¿Le pediste una ensalda al camarero? Sí, ya se la pedí. 1. ¿Le diste una propina a la camarera? 2. ¿Me trajiste el flan? 3. ¿Les serviste el entremés? 4. ¿Nos pediste los espaguetis? 5. ¿Me compraste las chuletas de cerdo? Warm-up Questions
  • 68. WARM UP page 298 Pronombres Contesta estas preguntas diciendo que ya hiciste lo que te preguntan. modelo: ¿Le pediste una ensalda al camarero? Sí, ya se la pedí. 1. ¿Le diste una propina a la camarera? 2. ¿Me trajiste el flan? 3. ¿Les serviste el entremés? 4. ¿Nos pediste los espaguetis? 5. ¿Me compraste las chuletas de cerdo? Answers: 1. Sí, ya se la di. 3. Sí, ya se lo serví. 2. Sí, ya te lo traje. 4. Sí, ya se(os) los pedí. Warm-up Questions 5. Sí, ya te las compré.
  • 69. Warm-up Questions WARM UP page 257 ¿Cierto o falso? Decide si cada oración es cierta o falsa. Answers: 1. El ajo es un líquido. 2. Es fácil batir las zanahorias. 3. Las espinacas son muy saludables. 4. Es necesario hervir la lechuga para hacer un sándwich. 5. Compramos sal y pimienta en el supermercado. 6. La tortilla de patatas es agria. Warm-up Questions
  • 70. Warm-up Questions WARM UP page 257 ¿Cierto o falso? Decide si cada oración es cierta o falsa. Answers: 1. falso 2. falso 3. cierto 4. falso 5. cierto 1. El ajo es un líquido. 2. Es fácil batir las zanahorias. 3. Las espinacas son muy saludables. 4. Es necesario hervir la lechuga para hacer un sándwich. 5. Compramos sal y pimienta en el supermercado. 6. La tortilla de patatas es agria. Questions & Answers 6. falso
  • 71. 71 • Answers for student textbook pages 285 - 299 . . Mi viaje a Europa
  • 72. Student Text Answers Actividad 7 page 284 Answers will vary. Actividad 8 page 285 1. No, siempre preparan comida deliciosa. 2. Sí, hay un entremés sabroso. Es el gazpacho. 3. Sí, el anuncio recomienda la paella. Dice quees única. 4. Si alguien no tiene mucha hambre, puede pedir el caldo de pollo con verduras. 5. Los platos con carne son especiales porque son frescos y sabrosos. Los espaguetis son especiales porque es un plato vegetariano. 6. No, no hay ningún restaurante como éste, porque su comida es la mejor.
  • 73. Student Text Answers Actividad 9 page 285 Questions begin with ¿Vas a …? Answers vary but should follow this format: 1. No, no vamos a ver ninguna película./Sí, vamos a ver… 2. No, no vamos a visitar a nadie./Sí, vamos a visitar a… 3. No, no vamos a comprar nada. /Sí, vamos a comprar… 4. No, no vamos a mirar nada en la televisión./ Sí, vamos a mirar… 5. No, no vamos a ninguna fiesta./Sí vamos a la fiesta de… 6. No, no vamos a hacer nada interesante./Sí, vamos a... Para y piensa page 285 • nadie 2. siempre 3. algún 4. nada 5. ni…ni 6. tampoco
  • 74. Student Text Answers Actividad 10 page 287 1. Cliente 2. Cliente 3. Cliente 4. Beatriz 5. Beatriz 6. Beatriz 7. Cliente 8. Cliente Para y piensa page 287 1. No voy a pedir nada frito. 2. Alguien me dio una buena propina.
  • 75. Student Text Answers Actividad 13 page 289 1. Vamos a servírselo. (Se lo vamos a servir.) 2. Vamos a dársela. (Se la vamos a dar.) 3. Vamos a traérselos. (Se los vamos a traer.) 4. Vamos a traérselas. (Se las vamos a traer.) 5. Vamos a ponérselo. (Se lo vamos a poner.) 6. Vamos a dársela. (Se la vamos a dar.)
  • 76. Student Text Answers Actividad 16 page 290 Times for meals should be: España: desayuno (9:00 A.M.), almuerzo (3:00 P.M.), cena (9:00 P.M.) Uruguay: desayuno (8:00 A.M.), almuerzo (1:00 P.M.), cena (8:00 P.M.) El Salvador: desayuno (7:00 A.M.), almuerzo (2:00 P.M.), cena (6:30 P.M.) Para y piensa page 290 1. No, no se las voy a servir. (No, no voy a servírselas.) 2. Sí, te lo voy a traer. (Sí, voy a traértelo.) Actividad 17 page 292 1. prisa 2. un flan 3. camarero 4. restaurante 5. propina 6. ayudar
  • 77. Student Text Answers Actividad 18 page 292 Some answers will vary. Actividad 1 page 298 1. b 2. a 3. a 4. b 5. b 6. a 7. b
  • 78. Student Text Answers Actividad 2 page 298 1. Alguien les dice buenas tardes cuando entran. 2. Siempre hay servilletas en la mesa. 3. El pollo asado nunca está crudo. 4. Hay algo bonito sobre la mesa. 5. Siempre hay algún entremés sabroso. 6. También están frescas las ensaladas. 7. Nunca sirven el caldo frío. 8. Ningún cliente sale enojado. Actividad 3 page 299 Numbers one and four may vary slightly. 1. No, no nos los sirva. Sírvanos la tarta de chocolate. 2. Sí, sírvaselo. 3. Sí, sírvamela. 4. No, no se lo sirva. Sírvale una tortilla de patatas y un gazpacho. 5. Sí, sírvaselo. 6. Sí, sírvamela.
  • 79. Student Text Answers Actividad 4 page 299 1. Yo necesito una cuchara para comer el caldo. El camarero me la trae. 2. ¿Necesitas una servilleta para limpiarte las manos? La camarera te lada. 3. Los niños necesitan vasos para beber su leche. Su padre se los trae. 4. Usted necesita un cuchillo para ortar las chuletas de cerdo. Yo se lo doy. 5. Nosotros necesitamos unos tenedores para comer los espaguetis. Nuestra amiga va a traérnoslos.
  • 80. Student Text Answers Actividad 5 page 299 1. El Greco era de Grecia. Vivió por muchos años en Toledo, España. 2. Ella estudió en Madrid, España y Paris, Francia. 3. Los españoles cenan a las 9:00–10:00, los uruguayos cenan después de las 8:00, y los salvadoreños cenan entre las 6:00 y las 7:00. 4. La Casa Botín está en Madrid, España. Es el restaurante más antiguo del mundo.