Presentation for the EDU-MEDIA 08 Salzburg/Austria.

1. Das Sprachcafé Selbstorganisierende Sprachlerngruppen on- und offline Dr. Wolfgang Greller (Open University of Netherlads) Mag.a. Monika Neumayer (Alpen-Adria Universität, Klagenfurt)

3. Selbstgesteuertes Lernen Organisation der Gruppenaktivität Rollenverteilung, Gruppendynamik, offene Mitgliedschaft . Café-Atmosphäre als alternatives Lernmodell vs. traditionelle Schulsituation Computervermittelte Kommunikation (CMC) vs. Unvermitteltes Kommunikationserleben (F2F) selbstorganisiert sozial vernetzt Sprachlernen On / offline

6. Kontext – Sprachen – Motivation – Ziele – Erwartungen

8. Business-week JUNE 11, 2007 via Forrester's Social Technographics® research http://www.businessweek.com/magazine/content/07_24/b4038405.htm

15. Statistik Austria (2008): Bildung in Zahlen 2006/07 - Schlüsselindikatoren und Analysen . http:// www . statistik .at/ BusinessWeek: J une 11, 2007 . Forrester's Social Technographics® http:// www . businessweek . com / magazine / content /07_24/b4038405.htm Internet Worldstats: Internet Usage in the European Union - EU27 http:// www . internetworldstats . com /stats9.htm# eu Das Sprachcafé frägt nach: http:// www . onlinforschung . org / sprachcafe http:// www . onlinforschung . org /das_ sprachcafe http:// www . onlinforschung . org / sprachcafe _ manager

16. Dr. Wolfgang Greller (Open University of Netherlands) Mag.a. Monika Neumayer (Alpen-Adria Universität, Klagenfurt) Links: http:// www . languagecafe . eu http:// tlc .uni- klu . ac .at