SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 97
Boek	
  
                  Blog	
  

www.xyofeinstein.be	
  
2	
  beelden	
  van	
  kinderen	
  en	
  jongeren:	
  
Beeld	
  van	
  het	
  onschuldige	
  kind…	
  
…versus	
  het	
  idee	
  van	
  empowerment.	
  
Beide	
  zijn	
  wellicht	
  	
  
deels	
  fout,	
  deel	
  juist…	
  
Goed	
  nieuws!	
  
Door	
  de	
  band	
  zijn	
  onze	
  jongeren	
  gelukkig…	
  	
  
…en	
  ze	
  gaan	
  graag	
  naar	
  school!	
  
Maar…	
  
…niet	
  allemaal!	
  
Dit	
  zou	
  jullie	
  een	
  stuk	
  gerust	
  moeten	
  
                         stellen.	
  
Want	
  dat	
  is	
  soms	
  nodig!	
  
We	
  panikeren	
  	
  
als	
  volwassenen	
  soms	
  (te)	
  snel.	
  
Of	
  liever	
  Moral	
  Panic	
  (Stanley	
  Cohen)	
  
Maar	
  kan	
  ook	
  kleiner,	
  	
  
   1	
  voorbeeld:	
  
Games	
  versus	
  buitenspelen	
  
Gamers	
  sporten	
  vaak,	
  	
  
er	
  zijn	
  andere	
  redenen	
  waarom	
  
   kinderen	
  minder	
  bewegen.	
  
Bijvoorbeeld:	
  	
  
angst	
  van	
  ouders	
  voor	
  de	
  omgeving	
  
          of	
  niet	
  genoeg	
  keuze	
  	
  
  (vooral	
  voor	
  meisjes	
  belangrijk)	
  
Foute	
  inschaNngen	
  
            =	
  
    gevaarlijk	
  
De	
  mythe	
  van	
  de	
  digital	
  naPves.	
  
Technologie	
  versus	
  content	
  
EU	
  Kids	
  Online	
  samengevat:	
  
Onderscheid	
  tussen	
  




Gevaren	
              Kansen	
  
Onderscheid	
  tussen	
  
  ‘Risico’	
  en	
  ‘Schade’	
  
Ja,	
  
  dit	
  
bestaat.	
  
Maar	
  dit	
  bestaat	
  ook…	
  
Vraagje	
  tussendoor	
  
	
  Hoeveel	
  jongeren	
  werden	
  er	
  al	
  gedumpt	
  via	
  
    Facebook?	
  	
  



 A.    1	
  op	
  10	
  
 B.    1	
  op	
  20	
  	
  
 C.    1	
  op	
  50	
  	
  
 D.    1	
  op	
  100	
  
Vraagje	
  tussendoor	
  
	
  Hoeveel	
  jongeren	
  
    werden	
  al	
  
    gedumpt	
  via	
  
    Facebook?	
  	
  



 A.    1	
  op	
  10	
  
 B.    1	
  op	
  20	
  	
  
 C.    1	
  op	
  50	
  	
  
 D.    1	
  op	
  100	
  
Waarom	
  gebruiken	
  jongeren	
  	
  
     sociale	
  media?	
  
Sociaal!	
  
Om	
  te	
  delen!	
  
En	
  vooral:	
  
Om	
  samen	
  te	
  zijn!	
  
Maar	
  wil	
  wel	
  waarschuwen:	
  
Technologie…	
  
  verdwijnt!	
  
81%	
  van	
  de	
  Vlaamse	
  jongeren	
  tussen	
  
 12	
  en	
  18	
  hebben	
  een	
  smartphone!	
  



                                         Apestaartjaren,	
  2012	
  
Ziben	
  kansen	
  
ook	
  niet	
  naar	
  
‘Brain	
  gain’?	
  
Maar	
  nu	
  we	
  nog	
  surfen?	
  
Hun	
  belangrijkste	
  website?	
  
Nee!	
  
Hoe	
  oud	
  ben	
  jij?	
  
Nee,	
  nog	
  steeds	
  niet!	
  
Nog	
  eentje	
  proberen?	
  
Beetje	
  jong,	
  maar	
  nee.	
  
Maar	
  wel:	
  
Ook	
  bekend	
  als:	
  
Want	
  is	
  naast	
  video…	
  
Onderwijs?	
  
Alhoewel?	
  	
  
Khan	
  draait	
  niet	
  meer	
  om	
  video’s!	
  
Is	
  even	
  beperkt	
  als:	
  	
  
Of:	
  
Echte	
  kracht:	
  
Every	
  step	
  	
  
you	
  take…	
  
Wanneer	
  gaan	
  mensen	
  uit	
  elkaar?	
  	
  
Van	
  technologie	
  naar	
  begeleiding:	
  
Offline	
  +	
  Online	
  =	
  Inline	
  
Zoek	
  het	
  soms	
  
 niet	
  te	
  ver!	
  
 Dank!	
  
Maar	
  wil	
  wel	
  waarschuwen:	
  
1	
  op	
  3	
  Vlaamse	
  
      kinderen	
  	
  
tussen	
  10	
  en	
  14	
  
vertoont	
  stress,	
  	
  
      wil	
  rust.	
  
Nood	
  aan	
  rust	
  op	
  school…	
  
Toen	
  Klasse	
  vroeg	
  aan	
  kinderen	
  uit	
  de	
  
lagere	
  school	
  om	
  hun	
  droomschool	
  te	
  
                    tekenen…	
  	
  
…tekende	
  1	
  op	
  3	
  een	
  school	
  met	
  een	
  
           plaats	
  voor	
  rust.	
  	
  
…nood	
  aan	
  rust	
  buiten	
  school!	
  
Een	
  te	
  volle	
  agenda,	
  
ouders	
  die	
  zich	
  taxichauffeur	
  voelen,	
  
   het	
  belang	
  van	
  leren	
  kiezen.	
  
Nood	
  aan	
  rust	
  thuis.	
  
Kinderen	
  herkennen	
  	
  
al	
  jong	
  stress	
  bij	
  ouders.	
  
En	
  als	
  het	
  (te)	
  goed	
  gaat:	
  
Meet	
  the	
  kidults!	
  
Ook bekend als de ouders van de
     BlackBerry-Orphans*
*ook	
  
verkrijgbaar	
  
    voor	
  
  iPhone!	
  

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lezing diest, 26 september 2011
Lezing diest, 26 september 2011 Lezing diest, 26 september 2011
Lezing diest, 26 september 2011 Pedro De Bruyckere
 
Mediawijsheid Nobraweb
Mediawijsheid NobrawebMediawijsheid Nobraweb
Mediawijsheid Nobrawebguestcf6ccc
 
Mediawijsheid in de bredewijkschool
Mediawijsheid in de bredewijkschoolMediawijsheid in de bredewijkschool
Mediawijsheid in de bredewijkschoolJohanthonia
 
Amsterdam Mei 2009 Frank Evers
Amsterdam Mei 2009 Frank EversAmsterdam Mei 2009 Frank Evers
Amsterdam Mei 2009 Frank Eversresiveldhoven
 
Jongeren, ouders en sociale media (#ASJ6)
Jongeren, ouders en sociale media (#ASJ6)Jongeren, ouders en sociale media (#ASJ6)
Jongeren, ouders en sociale media (#ASJ6)Pedro De Bruyckere
 
Digital Native: feit of fictie?
Digital Native: feit of fictie?Digital Native: feit of fictie?
Digital Native: feit of fictie?Erno Mijland
 
Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011 Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011 Pedro De Bruyckere
 
Ouderavond opvoeden en sociale media
Ouderavond opvoeden en sociale mediaOuderavond opvoeden en sociale media
Ouderavond opvoeden en sociale mediaErno Mijland
 
Praktijkdag Samen Deskundiger Midden-Nederland
Praktijkdag Samen Deskundiger Midden-NederlandPraktijkdag Samen Deskundiger Midden-Nederland
Praktijkdag Samen Deskundiger Midden-NederlandKennisnet
 
Workshop akkoord po venlo
Workshop akkoord po venloWorkshop akkoord po venlo
Workshop akkoord po venloTopschool
 

La actualidad más candente (20)

Lezing diest, 26 september 2011
Lezing diest, 26 september 2011 Lezing diest, 26 september 2011
Lezing diest, 26 september 2011
 
NCOSM Sociale media in het PO
NCOSM Sociale media in het PONCOSM Sociale media in het PO
NCOSM Sociale media in het PO
 
Mediawijsheid Nobraweb
Mediawijsheid NobrawebMediawijsheid Nobraweb
Mediawijsheid Nobraweb
 
Lezing Breda 21 januari 2011
Lezing Breda 21 januari 2011Lezing Breda 21 januari 2011
Lezing Breda 21 januari 2011
 
De Jeugd Is Tegenwoordig VVJ
De Jeugd Is Tegenwoordig VVJDe Jeugd Is Tegenwoordig VVJ
De Jeugd Is Tegenwoordig VVJ
 
Mediawijsheid in de bredewijkschool
Mediawijsheid in de bredewijkschoolMediawijsheid in de bredewijkschool
Mediawijsheid in de bredewijkschool
 
Amsterdam Mei 2009 Frank Evers
Amsterdam Mei 2009 Frank EversAmsterdam Mei 2009 Frank Evers
Amsterdam Mei 2009 Frank Evers
 
Help Mijn kind leeft online - voor ouders en opvoeders
Help Mijn kind leeft online - voor ouders en opvoedersHelp Mijn kind leeft online - voor ouders en opvoeders
Help Mijn kind leeft online - voor ouders en opvoeders
 
Jongeren, ouders en sociale media (#ASJ6)
Jongeren, ouders en sociale media (#ASJ6)Jongeren, ouders en sociale media (#ASJ6)
Jongeren, ouders en sociale media (#ASJ6)
 
Mijn kind leeft online - Tieners en hun smartphones
Mijn kind leeft online - Tieners en hun smartphones Mijn kind leeft online - Tieners en hun smartphones
Mijn kind leeft online - Tieners en hun smartphones
 
Mijn kind leeft online - wat moeten we als ouders weten over Snapchat, Instag...
Mijn kind leeft online - wat moeten we als ouders weten over Snapchat, Instag...Mijn kind leeft online - wat moeten we als ouders weten over Snapchat, Instag...
Mijn kind leeft online - wat moeten we als ouders weten over Snapchat, Instag...
 
Studio 100
Studio 100Studio 100
Studio 100
 
Digital Native: feit of fictie?
Digital Native: feit of fictie?Digital Native: feit of fictie?
Digital Native: feit of fictie?
 
Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011 Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011
 
160512 Het Puberbrein
160512 Het Puberbrein160512 Het Puberbrein
160512 Het Puberbrein
 
Pesten 2.0 medilex
Pesten 2.0   medilexPesten 2.0   medilex
Pesten 2.0 medilex
 
Ouderavond opvoeden en sociale media
Ouderavond opvoeden en sociale mediaOuderavond opvoeden en sociale media
Ouderavond opvoeden en sociale media
 
Praktijkdag Samen Deskundiger Midden-Nederland
Praktijkdag Samen Deskundiger Midden-NederlandPraktijkdag Samen Deskundiger Midden-Nederland
Praktijkdag Samen Deskundiger Midden-Nederland
 
Oudercafesocmed270313vs3
Oudercafesocmed270313vs3Oudercafesocmed270313vs3
Oudercafesocmed270313vs3
 
Workshop akkoord po venlo
Workshop akkoord po venloWorkshop akkoord po venlo
Workshop akkoord po venlo
 

Destacado

Educatie in tijden van schaarste (Maarten Simons en Pedro De Bruyckere
Educatie in tijden van schaarste (Maarten Simons en Pedro De BruyckereEducatie in tijden van schaarste (Maarten Simons en Pedro De Bruyckere
Educatie in tijden van schaarste (Maarten Simons en Pedro De BruyckerePedro De Bruyckere
 
Urban myths about learning and education for #beyondclicknext
Urban myths about learning and education for #beyondclicknextUrban myths about learning and education for #beyondclicknext
Urban myths about learning and education for #beyondclicknextPedro De Bruyckere
 
Urban Myths about Learning and Education, #rEDScand version
Urban Myths about Learning and Education, #rEDScand versionUrban Myths about Learning and Education, #rEDScand version
Urban Myths about Learning and Education, #rEDScand versionPedro De Bruyckere
 
7 ingredients for learning new stuff (ResearchED Haninge) #rEDHan
7 ingredients for learning new stuff (ResearchED Haninge) #rEDHan7 ingredients for learning new stuff (ResearchED Haninge) #rEDHan
7 ingredients for learning new stuff (ResearchED Haninge) #rEDHanPedro De Bruyckere
 
Media, learning and Urban Myths #MandL16
Media, learning and Urban Myths #MandL16Media, learning and Urban Myths #MandL16
Media, learning and Urban Myths #MandL16Pedro De Bruyckere
 

Destacado (9)

Boomxy
BoomxyBoomxy
Boomxy
 
Educatie in tijden van schaarste (Maarten Simons en Pedro De Bruyckere
Educatie in tijden van schaarste (Maarten Simons en Pedro De BruyckereEducatie in tijden van schaarste (Maarten Simons en Pedro De Bruyckere
Educatie in tijden van schaarste (Maarten Simons en Pedro De Bruyckere
 
Urban myths about learning and education for #beyondclicknext
Urban myths about learning and education for #beyondclicknextUrban myths about learning and education for #beyondclicknext
Urban myths about learning and education for #beyondclicknext
 
Urban Myths about Learning and Education, #rEDScand version
Urban Myths about Learning and Education, #rEDScand versionUrban Myths about Learning and Education, #rEDScand version
Urban Myths about Learning and Education, #rEDScand version
 
Jongeren en gamen
Jongeren en gamenJongeren en gamen
Jongeren en gamen
 
Mijn idee voor onderwijs
Mijn idee voor onderwijsMijn idee voor onderwijs
Mijn idee voor onderwijs
 
7 ingredients for learning new stuff (ResearchED Haninge) #rEDHan
7 ingredients for learning new stuff (ResearchED Haninge) #rEDHan7 ingredients for learning new stuff (ResearchED Haninge) #rEDHan
7 ingredients for learning new stuff (ResearchED Haninge) #rEDHan
 
Media, learning and Urban Myths #MandL16
Media, learning and Urban Myths #MandL16Media, learning and Urban Myths #MandL16
Media, learning and Urban Myths #MandL16
 
Wat werkt in STEM-onderwijs?
Wat werkt in STEM-onderwijs?Wat werkt in STEM-onderwijs?
Wat werkt in STEM-onderwijs?
 

Similar a De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.

Lezing gezinsbond versie hasselt februari 2013
Lezing gezinsbond versie hasselt februari 2013Lezing gezinsbond versie hasselt februari 2013
Lezing gezinsbond versie hasselt februari 2013Pedro De Bruyckere
 
Ouderavond.theresialyceum2011
Ouderavond.theresialyceum2011Ouderavond.theresialyceum2011
Ouderavond.theresialyceum2011ivo wouters
 
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart EdePresentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart EdeJan Joling
 
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012Pedro De Bruyckere
 
Social media for kids 2013
Social media for kids 2013Social media for kids 2013
Social media for kids 2013Leon Walvisch
 
Lezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gentLezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni genttimvan
 
Sociale media en jongeren
Sociale media en jongerenSociale media en jongeren
Sociale media en jongerenSimonMeers
 
Social Media For Kids
Social Media For KidsSocial Media For Kids
Social Media For KidsLeon Walvisch
 
Lezing Marketing en communicatie in het onderwijs
Lezing Marketing en communicatie in het onderwijsLezing Marketing en communicatie in het onderwijs
Lezing Marketing en communicatie in het onderwijsPedro De Bruyckere
 
Kinderen als doelgroep voor educatieve televisie
Kinderen als doelgroep voor educatieve televisieKinderen als doelgroep voor educatieve televisie
Kinderen als doelgroep voor educatieve televisieBarbara Devilee
 
Lezing roc, zeist, 22 augustus 2011
Lezing roc, zeist, 22 augustus 2011Lezing roc, zeist, 22 augustus 2011
Lezing roc, zeist, 22 augustus 2011Pedro De Bruyckere
 
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012 Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012 Pedro De Bruyckere
 
Propositie: Angst van kinderen voor het donker
Propositie: Angst van kinderen voor het donkerPropositie: Angst van kinderen voor het donker
Propositie: Angst van kinderen voor het donkerAnneleen Vaes
 
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
Tablets  in het onderwijs, versie oktober 2012Tablets  in het onderwijs, versie oktober 2012
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012Pedro De Bruyckere
 

Similar a De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening. (20)

Lezing gezinsbond versie hasselt februari 2013
Lezing gezinsbond versie hasselt februari 2013Lezing gezinsbond versie hasselt februari 2013
Lezing gezinsbond versie hasselt februari 2013
 
Ouderavond.theresialyceum2011
Ouderavond.theresialyceum2011Ouderavond.theresialyceum2011
Ouderavond.theresialyceum2011
 
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart EdePresentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
 
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
 
Social media for kids 2013
Social media for kids 2013Social media for kids 2013
Social media for kids 2013
 
Lezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gentLezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gent
 
Help! Mijn kind leeft online. Sociale media voor ouders en leerkrachten.
Help! Mijn kind leeft online. Sociale media voor ouders en leerkrachten.Help! Mijn kind leeft online. Sociale media voor ouders en leerkrachten.
Help! Mijn kind leeft online. Sociale media voor ouders en leerkrachten.
 
Sociale media en jongeren
Sociale media en jongerenSociale media en jongeren
Sociale media en jongeren
 
Flaneren in tielt
Flaneren in tieltFlaneren in tielt
Flaneren in tielt
 
Social Media For Kids
Social Media For KidsSocial Media For Kids
Social Media For Kids
 
kompaan
kompaankompaan
kompaan
 
Lezing Marketing en communicatie in het onderwijs
Lezing Marketing en communicatie in het onderwijsLezing Marketing en communicatie in het onderwijs
Lezing Marketing en communicatie in het onderwijs
 
Kinderen als doelgroep voor educatieve televisie
Kinderen als doelgroep voor educatieve televisieKinderen als doelgroep voor educatieve televisie
Kinderen als doelgroep voor educatieve televisie
 
Lezing roc, zeist, 22 augustus 2011
Lezing roc, zeist, 22 augustus 2011Lezing roc, zeist, 22 augustus 2011
Lezing roc, zeist, 22 augustus 2011
 
Communiceren met pubers
Communiceren met pubersCommuniceren met pubers
Communiceren met pubers
 
Kinderen op t web - Ouderavond BS Neerhof - saskia dellevoet
Kinderen op t web - Ouderavond  BS Neerhof - saskia dellevoetKinderen op t web - Ouderavond  BS Neerhof - saskia dellevoet
Kinderen op t web - Ouderavond BS Neerhof - saskia dellevoet
 
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012 Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
 
Propositie: Angst van kinderen voor het donker
Propositie: Angst van kinderen voor het donkerPropositie: Angst van kinderen voor het donker
Propositie: Angst van kinderen voor het donker
 
dalton
daltondalton
dalton
 
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
Tablets  in het onderwijs, versie oktober 2012Tablets  in het onderwijs, versie oktober 2012
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
 

Más de Pedro De Bruyckere

Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenWaarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenPedro De Bruyckere
 
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsOp weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsPedro De Bruyckere
 
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Pedro De Bruyckere
 
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Pedro De Bruyckere
 
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologieZin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologiePedro De Bruyckere
 
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Pedro De Bruyckere
 
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Pedro De Bruyckere
 
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?Pedro De Bruyckere
 
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Pedro De Bruyckere
 
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Pedro De Bruyckere
 
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlineDuurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlinePedro De Bruyckere
 
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomeEducation during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomePedro De Bruyckere
 
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Pedro De Bruyckere
 
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Pedro De Bruyckere
 
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegBegrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegPedro De Bruyckere
 
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenLezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenPedro De Bruyckere
 
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19Pedro De Bruyckere
 
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOThe Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOPedro De Bruyckere
 

Más de Pedro De Bruyckere (20)

Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenWaarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
 
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsOp weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
 
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
 
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meerOver lezen en veel meer
Over lezen en veel meer
 
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
 
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologieZin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologie
 
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
 
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
 
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?
 
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
 
Over leraren...
Over leraren...Over leraren...
Over leraren...
 
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
 
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlineDuurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
 
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomeEducation during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHome
 
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
 
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
 
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegBegrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
 
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenLezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
 
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
 
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOThe Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
 

De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.