SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Banco de Dados
Banco de Dados

●   São coleções de informações que se relacionam de forma
    que crie um sentido.
●   São de vital importância para empresas, e há duas décadas
    se tornaram a principal peça dos sistemas de informação.
●   Por que usar?
Modelos de bancos

●   Relacionais
    Oracle, SQL Server, Postgres, Mysql, Sqlite, etc
●   Não relacionais
    Couchdb, Mongodb, Cassandra, Neo4j, Redis, etc
Como funciona?

●   Um serviço remoto que tem duas finalidades primordiais:
    Persistir e Recuperar dados
●   Trabalha com o conceito de tabelas
●   Manipula, ordena, agrega os dados para que possam gerar
    informações relevantes sobre um negocio
●   Ferramenta raiz para ajudar na tomada de decisão
E quanto ao JAVA?

●   Mas eu já sei JAVA, preciso aprender sobre banco de
    dados?
●   JAVA: plataforma e linguagem
●   Linguagem de programação é uma ferramenta que gera
    ferramentas
●   Existem bancos de dados feitos em JAVA
●   BDs são ferramentas muito uteis na concepção de um
    sistema, pois já trazem uma serie de funções auxiliares
    consigo
Prós e Contras

●   Pró: Serie de funções/ferramentas para manipulação de
    dados
●   Pró: Abstrai boa parte da complexidade sobre I/O e
    concorrencia de informações
●   Pró: Inclui tecnicas que aumentam a performance nas
    buscas em uma grande massa de dados
●   Pró: Inclui um modelo de restrições, que verificam a
    conssitencia de alguns dados na hora de sua persistencia
●   Contra: Razoável camada de complexidade com o uso de
    uma nova linguagem, o SQL
Exemplo Pratico Simples

●   Banco adotado: MySQL
●   Criar tabelas Funcionario (nome, nascimento, salario,
    dependentes) e Empresa (nome, cnpj)
●   Inserir dados nas tabelas Funcionario e Empresa
●   Inserir restricao de cnpj único
●   Exibir todos os itens das tabelas
●   Selecionar determinados itens da tabela
●   Montar um consulta com join
Modelo Relacional

●   Em um modelo relacional é interessante observarmos que
    uma tabela define uma entidade
●   Em um sistema no mundo real temos várias tabelas, onde
    cada uma representa uma entidade
●   Assim como no mundo real, as entidades nos sistemas se
    relacionam (Empresa – Funcionario, Produto – Pedido de
    compra, Cliente – Endereço, etc)
●   Para relacionarmos o tabelas em um banco de dados,
    usamos o conceito de chaves
Modelo Relacional
Duvidas?

Más contenido relacionado

Destacado

Aulas de Java Avançado 2- Faculdade iDez 2010
Aulas de Java Avançado 2- Faculdade iDez 2010Aulas de Java Avançado 2- Faculdade iDez 2010
Aulas de Java Avançado 2- Faculdade iDez 2010Maurício Linhares
 
Sistemas Distribuídos - Aula 11 - Sistemas Operacionais Distribuídos
Sistemas Distribuídos - Aula 11 - Sistemas Operacionais DistribuídosSistemas Distribuídos - Aula 11 - Sistemas Operacionais Distribuídos
Sistemas Distribuídos - Aula 11 - Sistemas Operacionais DistribuídosArthur Emanuel
 

Destacado (7)

9 collections-ii
9 collections-ii9 collections-ii
9 collections-ii
 
12 threads
12 threads12 threads
12 threads
 
8 collections-i
8 collections-i8 collections-i
8 collections-i
 
THREADS JAVA
THREADS JAVATHREADS JAVA
THREADS JAVA
 
Aulas de Java Avançado 2- Faculdade iDez 2010
Aulas de Java Avançado 2- Faculdade iDez 2010Aulas de Java Avançado 2- Faculdade iDez 2010
Aulas de Java Avançado 2- Faculdade iDez 2010
 
Apresentacao Aula04 So
Apresentacao Aula04 SoApresentacao Aula04 So
Apresentacao Aula04 So
 
Sistemas Distribuídos - Aula 11 - Sistemas Operacionais Distribuídos
Sistemas Distribuídos - Aula 11 - Sistemas Operacionais DistribuídosSistemas Distribuídos - Aula 11 - Sistemas Operacionais Distribuídos
Sistemas Distribuídos - Aula 11 - Sistemas Operacionais Distribuídos
 

Similar a 13 banco-de-dados

Tesi Dados Final
Tesi Dados FinalTesi Dados Final
Tesi Dados Finaljcaroso
 
Bancos de dados no sql – uma nova abordagem
Bancos de dados no sql – uma nova abordagemBancos de dados no sql – uma nova abordagem
Bancos de dados no sql – uma nova abordagemJoão Gabriel Lima
 
TDC2016POA | Trilha BigData - Orquestrando Hadoop, Cassandra e MongoDB com o ...
TDC2016POA | Trilha BigData - Orquestrando Hadoop, Cassandra e MongoDB com o ...TDC2016POA | Trilha BigData - Orquestrando Hadoop, Cassandra e MongoDB com o ...
TDC2016POA | Trilha BigData - Orquestrando Hadoop, Cassandra e MongoDB com o ...tdc-globalcode
 
Apresentação Modelo de Gestão de dados para sistemas Colaborativos
Apresentação Modelo de Gestão de dados para sistemas ColaborativosApresentação Modelo de Gestão de dados para sistemas Colaborativos
Apresentação Modelo de Gestão de dados para sistemas ColaborativosMozart Dornelles Claret
 
2019-2 - BD I - Aula 01 C - Introdução a Banco de Dados
2019-2 - BD I - Aula 01 C - Introdução a Banco de Dados2019-2 - BD I - Aula 01 C - Introdução a Banco de Dados
2019-2 - BD I - Aula 01 C - Introdução a Banco de DadosRodrigo Kiyoshi Saito
 
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dados
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de DadosCobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dados
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dadoscris.finholdt
 
01 banco de dados-basico
01 banco de dados-basico01 banco de dados-basico
01 banco de dados-basicoAmadeo Santos
 
aula01_Fundamentos de Banco de Dados.pptx.pdf
aula01_Fundamentos de Banco de Dados.pptx.pdfaula01_Fundamentos de Banco de Dados.pptx.pdf
aula01_Fundamentos de Banco de Dados.pptx.pdfssuser7a84f91
 
PostgreSQL em projetos de Business Analytics e Big Data Analytics com Pentaho
PostgreSQL em projetos de Business Analytics e Big Data Analytics com PentahoPostgreSQL em projetos de Business Analytics e Big Data Analytics com Pentaho
PostgreSQL em projetos de Business Analytics e Big Data Analytics com PentahoAmbiente Livre
 
Interoperabilidade entre bancos de dados
Interoperabilidade entre bancos de dadosInteroperabilidade entre bancos de dados
Interoperabilidade entre bancos de dadospichiliani
 
Interoperabilidade entre bancos de dados
Interoperabilidade entre bancos de dadosInteroperabilidade entre bancos de dados
Interoperabilidade entre bancos de dadospichiliani
 

Similar a 13 banco-de-dados (20)

Oficina Pentaho
Oficina PentahoOficina Pentaho
Oficina Pentaho
 
Tesi Dados Final
Tesi Dados FinalTesi Dados Final
Tesi Dados Final
 
Banco de dados aula 2
Banco de dados  aula 2Banco de dados  aula 2
Banco de dados aula 2
 
Bancos de dados no sql – uma nova abordagem
Bancos de dados no sql – uma nova abordagemBancos de dados no sql – uma nova abordagem
Bancos de dados no sql – uma nova abordagem
 
TDC2016POA | Trilha BigData - Orquestrando Hadoop, Cassandra e MongoDB com o ...
TDC2016POA | Trilha BigData - Orquestrando Hadoop, Cassandra e MongoDB com o ...TDC2016POA | Trilha BigData - Orquestrando Hadoop, Cassandra e MongoDB com o ...
TDC2016POA | Trilha BigData - Orquestrando Hadoop, Cassandra e MongoDB com o ...
 
Apresentação Modelo de Gestão de dados para sistemas Colaborativos
Apresentação Modelo de Gestão de dados para sistemas ColaborativosApresentação Modelo de Gestão de dados para sistemas Colaborativos
Apresentação Modelo de Gestão de dados para sistemas Colaborativos
 
Banco de dados
Banco de dadosBanco de dados
Banco de dados
 
Aula banco de dados
Aula banco de dadosAula banco de dados
Aula banco de dados
 
Banco de dados
Banco de dadosBanco de dados
Banco de dados
 
2019-2 - BD I - Aula 01 C - Introdução a Banco de Dados
2019-2 - BD I - Aula 01 C - Introdução a Banco de Dados2019-2 - BD I - Aula 01 C - Introdução a Banco de Dados
2019-2 - BD I - Aula 01 C - Introdução a Banco de Dados
 
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dados
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de DadosCobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dados
Cobo, Cristiane Brandão. Especialização Banco de Dados
 
01 banco de dados-basico
01 banco de dados-basico01 banco de dados-basico
01 banco de dados-basico
 
Sql - introdução
Sql -  introduçãoSql -  introdução
Sql - introdução
 
aula01_Fundamentos de Banco de Dados.pptx.pdf
aula01_Fundamentos de Banco de Dados.pptx.pdfaula01_Fundamentos de Banco de Dados.pptx.pdf
aula01_Fundamentos de Banco de Dados.pptx.pdf
 
No sql o_que_e_isso.key
No sql o_que_e_isso.keyNo sql o_que_e_isso.key
No sql o_que_e_isso.key
 
NoSql e NewSql
NoSql e NewSqlNoSql e NewSql
NoSql e NewSql
 
PostgreSQL em projetos de Business Analytics e Big Data Analytics com Pentaho
PostgreSQL em projetos de Business Analytics e Big Data Analytics com PentahoPostgreSQL em projetos de Business Analytics e Big Data Analytics com Pentaho
PostgreSQL em projetos de Business Analytics e Big Data Analytics com Pentaho
 
Interoperabilidade entre bancos de dados
Interoperabilidade entre bancos de dadosInteroperabilidade entre bancos de dados
Interoperabilidade entre bancos de dados
 
Interoperabilidade entre bancos de dados
Interoperabilidade entre bancos de dadosInteroperabilidade entre bancos de dados
Interoperabilidade entre bancos de dados
 
Slide da aula 04
Slide da aula 04Slide da aula 04
Slide da aula 04
 

Más de Thiago Oliveira (7)

7 interfaces
7 interfaces7 interfaces
7 interfaces
 
6 excecoes
6 excecoes6 excecoes
6 excecoes
 
5 oo-avançado
5 oo-avançado5 oo-avançado
5 oo-avançado
 
4 arrays
4 arrays4 arrays
4 arrays
 
3 orientacao-objetos
3 orientacao-objetos3 orientacao-objetos
3 orientacao-objetos
 
2 controle-de-fluxo
2 controle-de-fluxo2 controle-de-fluxo
2 controle-de-fluxo
 
1 introdução
1 introdução1 introdução
1 introdução
 

Último

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 

Último (20)

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 

13 banco-de-dados

  • 2. Banco de Dados ● São coleções de informações que se relacionam de forma que crie um sentido. ● São de vital importância para empresas, e há duas décadas se tornaram a principal peça dos sistemas de informação. ● Por que usar?
  • 3. Modelos de bancos ● Relacionais Oracle, SQL Server, Postgres, Mysql, Sqlite, etc ● Não relacionais Couchdb, Mongodb, Cassandra, Neo4j, Redis, etc
  • 4. Como funciona? ● Um serviço remoto que tem duas finalidades primordiais: Persistir e Recuperar dados ● Trabalha com o conceito de tabelas ● Manipula, ordena, agrega os dados para que possam gerar informações relevantes sobre um negocio ● Ferramenta raiz para ajudar na tomada de decisão
  • 5. E quanto ao JAVA? ● Mas eu já sei JAVA, preciso aprender sobre banco de dados? ● JAVA: plataforma e linguagem ● Linguagem de programação é uma ferramenta que gera ferramentas ● Existem bancos de dados feitos em JAVA ● BDs são ferramentas muito uteis na concepção de um sistema, pois já trazem uma serie de funções auxiliares consigo
  • 6. Prós e Contras ● Pró: Serie de funções/ferramentas para manipulação de dados ● Pró: Abstrai boa parte da complexidade sobre I/O e concorrencia de informações ● Pró: Inclui tecnicas que aumentam a performance nas buscas em uma grande massa de dados ● Pró: Inclui um modelo de restrições, que verificam a conssitencia de alguns dados na hora de sua persistencia ● Contra: Razoável camada de complexidade com o uso de uma nova linguagem, o SQL
  • 7. Exemplo Pratico Simples ● Banco adotado: MySQL ● Criar tabelas Funcionario (nome, nascimento, salario, dependentes) e Empresa (nome, cnpj) ● Inserir dados nas tabelas Funcionario e Empresa ● Inserir restricao de cnpj único ● Exibir todos os itens das tabelas ● Selecionar determinados itens da tabela ● Montar um consulta com join
  • 8. Modelo Relacional ● Em um modelo relacional é interessante observarmos que uma tabela define uma entidade ● Em um sistema no mundo real temos várias tabelas, onde cada uma representa uma entidade ● Assim como no mundo real, as entidades nos sistemas se relacionam (Empresa – Funcionario, Produto – Pedido de compra, Cliente – Endereço, etc) ● Para relacionarmos o tabelas em um banco de dados, usamos o conceito de chaves