SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Gruppeoppgave 4 Lese og skrivevansker Lærevansker Språk- og talevansker Synsvansker Hørselsvansker Bevegelsevansker Skjulte funksjonshemninger Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT),  Sakkyndig vurdering Vedtak Bevilgninger Individuell oppfølgingsplan (IOP) Tilrettelegging Tilpasset opplæring Pedagogisk kartlegging Regelverk Prosedyrer ,  Spesial pedagogikk (spes. ped.) PPU HIAK 2007 Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn
Løsning av oppgave ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn
Erik 16 år ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn Rælingen kommune
Case ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn Erik 16 år ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
To lærere i mange timer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn ,[object Object],[object Object],[object Object]
AD   oppmerksomhets- og konsentrasjonssvikt   HD   hyperaktivitet, uro og impulshandlinger   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn
ADHD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn
ADHD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn
ADHD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn
ADHD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn
Opplæringsloven kapittel 5 ,[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lovdata.no
Lov om sosiale tjenester m.v. (sosialtjenesteloven). ,[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lovdata.no
Stortingsmelding 16  ”… og ingen sto igjen” ,[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Regjeringen.no
Mål med undervisningen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn Arbeidstilsynet
Undervisningen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn
Undervisningen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn
Vurdering av egen undervisningen Evaluering/refleksjoner ,[object Object],[object Object],Arnt,  Asbjørn,  Liv,  Thorbjørn YouTube

Más contenido relacionado

Similar a Tilrettelegging for adhd elev

Powerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvettPowerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvetttonjeer
 
Mooc problemlosning norsk
Mooc problemlosning norskMooc problemlosning norsk
Mooc problemlosning norskHaraldBjar
 
Markedsføring og ledelse 1 opplegg vgs 2021 2022
Markedsføring og ledelse 1 opplegg vgs 2021 2022 Markedsføring og ledelse 1 opplegg vgs 2021 2022
Markedsføring og ledelse 1 opplegg vgs 2021 2022 mkristsk
 
Didaktisk oppgave
Didaktisk oppgaveDidaktisk oppgave
Didaktisk oppgavembergsvag
 
Aktivitet eller mål
Aktivitet eller målAktivitet eller mål
Aktivitet eller målEva Bratvold
 
Endelig utgave
Endelig utgaveEndelig utgave
Endelig utgavemahagen
 
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007janmor
 
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1HaraldBjar
 
Klasse, kulturell kapital, akademisk suksess og utdanningspolitikk
Klasse, kulturell kapital, akademisk suksess og utdanningspolitikkKlasse, kulturell kapital, akademisk suksess og utdanningspolitikk
Klasse, kulturell kapital, akademisk suksess og utdanningspolitikkRonny Kjelsberg
 
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxEngage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxHaraldBjar
 
Styringsdokumenter
Styringsdokumenter Styringsdokumenter
Styringsdokumenter imshanse
 
Verdien av det eksterne blikket
Verdien av det eksterne blikketVerdien av det eksterne blikket
Verdien av det eksterne blikketLasse Arntsen
 
Pedagogikkeksamen
PedagogikkeksamenPedagogikkeksamen
Pedagogikkeksamenelinjensen
 
K2 Klasseledelse Blanke Ark
K2    Klasseledelse    Blanke ArkK2    Klasseledelse    Blanke Ark
K2 Klasseledelse Blanke ArkSkoleForum
 
Didaktikkogveiledning
DidaktikkogveiledningDidaktikkogveiledning
Didaktikkogveiledningjostrand
 
Didaktikkogveiledning
DidaktikkogveiledningDidaktikkogveiledning
Didaktikkogveiledningjostrand
 
Fra Hattie til handling. læring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Fra Hattie til handling. læring og ledelse i effektstudienes tid nettpubliseringFra Hattie til handling. læring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Fra Hattie til handling. læring og ledelse i effektstudienes tid nettpubliseringHenning Fjørtoft
 
Herad skule
Herad skuleHerad skule
Herad skulearves
 

Similar a Tilrettelegging for adhd elev (20)

Powerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvettPowerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvett
 
Mooc problemlosning norsk
Mooc problemlosning norskMooc problemlosning norsk
Mooc problemlosning norsk
 
Markedsføring og ledelse 1 opplegg vgs 2021 2022
Markedsføring og ledelse 1 opplegg vgs 2021 2022 Markedsføring og ledelse 1 opplegg vgs 2021 2022
Markedsføring og ledelse 1 opplegg vgs 2021 2022
 
Didaktisk oppgave
Didaktisk oppgaveDidaktisk oppgave
Didaktisk oppgave
 
Aktivitet eller mål
Aktivitet eller målAktivitet eller mål
Aktivitet eller mål
 
Endelig utgave
Endelig utgaveEndelig utgave
Endelig utgave
 
Hva skjer når elever leser
Hva skjer når elever leserHva skjer når elever leser
Hva skjer når elever leser
 
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
Trykk på læring - utdanningskonferansen 2007
 
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
Engage dilemmaer og_gruppediskusjoner_1
 
Klasse, kulturell kapital, akademisk suksess og utdanningspolitikk
Klasse, kulturell kapital, akademisk suksess og utdanningspolitikkKlasse, kulturell kapital, akademisk suksess og utdanningspolitikk
Klasse, kulturell kapital, akademisk suksess og utdanningspolitikk
 
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptxEngage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
Engage dilemmaer osvhsn_konferansen.pptx
 
Styringsdokumenter
Styringsdokumenter Styringsdokumenter
Styringsdokumenter
 
Eksamen I Pedagogikk
Eksamen I PedagogikkEksamen I Pedagogikk
Eksamen I Pedagogikk
 
Verdien av det eksterne blikket
Verdien av det eksterne blikketVerdien av det eksterne blikket
Verdien av det eksterne blikket
 
Pedagogikkeksamen
PedagogikkeksamenPedagogikkeksamen
Pedagogikkeksamen
 
K2 Klasseledelse Blanke Ark
K2    Klasseledelse    Blanke ArkK2    Klasseledelse    Blanke Ark
K2 Klasseledelse Blanke Ark
 
Didaktikkogveiledning
DidaktikkogveiledningDidaktikkogveiledning
Didaktikkogveiledning
 
Didaktikkogveiledning
DidaktikkogveiledningDidaktikkogveiledning
Didaktikkogveiledning
 
Fra Hattie til handling. læring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Fra Hattie til handling. læring og ledelse i effektstudienes tid nettpubliseringFra Hattie til handling. læring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Fra Hattie til handling. læring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
 
Herad skule
Herad skuleHerad skule
Herad skule
 

Tilrettelegging for adhd elev

  • 1. Gruppeoppgave 4 Lese og skrivevansker Lærevansker Språk- og talevansker Synsvansker Hørselsvansker Bevegelsevansker Skjulte funksjonshemninger Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT), Sakkyndig vurdering Vedtak Bevilgninger Individuell oppfølgingsplan (IOP) Tilrettelegging Tilpasset opplæring Pedagogisk kartlegging Regelverk Prosedyrer , Spesial pedagogikk (spes. ped.) PPU HIAK 2007 Arnt, Asbjørn, Liv, Thorbjørn
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.