TERCER EJE:
GESTION UNIVERSITARIA
TECNICATURA EN GESTION UNIVERSITARIA
SEGUNDO AÑO
2015
DOCENTES RESPONSABLES:
LUIS ANGEL ...
Estructura de un Ensayo Académico
1.- Introducción:
a) Selección personal y clara identificación de un tema,
problema, aco...
Estructura de un Ensayo Académico
d) Se debe establecer el marco conceptual que se utilizarán
como instrumento analítico e...
Estructura de un Ensayo Académico
f) Definir los procedimientos metodológicos o modelo crítico
que se utilizarán en el des...
Estructura de un Ensayo Académico
2.- Desarrollo:
1) Luego de haber desarrollado un exhaustivo rastreo
sobre la problemáti...
Estructura de un Ensayo Académico
3) Para la argumentación se tiene que tener en cuenta:
a. Presentar los lineamientos arg...
Estructura de un Ensayo Académico
3.- Conclusiones
a) Debe dejar expresado de manera concluyente los argumentos
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Componentes a tener en cuenta en la
elaboración de un Ensayo
INTRODUCCIÓN.
● Todo ensayo implica necesariamente una valora...
Componentes a tener en cuenta en la
elaboración de un Ensayo
● Se debe dar cuenta también del estado de situación de las
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elaboración de un Ensayo
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Esquema de un ensayo

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Esquema de un ensayo

  1. 1. TERCER EJE: GESTION UNIVERSITARIA TECNICATURA EN GESTION UNIVERSITARIA SEGUNDO AÑO 2015 DOCENTES RESPONSABLES: LUIS ANGEL NELLI MIGUEL ANGEL FRANCO
  2. 2. Estructura de un Ensayo Académico 1.- Introducción: a) Selección personal y clara identificación de un tema, problema, acontecimiento o personaje. b) Delimitación precisa del aspecto o parte del tema o problema a trabajar. c) Se plantea una o varias preguntas al tema o problema que sean relevantes a la definición del mismo. d) Establecer algún indicador de las respuestas que sea consistente y fundado.
  3. 3. Estructura de un Ensayo Académico d) Se debe establecer el marco conceptual que se utilizarán como instrumento analítico en el ensayo. e) En la introducción se debe incluir una contextualización del tema, problema, acontecimiento o personaje a abordar en la producción académica. Esto implica realizar una breve reseña informativa o explicativa consistente con los supuestos o hipótesis de las cuales se parte.
  4. 4. Estructura de un Ensayo Académico f) Definir los procedimientos metodológicos o modelo crítico que se utilizarán en el desarrollo del ensayo. g) Establecer claramente los criterios de viabilidad en el desarrollo de este tipo particular de producción académica. h) Los obstáculos o dificultades deben ser pensadas en función de los supuestos o formulaciones hipotéticas planteadas. i) Se establecen los lineamientos básicos que se utilizarán en los argumentos a desarrollarse en el desarrollo de esta producción académica.
  5. 5. Estructura de un Ensayo Académico 2.- Desarrollo: 1) Luego de haber desarrollado un exhaustivo rastreo sobre la problemática, tema, acontecimiento o problema abordar, se comienza a desarrollar las argumentaciones de los supuestos o formulaciones hipotéticas planteadas en la fundamentación y delimitación de seleccionada. 2) Asimismo se comienzan a utilizar los instrumentos conceptuales o perspectivas seleccionadas para abordar el tema, problema, etc.
  6. 6. Estructura de un Ensayo Académico 3) Para la argumentación se tiene que tener en cuenta: a. Presentar los lineamientos argumentativos . b. Explicar las argumentaciones que dan cuenta del tema/problema abordado. c. Utilizar en la argumentación ejemplificaciones que den cuenta de la especificidad de la temática abordada. 4) El desarrollo debe guardar el principio de coherencia con los supuestos, marco conceptual y objetivos planteados para el ensayo.
  7. 7. Estructura de un Ensayo Académico 3.- Conclusiones a) Debe dejar expresado de manera concluyente los argumentos recurridos para ratificar o rectificar los supuestos o formulaciones hipotéticas establecidas para el ensayo. b) Las conclusiones deben guardar coherencia con lo planteado en la introducción y en el desarrollo. No pueden aparecer elementos nuevos o herramientas analíticas que no fueran desarrolladas y explicitadas convenientemente en el transcurso del trabajo. c) Se debe incluir un apartado con la bibliografía consultada o analizada para el desarrollo del trabajo.
  8. 8. Componentes a tener en cuenta en la elaboración de un Ensayo INTRODUCCIÓN. ● Todo ensayo implica necesariamente una valoración excepcional de un tema o problema. ● Esta valoración se hace en base al establecimientos de razones fundadas surgidas de las evidencias obtenidas en el conocimiento de tema o problema (lectura de bibliografía, reflexiones teóricas personales, información substantiva de cualquier naturaleza. ● En la fundamentación de la selección del tema se debe dar cuenta de los principios teóricos que se utilizarán como herramientas para el análisis de la problemática objeto del ensayo.
  9. 9. Componentes a tener en cuenta en la elaboración de un Ensayo ● Se debe dar cuenta también del estado de situación de las otras perspectivas sobre el tema o problema (si lo hubiera), que permita establecer las similitudes o diferencias con las propias. Esto permitirá evaluar la consistencia de las argumentaciones personales. DESARROLLO: ● En el desarrollo de las argumentaciones respecto al tema o problema seleccionado se deberá dar cuenta de los aspectos que componen el mismo, a fin de determinar su complejidad o determinar cual de ellos se tendrá en cuenta en la elaboración del trabajo.
  10. 10. Componentes a tener en cuenta en la elaboración de un Ensayo ● Este tipo de producción académica en referencia a las argumentaciones debe determinar cuales son los principios causales , estructurantes o factores que influyen en el desarrollo del tema seleccionado. Establecer un orden de prelación de dichos factores o causales ● En el ensayo independientemente de los juicios y análisis personales realizados se debe dar cuenta de las principales características del tema, problema, o acontecimiento, que faciliten una clara percepción del mismo.
  11. 11. Componentes a tener en cuenta en la elaboración de un Ensayo ● En la realización del trabajo se debe dar cuenta de las argumentaciones que expresan la posición asumida en los supuestos establecidos para el tema o problema, como también para refutar otras posiciones analizadas. CONCLUSIÓN: ● El objetivo principal de el ensayo es demostrar una visión, criterio o perspectiva personal fundamentada sobre un tema, problema, acontecimiento, etc. ● En la demostración se sustenta en las evidencias planteadas, en los fundamentos lógicos de las reflexiones, y en os ejes estructurantes que definen al tema, a partir de las opiniones fundadas y coherentemente planteadas.

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