UM - FADAU
Universidad de Morón.
Facultad de arquitectura,
arte, diseño y
urbanismo.
Presentación de los trabajos realizados durante
el curso de inserción 2015.
Alumno: Sebastián Ignacio Baldini.
Matrícula: ...
Dibujo invertido a mano alzada.
Percepción de los espacios negativos.
Percepción de los contornos externos
e internos.
Percepción de las relaciones del aula.
Glosario 1.
Glosario 2.
Glosario 3.
Luces y sombras.
Percepción de volumen.
Práctica de color.
Escalas.
Escalas.
Puerta real / escala. 1:10
Ventana real.
Escala 1:10. Ventana.
Sistema Monge: volumen simple.
Sistema Monge. Caja de remedio.
Sistema Monge. 2 cajas de remedios
Sistema Monge. Silla de la casa Robbie.
Sistema Lógico-matemático.
Trabajo práctico n°1: Unidades de medida.
(longitud, superficie y volumen)
Trabajo práctico n°2...
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  1. 1. UM - FADAU Universidad de Morón. Facultad de arquitectura, arte, diseño y urbanismo.
  2. 2. Presentación de los trabajos realizados durante el curso de inserción 2015. Alumno: Sebastián Ignacio Baldini. Matrícula: 46011381. Carrera: Arquitectura. Turno: Mañana.
  3. 3. Dibujo invertido a mano alzada.
  4. 4. Percepción de los espacios negativos.
  5. 5. Percepción de los contornos externos e internos.
  6. 6. Percepción de las relaciones del aula.
  7. 7. Glosario 1.
  8. 8. Glosario 2.
  9. 9. Glosario 3.
  10. 10. Luces y sombras.
  11. 11. Percepción de volumen.
  12. 12. Práctica de color.
  13. 13. Escalas.
  14. 14. Escalas.
  15. 15. Puerta real / escala. 1:10
  16. 16. Ventana real.
  17. 17. Escala 1:10. Ventana.
  18. 18. Sistema Monge: volumen simple.
  19. 19. Sistema Monge. Caja de remedio.
  20. 20. Sistema Monge. 2 cajas de remedios
  21. 21. Sistema Monge. Silla de la casa Robbie.
  22. 22. Sistema Lógico-matemático. Trabajo práctico n°1: Unidades de medida. (longitud, superficie y volumen) Trabajo práctico n°2: Razones y proporciones. Porcentaje y regla de tres. Trabajo práctico n°3: Aplicación de los temas anteriores vistos.

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