Investigacion empresa

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Investigacion empresa

  1. 1. Vinculación Sector Productivo - Universidad bajo el estímulo de la Investigación en las Instituciones de Educación Superior Dra. Tibisay Hernández
  2. 2. <ul><ul><li>Los gobiernos y el sector privado han comenzado a demandar participación cada vez más activa en esta función de investigación y se ha iniciado la toma de conciencia del impacto del valor estratégico que el conocimiento representa para la economía. </li></ul></ul><ul><li>…… El gran reto que enfrenta </li></ul><ul><li>la universidad en el </li></ul><ul><li>contexto de la sociedad de </li></ul><ul><li>la información es la </li></ul><ul><li>generación de estrategias para </li></ul><ul><li>desarrollar y mantener un vínculo </li></ul><ul><li>y constante presencia en el </li></ul><ul><li>desarrollo de conocimiento a </li></ul><ul><li>través de la investigación. </li></ul><ul><li>Elizondo (2009) </li></ul>
  3. 3. Origen de la Universidad <ul><li>La universidad nace en el siglo XII con la misión de transmitir conocimientos entre docentes y alumnos. Sin embargo, al paso de los años se ha ido convirtiendo en una torre de marfil (depositarias de saberes científicos pero aislados de la sociedad). </li></ul><ul><li>Las Universidades más antiguas </li></ul><ul><li>son la de Bolonia, Oxford y </li></ul><ul><li>Paris. </li></ul>
  4. 4. Origen de la Universidad Generar conocimientos Finalidad de la Universidad Identificar problemas EXPERIENCIAS-PROPUESTAS
  5. 5. Compromiso de la Universidad <ul><li>La preservación y diseminación del conocimiento. </li></ul><ul><li>Incorporación de la investigación como otra misión de la universidad. </li></ul><ul><li>Contribución directa al desarrollo social y económico de un país . </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Escasa capacidad de investigaciones </li></ul><ul><li>El sector productivo no investiga prefiere </li></ul><ul><li>comprar tecnologías. </li></ul><ul><li>Ausencia de marco normativo en las </li></ul><ul><li>Universidades. </li></ul><ul><li>La política económica y social es inestable. </li></ul><ul><li>Fuga de talento humano. </li></ul><ul><li>Disminución en la oportunidad </li></ul><ul><li>de empleos. </li></ul><ul><li>Tasa de incrementos de empleos </li></ul><ul><li>hacia la Informalidad. </li></ul><ul><li>  </li></ul>Inconvenientes Latinoamericanos
  7. 7. www.themegallery.com Académ. Admin. Proyecto para todos La UNIVERSIDAD
  8. 8. Tipos de Universidades Elizondo (2009) <ul><li>Formación de profesionales con competencias específicas de su especialidad. </li></ul><ul><li>Hace investigación con fines básicamente didácticos. </li></ul><ul><li>Formar profesionales para la generación de conocimiento. </li></ul><ul><li>Cuenta con modelos de gestión que le permiten estar abierta a la participación de fondos públicos y privados interesados en el desarrollo de conocimiento. </li></ul><ul><li>Pueden convivir la educación, la investigación y la extensión </li></ul><ul><li>Orientadas a la educación sin cuidar estándares de calidad. </li></ul><ul><li>Responde a intereses propios más que a los de la sociedad o del mercado laboral. </li></ul><ul><li>No tienen en perspectiva la participación en la generación de conocimiento. </li></ul><ul><li>Orientado a proyectos específicos de innovación y desarrollo. </li></ul><ul><li>Gestionados por fondos públicos y en algunos casos son autosustentables o financiados por el apoyo de fondos privados. </li></ul><ul><li>No tienen en perspectiva la participación en la formación de profesionales en áreas específicas de especialidad (pueden ser de apoyo en la formación de postgrado). </li></ul>
  9. 9. La Nueva Universidad   <ul><li>Constituir una comunidad con autonomía institucional y libertad Individual </li></ul><ul><li>Combinar la función docente con la investigadora, principalmente a nivel aplicado y buscando su difusión social </li></ul><ul><li>Contar con el apoyo de Administración pública, pero complementado por la aportación empresarial en investigación </li></ul><ul><li>Responder a la necesidad de transmitir valores propios de la entidad nacional y cultural. Ser la “Universidad de la Cultura”. </li></ul><ul><li>Wilhelm Von Humboldt </li></ul>
  10. 10.   La relación de la universidad con los diferentes sectores productivos involucra un conjunto de prácticas y procesos que posteriormente se constituyen en mecanismos de transferencia de conocimiento.
  11. 11. Mecanismos de Transferencia   Mecanismos de transferencia de conocimiento son los programas de formación de capital humano, las unidades de entrenamiento industrial, la consultoría académica, asistencia técnica, proyectos de investigación entre otros.
  12. 12. Relaciones Universidad-Empresa   Departamento Empresa Grupo de Investigación Universidad Industrialización Entrenamiento Formación Avanzada Investigación Básica Investigación aplicada Desarrollo de productos/servicios Asesoría o Consultoría Hidalgo (2002) Barreras de Cooperación
  13. 13. Agentes Implicados Unidades de Interfaces Unidades de Cooperación Múltiples administraciones Sector PRODUCTIVO - EMPRESA
  14. 14.   La VINCULACIÓN vía universidad-empresa requiere que la Universidad cuente con un sólido grupo de investigadores, con un nivel competitivo internacional y una tradición en investigación. Revitalizar cuadros humanos Programa de Enlace Empresas Universitarias Centros de Investigación administrados por la empresa
  15. 15. Modalidades de Vinculación   <ul><li>Apoyo técnico y prestación de servicios por parte de la Universidad. </li></ul><ul><li>Programas de Capacitación. </li></ul><ul><li>Cooperación en la formación de Capital Humano. </li></ul><ul><li>Apoyo financiero a estudiantes que realizan proyectos de investigación a la industria. </li></ul><ul><li>Organización de seminarios, conferencias, entre otros. </li></ul><ul><li>Consultoría especializada. </li></ul><ul><li>Establecimiento de cátedras libres. </li></ul><ul><li>Estímulos a investigadores, docentes </li></ul><ul><li>y estudiantes. </li></ul><ul><li>Transferencia de Tecnología. </li></ul>
  16. 16. ¿Cómo Lograrlo?   Administrar los Recursos financieros Intención y apoyo de las autoridades de la Universidad y de la empresa Desarrollar una reglamentación de vinculación universidad-empresa Mantener una posición frente a la confidencialidad y propiedad intelectual
  17. 17. ¿Cómo Lograrlo?   <ul><li>Conservar y promover el derecho a publicar en revistas reconocidas a nivel nacional e internacional. </li></ul><ul><li>Conservar las patentes. </li></ul><ul><li>Promover las políticas de derecho de autor para el software. </li></ul><ul><li>Crear comunidades de investigadores. </li></ul><ul><li>Considerar las características propias de cada investigación. </li></ul><ul><li>Evaluar las agendas políticas de los países. </li></ul><ul><li>Contextualizar las investigaciones. </li></ul>
  18. 18. Investigación Definir si la Universidad realmente desea vincularse con la empresa Búsqueda de Vinculación Diagnóstico de Productos, Procesos y Servicios a vender Formar Expertos en Diversas disciplinas Definir áreas de Excelencia de la universidad Contactos y Aliados con la industria Acuerdos o Convenios de colaboración
  19. 19. Reto de la Universidad   <ul><li>Financiamiento de la investigación. </li></ul><ul><li>Propiciar la colaboración entre instituciones para la investigación. </li></ul><ul><li>Revisar los modelos de gestión de la enseñanza y la investigación en las universidades. </li></ul><ul><li>Actualizar los diseños curriculares de carreras de pregrado y programas de postgrado. </li></ul><ul><li>Facilitar el acceso a material bibliográfico actualizado. </li></ul><ul><li>Propiciar la conformación de comunidades de conocimientos. </li></ul><ul><li>Crear espacios académicos de </li></ul><ul><li>Investigación. </li></ul>
  20. 20. Reto de la Universidad   <ul><li>Construir laboratorios para la realización de pruebas científicas. </li></ul><ul><li>Contextualizar la investigación. </li></ul><ul><li>Propiciar el entendimiento y acercamiento entre los empresarios y académicos. </li></ul><ul><li>Vincular las líneas de investigación de los diferentes </li></ul><ul><li>programas de pregrado y postgrado. </li></ul><ul><li>Activar a los egresados en actividades prouniversidad. </li></ul><ul><li>Medir el impacto de las investigaciones mediante la </li></ul><ul><li>construcción de indicadores de calidad de los proyectos de </li></ul><ul><li>investigación. </li></ul>FACTOR DE IMPACTO DE UNA REVISTA FIR= # de Citas de artículos de revistas 2008-2009/número de artículos publicados en el año 2008-2009
  21. 21. Factores de Éxito <ul><li>Liderazgo con espíritu empresarial. </li></ul><ul><li>Misión institucional clara. </li></ul><ul><li>Comprensión de las necesidades de la comunidad. </li></ul><ul><li>Capacidad institucional para cumplir los objetivos del proyecto. </li></ul><ul><li>Relaciones efectivas entre el sector público y privado. </li></ul><ul><li>Cultura propicia para la vinculación. </li></ul><ul><li>Políticas de apoyo y reconocimiento. </li></ul><ul><li>Estructuras organizacionales flexibles. </li></ul>CINDA
  22. 22. [email_address]

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