Proyecto de aprendizaje batidora

2.307 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
2.307
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
54
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Proyecto de aprendizaje batidora

  1. 1. PROYECTO DE APRENDIZAJE I. Datos Generales I.1. Nombre del Proyecto : “Un presente para mamá. I.2. Fundamentación : Que ser madre es una labor muy sacrificada es necesario reconocer y valorar el esfuerza que realiza por los Miembros de su familia. I.3. Tema Transversal : Educación en valores o formación ética. I.4. Temporalización : Una semana I.5. Grado : 3º Grado de PrimariaII. Pre Planificación ¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Para qué lo haremos? Escribiremos textos poéticos para mamá. Utilizando la computadora portátil XO y el kit Para minimizar el esfuerzo sacrificado que Elaboraremos un presente para mamá. de Robótica Educativa. realizan las madres en el hogar. Reconoceremos la función de mamá. 1
  2. 2. III. Selección de Capacidades AREA CAPACIDADES ACTITUDES CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACION Escribe libremente textos Muestra respeto por los Etapas de producción de - Escribe textos poéticos - Lista de cotejo poéticos originales haciendo diferentes estilos de textos . respetando las etapas de Comunicación uso de su creatividad escritura. producción en la actividad escribir de su XO. Ciencia y -Comprende que las -Manifiesta curiosidad al -Maquinas compuestas como -Construye con creatividad -Lista de cotejo Ambiente máquinas compuestas son construir sus prototipos. medio para ahorrar esfuerzo. una batidora utilizando el kid medios para ahorrar de robótica. esfuerzo. Personal Social -Reconoce y respeta las - Respeta las normas de -Funciones de la familia. -Respeta y valora a mamá -Ficha de observación normas del hogar. convivencia en la familia. cumpliendo las normas de convivencia. . Religión -Reconoce a María como -Admira a María por su María modelo de humildad. -Imita las actitudes de María -Lista de cotejo madre de Jesús. entrega y amor. como madre de Jesús. 2
  3. 3. IV. Planificación con los niños: ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitamos? ¿Cómo nos organizamos? -Que en nuestra localidad se ha -Las funciones de los miembros de la -Entrevistando a los miembros de - Computadoras -Trabajando en perdido el respeto por la madre. familia. su familia. portátiles XO. equipo. -Que le agradaría a mamá por su día. -Que se acerca el día de la madre. - Redactando textos poéticos -Kit de robótica - Equipo de 4 alusivos a mamá. -Cuadernos de los -Entrevistando en -Utilizando el kit de robótica WeDo estudiantes. equipo. con el proyecto un presente para -Papelotes. mamá. -Pizarra - Trabajando colaborativamente Etc.V. Desarrollo del Proyecto Proceso de Aprendizaje Estrategias Recursos Instrumentos de Temporalización Evaluación Inicio - Se propicia el trabajo en equipo con los - Computadoras portátiles XO: -Ficha de observación  Despertar el interés de los estudiantes estudiantes sobre el día de la - Kit de robótica -Ficha de meta madre. -Redacta textos poéticos para mamá. cognición  Recuperar saberes previos del - Cuadernos de los estudiantes. día de la madre. -Lista de cotejo  Plantearles preguntas sobre 3
  4. 4. por qué los hijos no respetan a -Busca información sobre los artefactos - Papelotes. -Libreta de notas sus madres. más útiles en el hogar. - Pizarra -Aplica el instructivo de cómo va construir la batidora empleando el kid Etc. Proceso de robótica. Se les plantea preguntas sobre: -Instructivos sobre la construcción -Leen los poemas creados para mamá. del modelo “la batidora” ¿Qué son máquinas simples y para qué sirven? - Construyen la batidora, utilizando la - Lecturas sobre textos poéticos. información que le brinda la docente y el ¿Qué artefactos utilizan mamá trabajo en equipo. para preparar los alimentos en el hogar - Aplicación de una ficha de Metacognición. -Salida Reflexiona sobre lo aprendido Comparten lo aprendido con su familia. EVALUACIÓN CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS- Relaciona las máquinas compuestas como - Construye un prototipo haciendo uso de - Lista de cotejo. ahorro de esfuerzo para mover objetos máquinas compuestas como medio para ahorrar esfuerzo. 4
  5. 5. 5
  6. 6. 6

×