LA BIBLIOTECA
COMO LABORATORIO
LA BIBLIOTECAS COMO LABORATORIOS DE APRENDIZAJE
La biblioteca entendida como un laboratorio de aprendizaje
ciudadano es un...
ABIERTA
EXPERIMENTAL
COLABORATIVA
FLEXIBLE
COMUNITARIA
DIGITAL/FÍSICA
UNA BIBLIOTECA ABIERTA A SATISFACER
DEMANDAS DE LOS USUARIOS.
UN ESPACIO QUE FOMENTE LA
COLABORACIÓN Y LA ESCUCHA
(LAFUENTE, 2015)
UN ESPACIO PARA EL DESPLIEGUE DE SABERES QUE
CONECTE CON LA EXPERIENCIA DE LAS COMUNIDADES,
CON EL LENGUAJE DE LA CALLE, C...
Una biblioteca abierta, hecha por la comunidad.
COMBINAR LA CULTURA DEL
SABER
CON LA CULTURA DEL
HACER
JUNTO A LA LECTURA Y LA ESCRITURA, SE ARTICULAN OTRAS
PRÁCTICAS, EL HACER, LA REMEZCLA, LA CURADURÍA, EL DISEÑO,
LA COMUNI...
LAS BIBLIOTECAS COMO UN ESPACIO PARA
CONCENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS PROCESOS, EN
LAS PRÁCTICAS, EN LA PRODUCCIÓN, EN LA CRE...
ENTENDER LA CREATIVIDAD
COMO UN GESTO SOCIAL
(Carla Boserman, 2014)
1) EDUCACIÓN EXPANDIDA:
EN CUALQUIER MOMENTO Y LUGAR
2) BOOKCAMPING:
BIBLIOTECA DIGITAL COLABORATIVA DE LICENCIAS LIBRES
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REFERENCIAS:
Lafuente, A. (2014) LABORATORIO DE LA PALABRA ABIERTA. DISPONIBLE
EN https://www.academia.edu/9637157/
Labora...
Imágenes:
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Esta presentación ofrece un marco de referencia para pensar las bibliotecas como laboratorios de innovación ciudadana: espacios abiertos, polivalentes, que permitan articular el saber y el hacer.

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La biblioteca como laboratorio ciudadano

  1. 1. LA BIBLIOTECA COMO LABORATORIO
  2. 2. LA BIBLIOTECAS COMO LABORATORIOS DE APRENDIZAJE La biblioteca entendida como un laboratorio de aprendizaje ciudadano es un conjunto de infraestructuras y metodologías abiertas (Lafuente, 2015) que articulan las capacidades de la comunidad con las tecnologías de producción para crear ecosistemas de aprendizaje y colaboración en red.
  3. 3. ABIERTA EXPERIMENTAL COLABORATIVA FLEXIBLE COMUNITARIA DIGITAL/FÍSICA
  4. 4. UNA BIBLIOTECA ABIERTA A SATISFACER DEMANDAS DE LOS USUARIOS.
  5. 5. UN ESPACIO QUE FOMENTE LA COLABORACIÓN Y LA ESCUCHA (LAFUENTE, 2015)
  6. 6. UN ESPACIO PARA EL DESPLIEGUE DE SABERES QUE CONECTE CON LA EXPERIENCIA DE LAS COMUNIDADES, CON EL LENGUAJE DE LA CALLE, CON LOS CONFLICTOS DE LA COMUNIDAD (LAFUENTE, 2015)
  7. 7. Una biblioteca abierta, hecha por la comunidad.
  8. 8. COMBINAR LA CULTURA DEL SABER
  9. 9. CON LA CULTURA DEL HACER
  10. 10. JUNTO A LA LECTURA Y LA ESCRITURA, SE ARTICULAN OTRAS PRÁCTICAS, EL HACER, LA REMEZCLA, LA CURADURÍA, EL DISEÑO, LA COMUNICACIÓN, LA INTERMEDIACIÓN. (LAFUENTE, 2015)
  11. 11. LAS BIBLIOTECAS COMO UN ESPACIO PARA CONCENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS PROCESOS, EN LAS PRÁCTICAS, EN LA PRODUCCIÓN, EN LA CREACIÓN. (LAFUENTE, 2015) http://sites.middlebury.edu/lis/2013/10/24/the-technologies-of-makerspaces/
  12. 12. ENTENDER LA CREATIVIDAD COMO UN GESTO SOCIAL
  13. 13. (Carla Boserman, 2014)
  14. 14. 1) EDUCACIÓN EXPANDIDA: EN CUALQUIER MOMENTO Y LUGAR 2) BOOKCAMPING: BIBLIOTECA DIGITAL COLABORATIVA DE LICENCIAS LIBRES 3) NEOCARTOGRAFÍAS: PROYECTOS BIBLIOTECA/CIUDAD/COMUNIDAD 4) NUEVAS ORALIDADES: ORALIDADES MEDIADAS POR TECNOLOGÍA 5) TALLER DE PROTOTIPADO LA BIBLIOTECA COMO UN ESPACIO DE PRODUCCIÓN DE PROTOTIPOS
  15. 15. REFERENCIAS: Lafuente, A. (2014) LABORATORIO DE LA PALABRA ABIERTA. DISPONIBLE EN https://www.academia.edu/9637157/ Laboratorio_de_la_palabra_abierta LAFUENTE, A. (2015). Laboratorio de aprendizajes comunes. MANUSCRITO SIN PUBLICAR.
  16. 16. Imágenes: • Medialab-Prado https://www.flickr.com/photos/medialab- prado/ • Laboratorio de la palabra abierta Carla boserman (2014) • COLABORABORA • Otras mías Y otras de la reD…
  17. 17. @PAOLARICAURTE

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