1. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Facultad de Ciencias Histórico Sociales Sección de Post Grado Unidad de Estudios – Segunda Especialidad Tecnología e Informática Educativa Sesión I: Sociedad del Conocimiento Mg@ Freddy Ronal Benavidez Nuñez Especialista en Tecnología e Informática Educativa
8. A principio de los 90, se introduce el concepto de “Sociedad del Conocimiento”Peter Druker La información interpretada se transforma en conocimiento y éste, en recurso clave. Quien tiene conocimiento sobre gestión de los procesos, tiene la producción. El conocimiento es aún mas importante que el trabajo, la tierra y el capital. Fuente: Video Sociedad del Conocimiento
9. El Conocimiento Reside en la persona. Puede reorganizar procesos. Puede conseguir capitales en cualquier sitio del mundo interconectado. No puede ser comprado con dinero. No puede ser creados por capitales de inversión. Se extiende a todas las áreas de la actividad humana. Fuente: Video Sociedad del Conocimiento
10. El Conocimiento determina dos nuevas clases sociales: trabajadores delconocimiento y trabajadores tradicionalesdeservicios. El trabajo tradicional pasa a ser mercadería. Las ganancias son de poco alcance y están asociadas a la innovación. El estado de laeconomía es el desequilibrio. Fuente: Video Sociedad del Conocimiento
11. Se inicia una nueva Revolución de la Información: Una “Revolución de Conceptos” Está cambiando nuestra percepción del espacio y del tiempo: dimensiones fundamentales de la experiencia humana Tenemos que enfrentarnos muy rápidamente a conseguir e interpretarinformación. “La sociedad del conocimiento cambiara por completo las estructuras sociales, la forma de comportarnos y dirigirnos”. Fuente: Video Sociedad del Conocimiento
15. INDICACIONES DE TRABAJO Para reforzar nuestros aprendizajes, revisaremos los videos que están en el aula 61www.educagenesis.com/aula y las lecturas complementarias. Después de haber revisado la información, participaremos en los foros en el trascurso de las semanas, donde se apertura un foro, además de responder a la interrogante, deben intervenir como mínimo en 3 participaciones de sus compañeros